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中学理科:综合期刊
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中学理科:综合2008年第5期出版文献
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
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中学理科:综合
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投稿
曾用名:
中学理科:初中竞赛
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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目录
1.
高三学生数学解答题解答现状的问卷调查与分析
作者:
潘玉芬 童金景
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
2-3
摘要:
一、问卷调查的设计背景 高考数学试卷由选择题、填空题和解答题三部分组成.选择题和填空题考查的是学生逻辑思维能力、直觉思维能力和对概念的理解辨析能力,也考查学生对知识的了解深度和广度,还有解...
2.
初中数学教学中培养学生迁移能力的几点探索
作者:
奚录基 奚素玲
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
6-7
摘要:
迁移能力,是指把已经学过的知识在新的情境中的应用能力,也就是已有经验对解决新问题的影响.这一现象广泛地存在于知识、技能和行为规范的学习中,现在已经越来越引起了人们的普遍关注了.长期以来,人们...
3.
变“讲堂”为“学堂”——对一个老生常谈问题的思考
作者:
赵小莲
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
10
摘要:
课堂是学校教育的主阵地,课堂教学的对象是活生生的学生.课堂不仅仅是教师的“讲堂”,更是学生的“练堂”.数学作为一门基础而又非常重要的学科,它的主要目标必须在课堂教学中完成.学生如何消化基础知...
4.
初中数学新教材教法的探索
作者:
谢纯华
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
20-21
摘要:
在科学技术日新月异的今天,随着素质教育的推进,教材进行了大幅度的改革。这就要求我们教师对新教材新的教学方法以及学生新的学习方式进行探讨和研究.新课标指出:人人学有价值的数学,人人都获得必需的...
5.
新课程理念下的数学课堂教学
作者:
黄素琛
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
27
摘要:
长期以来,在应试教育和旧的教育观念的影响下,数学课堂是以教师的“教”为主,学生只是配合教师完成教学任务.教师一般采用的是“满堂灌”的教学方法,讲课追求讲深讲透,一步到位,大搞题海战术.从而使...
6.
用成功教育思想指导藏班数学教学初探
作者:
姜新荣
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
28
摘要:
成功教育是让主体在体验成功的情绪中获取学习成功的一种教育思想.其基本内涵是:所有学生都具有很大的潜力,坚信每一个学生都能成功;启动并形成学生自身的内部动力机制是成功教育的目的;坚持对学生实行...
7.
数学课堂有效教学刍议——以点到直线距离公式推导为例
作者:
冯志刚
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
31
摘要:
目前,江苏省正在实施素质教育333工程,突出“三育”(德育、体育、美育),抓好“三会”(会学习、会劳动、会创造),落实“三定”(落实课堂计划的规定、学生在校时间和作业的规定、考试评价的规定)...
8.
解一元一次不等式(组)的基本方法和易错点
作者:
马骁
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
37
摘要:
一元一次不等式(组)表示了代数式之间的不等关系,是同学们初中阶段初步认识的不等关系.有些学生由于对不等式的基本性质缺乏必要的理解和认识,从而在解题过程中出现不必要的错误.下面将一元一次不等式...
9.
用基本不等式求最值的三个层次
作者:
王琛
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
38
摘要:
利用基本不等式求函数最大值或最小值是高中求函数最值的主要方法之一.实践中,能灵活运用这一工具的同学并不多,而没有意识到用错的同学倒不少,这里有学生对公式理解不够的问题,也有教师引导或示范不够...
10.
用数学思想解决平面向量问题
作者:
杨贞
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
41-42
摘要:
向量是重要而基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景,向量也是近年高考必考的内容.同学们在学习这部分知识时,应注意理解向量问题中渗透的数学思想方法,...
11.
四种方法巧解一元二次不等式
作者:
何大纲
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
42-43
摘要:
一元二次不等式的解法是数学中的一个重要内容,它是进一步学习高次不等式、分式不等式、无理不等式及指数、对数不等式等的基础.选择适当的方法,才能快速正确地求解.下面是四种常见的巧解一元二次不等式...
12.
求轨迹方程的常用方法
作者:
凌玲
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
47
摘要:
当今高考的改革以考查学生的创新意识为突破口,注重考查学生的逻辑思维能力,运算能力,分析问题和解决问题的能力.而求轨迹方程能很好地体现学生在这一方面的能力.因此,求轨迹方程成为高考的命题热点之...
13.
新课程下物理教学发挥学生主体作用的探索
作者:
黄文索
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
58-59
摘要:
在新课程理念下的物理教学活动中.教师是主导,学生是主体,教师和学生是教学活动相辅相成的互动双方.教师要最大限度地发挥学生的主体作用.培养学生的创新精神与自主探究和实践能力.才能实现教育的最终...
14.
结合学科特点 发挥育人功能
作者:
许绍招
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
63-64
摘要:
当前和今后的一个时期在学校学习的一代又一代青少年学生,将投身于中华民族复兴的伟大事业.他们素质的高低将直接关系到社会主义事业的成败,每一个青少年学生都有自己的理想和抱负,这是他们的精神支柱和...
15.
巴普斯定理及其应用
作者:
马丽云
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
67
摘要:
物体质量的分布中心,称为质心.竞赛中有一类求物体质心的问题,如求均匀半圆盘、均匀半圆型金属线的质心等,学生不知如何下手.其实,对于质量均匀分布的物体,求物体质心时有一个非常有用的定理——巴普...
16.
巧用环形磁体“演示”牛顿的抛体运动图
作者:
乐清富
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
68
摘要:
人教版和司南版的《物理2》都有这样的内容:在《自然哲学的数学原理》一书中,牛顿用一张图(如图1所示)解释行星能保持在某轨道运行的原因.牛顿认为“由于向心力,行星会沿某一轨道运动.如果考虑抛体...
17.
胡克定律与弹簧振子
作者:
王红梅
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
73
摘要:
弹簧问题是物理学中的重要问题,涉及的定律有胡克定律,其内容是:弹簧的弹力跟其形变量成正比,即F=kx.涉及弹簧常见的运动有弹簧振子做的简谐运动:弹簧振子的回复力与位移大小成正比,与位移方向相...
18.
化学教学中如何培养学生良好的心理素质
作者:
蔡斌
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
87-88
摘要:
心理素质,亦称个性心理品质,是先天遗传和后天环境交互作用的产物.其中.后者对个体心理素质影响更为深远.一个人健康的心理应包括能正视现实.正确了解自己、善与人相处、情绪乐观、乐于学习和工作,有...
19.
引导学生自主探究 培养学生自主学习能力
作者:
易丽华
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
102
摘要:
自主探究教学是一种课堂教学模式,在课堂上要求教师充分发挥学生的主体作用,形成师生之间、学生之间的多向反馈渠道,在教师的启发下,学生积极主动地解决问题.自主探究教学通过激发学生的内驱力,调动学...
20.
设置问题情境 培养学生的问题意识
作者:
王燕
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
103
摘要:
英国哲学家波普尔认为,科学技术的进步永远始于问题,终于问题——越来越深化的问题,越来越能启发新问题的问题.科学家哈恩讲过:“一个在头脑中从来就没有新问题的人,就不会有创造.”新课程科学课堂的...
21.
信息技术在化学教学中的应用与思考
作者:
董建桥
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
114
摘要:
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术在化学教学中具有重要的作用.通过与信息技术的整合,可以获得和呈现化学教学所需要的丰富资源和素材,通过教师的剪辑、重整、创作和合理呈现,通过学生对其自身作...
22.
高中生物《遗传的物质基础》教学的把握浅议
作者:
贾书芬
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
115
摘要:
现行普通高中生物教材(人教版)第六章《遗传与变异》第一节《遗传的物质基础》是高中生物教科书的重点,也是难点之一.对高中学生而言,它的内容很抽象,由于学生完全进入一个新的领域,需要学生充分发挥...
23.
走近学生 快乐教学
作者:
石东校
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
117
摘要:
学生是教学活动的主体,教师要以学生为中心,从学生实际水平和学生所能接受的活动出发,充分发挥教师的主导作用.而一个良好的教学环境,可以帮助我们师生共同提高课堂效率那么,如何创设这一环境呢?
24.
也谈高三化学复习
作者:
邓荣耀
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
121
摘要:
高三化学复习是一个“系统工程”。如何搞好高三化学的复习,提高复习效果,是我们每一位化学教师一直以来都在不断探索、研究和思考的问题.笔者认为在高三化学复习过程中教师必须做好以下几个方面,才能使...
25.
三类生物计算题解答分析
作者:
诸宏权
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
129-130
摘要:
计算题在高中生物习题中占有一定的比例.解答好计算题,是争取高考好成绩的关键之一.本文结合例题对三类常见的生物计算题的解答方法作些分析探讨. 一、光合作用和呼吸作用的计算
26.
守恒思想在化学计算中的应用
作者:
张雪琴
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
137
摘要:
解有关化学方程式的计算题,往往可应用某种解题技巧出奇制胜,守恒就是其中较为重要的一种技巧,其包括物质的量守恒、质量守恒、原子守恒、电荷守恒及电子守恒等守恒关系,灵活运用守恒关系能够简化解题过...
27.
班主任工作小议
作者:
吴曾耀
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
141-142
摘要:
笔者于1984年参加教育教学工作,20多年的教师生涯中,有18年担任班主任工作,深感当好班主任的不易.经过多年的劳心、劳力、劳累,笔者心中感慨万千,现将班主任工作归纳几点供同行同事参详.
28.
浅谈初中生抵触心理的成因与对策
作者:
鲁旭丹
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
142-143
摘要:
随着社会环境的开放,家庭问题的复杂,独生子女数量的增加,初中生心理健康问题愈来愈明显,其中抵触心理就是问题之一.目前,如何改变初中生的抵触心理已成为学校、家庭和社会共同关注的一个重要问题.本...
29.
关于特色学校创建的五点思考
作者:
潘兴国
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
144
摘要:
特色学校是在长期办学实践中,形成了独特的整体风貌和显著的育人效益的学校.学校的发展应当表现出“优势项目——特色学校——名牌学校”的轨迹.通过创办特色学校,实现学校的特色发展,使学校在竞争中始...
30.
对症施治 扫清差生学习障碍
作者:
冯爱敏
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年5期
页码: 
146
摘要:
数学学习中的差距是客观存在的,尽管造成差生的原因很多,有智力的、非智力的,也有社会的、家庭的等多方面因素,但从差生形成的共性看,主要原闵是他们经历多次挫折失败后,降低甚至丧失学习的积极性和自...
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中学理科:综合基本信息
刊名
中学理科:综合
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:初中竞赛
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
itmag@163.com
电话
0771-58603
网址
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