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新教育(吉林)2006年出版文献
出版文献量(篇)
1738
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新教育(吉林)
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投稿
主办单位:
吉林省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6795号
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目录
181.
打造素质教育新概念的三本书
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
63-64
摘要:
北京大学出版社最近出版了《新人文读本》、《新科学读本》、《新公民读本》一套书,对打造素质教育新概念,对培养“完整的人”和“合格的公民”极为有益。
182.
注意传递文化的心态
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
64
摘要:
2006年1月13日《解放日报》发表了韩美林的演讲稿《没有文化的文化是可怕的》。 他举到了字典里存在的问题:“老虎,野兽名,毛黄褐色,有条纹,性凶猛,能吃人和兽类。”把人和兽类并列起来了。
183.
语文修养下滑的原因与对策
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
64
摘要:
2006年3期《课程·教材·教法》上发表了陆俭明的文章。文章指出,自从20世纪90年代开始,人们普遍感觉到社会的整体语文水平、广大国民的语文修养呈现下滑趋势。
184.
中美教育方式优劣比较
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
64
摘要:
2006年4月20日《全球主义者》杂志发表了安娜·格林斯潘的《中国对美国?21世纪的学习战略》一文。
185.
中美儿童阅读指导的差异
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
64
摘要:
2006年6月1日《中国教育报》发表了留美博士后王谊冰医生口述文章《亲历中美儿童阅读指导的差异》。 王医生说,美国人培养儿童阅读的思路就是鼓励孩子发展自主选择与研究的能力,而不是单纯获得知...
186.
素质教育也要抓双基
作者:
新育文
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
1
摘要:
新学期开学不久的一天,见一群高一的学生伏案练习钢笔字,问他们:现在学习这样忙,怎么想起习字?回答说:这是老师留的作业。我仔细再看,果然作业纸的页眉上写着:某某高中一年级学生练字专用纸。在学生...
187.
试述和谐社会中的和谐教育
作者:
陈祖平
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
4-5
摘要:
中共十六届六中全会着重研究“构建社会主义和谐社会”问题,由此联想到和谐教育。和谐教育作为一种教育模式,曾在80年代后期具有广泛影响。并受到原国家教委充分肯定。现在看来,和谐教育对于推动素质教...
188.
令人担忧的“生源大战”
作者:
迟永刚
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
6-7
摘要:
我所在的学校是一所县城高中。从近两年的招生工作中,我深深地感受到了高中“生源大战”的残酷,面对建设和谐社会,其中潜伏的隐忧值得深思。
189.
网络游戏:一场无形的战争
作者:
李冲锋 王虹彩
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
7-9
摘要:
孩子沉迷网络游戏已经成为许多家长和教师头痛的问题。沉迷于网络游戏的孩子不在少数。因网络游戏而引发的孩子视力下降、学业成绩下降、身体素质下降、心理问题、性格问题等已经不少。甚至因过度玩游戏而导...
190.
错题的启示
作者:
宋正友
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
10-13
摘要:
讲别人的优点、为其唱赞歌,不管讲得准与不准都不会招来麻烦。但要指出别人的缺点、毛病往往是要担风险的,多少需要有点勇气。笔者看了某市今年中考数学试题,发现问题比较多,左思右想还是决定冒点风险把...
191.
省教育学会在长召开全省基层教育学会秘书长会议
作者:
辛育
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
13
摘要:
10月10日至10月11日,省教育学会在长春召开全省基层教育学会秘书长会议,总结前一段工作,对今冬明春的工作进行了安排。会上,对一年来全省课题研究、“一得谈”活动进行了总结表彰。
192.
本刊启事
作者:
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
13
摘要:
193.
让学生乐于接受批评的八种方法
作者:
杜孔三
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
14-15
摘要:
教育学生是不是都要重创?学生受教育之后,是否都要留下被剪裁的伤疤?回答是否定的,教育不都是外科手术,教育中更多的是滋补。一般而言,人们总是不愿听到别人对自己的批评。青少年学生更是如此。但若教...
194.
让养成教育真正落到实处——谈青少年“养成教育”的重要性
作者:
石作东
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
15-16
摘要:
“养成教育”既是一种青少年行为习惯和行为准则的教育,也是贯穿于青少年成长过程的思想品德和人生观教育的一个有机的组成部分。中国有句古训“无以规矩何以成方圆”,道出了在青少年成长过程中,加强“养...
195.
正确对待青少年异性交往
作者:
张书萍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
17-18
摘要:
随着青春期的到来。青少年表现出对异性的倾慕与向往,并希望自己与异性交往。对这一正常的成长发育过程,很多家长和老师忧心忡忡,有的着急上火,有的旁敲侧击,有的加以制止,更有甚者加以拳脚辱骂,然而...
196.
用美的方式引领学生走进美术课堂
作者:
付淑杰 吴军
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
18
摘要:
“好的开端等于成功的一半”。导入新课是课堂教学的开端。新颖、恰当、精彩的导入,不仅能促进知识的迁移,顺利地把学生带入新知新境,而且能激发学生的学习欲望,唤起学生的创新意识,更能给学生以美的享...
197.
浅谈班主任对学生思想政治教育的“吸引力”
作者:
邵维范
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
19-20
摘要:
从多年班主任工作的实践经验中我感到:要当好一个班主任,增强思想政治教育的吸引力,应抓好以下几个方面工作。
198.
如何加强学生的思想品德教育
作者:
齐敏
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
21-22
摘要:
作为一名班主任,最基本的任务是在日常的生活学习中培养学生具有良好的思想品德。
199.
两面镜子的故事
作者:
何红珍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
22
摘要:
那是我走上工作岗位的第二个年头。某天的政治课上,我正讲得眉飞色舞、滔滔不绝,忽见一女生对镜梳妆,十分投入。我边讲课边装着不经意的样子走过去将镜子收起来放到了讲台上。双方像什么事也没发生似的。...
200.
打开学生的心窗 走进学生的心扉
作者:
刘群英 喻剑锋
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
23-24
摘要:
以人为本的教育理念就犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想,它使师生交往在更加融洽的氛围中互动,打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,已使我们越来越深刻地感觉到近几年来我们...
201.
教学体验观:基于学习的教学
作者:
王鹏伟
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
25-29
摘要:
从2001年秋季开始,我国九年义务教育新课程开始实施,2004年秋季我国高中新课程开始实施。至今新课程的实验已经6年,新课程的基本理念已经被广大中小学教师普遍接受。然而受诸多因素的制约,教师...
202.
浅谈农村中学数学课程资源的开发与利用
作者:
马怀珍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
30
摘要:
结合几年的经验,谈谈自己的几点看法。 (一)立足课堂 开发教材 教材在很大程度上决定了教师的教和学生的学,对教学质量的提高起着关键的作用,但《课程标准》提倡教师要创造性的使用教材,设计适...
203.
浅析新课程背景下的教师之间的合作
作者:
王欣
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
31-32
摘要:
新课程改革在很大程度上改变了教师的教学方式、学生的学习方式、学校的管理方式和评价方式。今天,我们在要求学生合作学习的同时,教师间的工作形式也越来越趋向于合作。新课改使得教师间的合作不仅变成可...
204.
由《百家讲坛》想起的
作者:
黄慧
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
33
摘要:
很多老师经常说,有些学生确实聪明可爱,可就不爱学习,只要一讲学习,就像换了一个人似的。其原因在哪里?我想,大半在于我们的课堂教学组织形式与学生们的日常生活方式距离太大了。
205.
作文评语潜在的艺术魅力
作者:
张富铭 赵春香
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
34
摘要:
作文评语潜在着一种美。这种美是语言艺术的再现,又是语言艺术的升华。这种潜在的语言艺术的魅力,深深地感染着每一个小作者的心灵,可使他们倍感亲切,并为之振奋。
206.
略谈如何看待课堂教学生成
作者:
刘春晓
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
35-36
摘要:
第一、正确理解预设和生成之间的辩证关系,明确课堂教学生成是预设基础上的生成 在课堂教学中,预设和生成不仅是紧密相联、不可分割的,而且也是不可或缺的。
207.
加强学习常规养成 促进学业进步
作者:
陈奉玲
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
36-37
摘要:
一、课前预习不可少 预习是在老师讲课前,先浏览一遍讲课内容,在浏览时,应用笔将自己认为是重点的内容划出来,将自己看不懂的内容标出来,将浏览后产生的问题记下来,有能力、有条件的还可以自己做出...
208.
是僧!是俗?
作者:
翁小燕
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
37
摘要:
[案例]:教学古诗《寻隐者不遇》(苏教版国标本第九册第3课)时。为了让学生了解作者贾岛,我向学生介绍道:贾岛是唐代的一位诗僧,作诗字字斟酌,句句推敲,以苦吟出名。接着又让学生快速阅读了本册教...
209.
也说“公开课”
作者:
朱建弘 汉纪梅
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
38-39
摘要:
公开课教学既是教师间进行教学方法交流的一种手段,又是具有示范意义的教学活动。要讲好一堂公开课,并不是一件轻松的事情。从课程的组织到实施,每一个环节都是对教师教学水平的考验。
210.
数学教师的语言魅力
作者:
陈艳萍
刊名:
新教育(吉林)
发表期刊:
2006年4期
页码: 
39
摘要:
语言是课堂教学最重要的工具,教师最重要的基本功之一就是语言表达能力。数学教师怎样把单调的计算、工整的公式、严谨的思路用语言转化为富有活力和跳跃感的知识呢?
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新教育(吉林)基本信息
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新教育(吉林)
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宋正友
曾用名
主办单位
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主管单位
吉林省教育厅
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季刊
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ISSN
CN
邮编
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