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小学教学参考：数学版2017年第2期出版文献
出版文献量（篇）
9785
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
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61. 关注策略引导 促进主动建构刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 数学学习过程应是一个以学生已有认知经验为基础的主动建构过程,是一个学生形成数学理解的过程,教师的任务就是引导学生主动走进数学本质,实现自我发展。教师可通过创设教学情境、精心设计问题、建构数学...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在数学教学中,作业有着重要的地位和价值,但面对作业统一的内容、单一的形式、同一的目标、划一的评价,晚熟型学生却叫苦连天。晚熟型学生对待作业的态度主要体现在不及时交、不认真做、不自主改、不反思...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 传统的纸笔测验是以分数来评价学生的学习水平,现行的“非纸笔”测验可以跨越课堂本身,拓宽学生的数学视野,发展学生的数学综合素养,帮助学生学习“活”的数学。
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64. 例谈游戏活动在小学数学中的应用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 对于小学生来说,玩是天性。为了更好地吸引学生投入到课堂的学习中,合理设计游戏活动环节是非常有必要的。通过游戏活动这种寓教于乐的方式可以提高课堂教学质量,培养学生学习数学的兴趣,使整个数学课堂...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 数学活动经验是数学知识不可分割的一部分,与理解数学知识、掌握数学技能、感悟数学思想方法,并列成为数学教学的核心概念。在教学中,教师要拨乱反正,让学生在类比中明晰概念,在合作学习中掌握方法,在...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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