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江西教育：教学版（B）2010年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 有这样一群人，他们长年坚守在库区深山，每天走荆棘小径，趟急流，越峭岭，无论跋涉多么艰辛，无论孤寂多么难耐，在既定的坐标点上，一根教鞭，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，桃李无言，下自成蹊。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在课堂教学中，教师对学生或学生对同伴课堂表现的即时性评价，是教学评价的重要组成部分。它因直接、快捷等特点而成为使用频率最高、对学生影响最大的过程性评价方式。随着生成性课堂^教学理论的普及和推...
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3. 抓住即时评价的关键节点刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 即时评价是教学评价的重要组成部分，是对学生在课堂上的学习行为作出的即时反应，是调整、控制学生后继学习行为的一种评价方式，具有直接性、快捷性、高频性等特点。有效的即时评价有助于活跃课堂气氛，调...
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4. 即时评价不妨＂三心二意＂刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 发挥好即时评价的反馈、激励、调控和导向作用，笔者认为要做到“三心二意”。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【案例回放】 《争论的故事》开头是这样的：从前，大山脚下有座小村庄。小村庄住着以打猎为生的兄弟俩。一天早上，一群大雁从他们头顶飞过．兄弟俩想射下一只大雁来充饥。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【案例回放】在教学“菱形”一课时．一位教师首先引导学生通过画一个平行四边形导入新课。画完后教师让他们谈谈平行四边形有哪些性质。有的学生认为，平行四边形的性质如果从边、角、对角线等三个方面叙述...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： “严禁体罚和变相体罚”是一条高压线，教育界人士都知道!然而，就是这条“地球人都知道”的行规，教师却经常触犯。明明知道“高压线”触不得、碰不得，触了碰了往往既伤学生也伤自己，可还有人“以身试法...
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8. 以柔克刚 无往不胜刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 春风无力却能吹开满院春色，细雨无声却能唤醒一地新芽，你我无声却能够打开学生的心扉，这种无声正是柔和的力量。但是，受“严师出高徒”古训的影响，迫于应试教育升学率的压力，教师面对违纪违规的学生，...
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9. 最难忘的是老师的惩罚刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在学生即将毕业之际，我利用班会课搞了一次调查，要求学生记录下三年来在和老师相处的过程中最难忘的一件事。我的本意是让学生记住和老师相处的每一个温馨快乐的日子，作为美好的回忆。
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10. 惩罚可以是美丽的刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 美国一家幼儿园要求家长每天按时接送孩子，可总有少数家长迟到。面对这种情况，这家幼儿园想出了一个办法，家长每迟到一次要交上5美元。
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11. 该给学生立点规矩刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 古语云：“不以规矩，不能成方圆。”可是很长时间以来却很少有人再提起了，仿佛只要沾到一点边，就会被大家抓了个“现行”，现在都在强调尊重个性，你这种“复辟”的做法肯定会遭到大家的口诛笔伐，甚至给...
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12. 廉政文化进校园应坚持＂四个结合＂刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 目前社会上许多人认为，廉政文化建设和学生“无关”，和小学生更是相距甚远；廉政是领导干部、国家公务员的事，让小学生接受廉政教育，将廉政文化引入小学校园，那是“头痛医脚”，是“大人生病孩子吃药”...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本刊讯（记者 邓园生）日前，全省普通高中校本课程开设现场经验交流会在南昌顺利召开。江西省教育厅副厅长程样国出席大会并在开幕式上作重要讲话。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 虽然2010年中考早已顺利落下帷幕．但身处赣州市的进城农民工却依旧在街头巷尾津津乐道．分享着当地教育政策带来的浓浓的幸福感。
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15. 遵循汉字科学 提高识字效率刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学的一项重要任务。要正确地教授汉字，提高学生的识字效率，最好的方法当然是识字教学的科学化，即科学地分析和讲授汉字知识。因此，从专业角度说，小学语文教师掌握“汉字学”的科学...
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16. 合情推理与论证推理的培养不可偏废刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 从上个世纪到今天，传统的“几何”现名之为“空间与图形”，经过了多次重大变革，在推理能力培养的要求上存在着“钟摆现象”：20世纪20年代初到四五十年代的几何教学，注重内容的系统性与推理的严密性...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： [教学片段]师：文中有四处语气描写的句子。老师认为．这四处语言描写最能体现人物的思想情感、个性特点。而我们发现．其中有一处“曰”字前用了一个修饰语“大惊”．表现了什么？
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 有幸聆听了著名特级教师张敬义先生执教的《明天，我们毕业》一课，张老师针对教材特点，围绕一个“情”字展开教学，和学生一起尽情地感受、动情地朗读、深情地回味，带给我们美好的享受。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 数学符号化思想是指用包括字母、数字、图形和各种特定的符号等符号化的语言描述数学的内容。数学的符号化语言能够不分地域到处通用，符号就是数学存在的具体化身。符号化思想离小学生们并不遥远，在小学数...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 教学策略是保证教学有效性的重要因素。通常我们所说的“放”与“收”，指的就是教学策略问题。所谓“放”，说的是充分发挥学生的主体性，让学生在学习中放开眼睛去看，放开手脚去做，放开头脑去想，放开嘴...
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22. 让＂留白＂成就课堂和谐之美刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说：“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲菇不该讲的东西，就好比是学生思维的引爆器，马上使学生在思维中出现问题。”在教学时，教师若能巧妙地“留白”，必定极大地激起学生的求知欲和...
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23. 日记漂流让学生轻松写作文刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 坚持写日记是所有教师对学生的要求，但要让学生从一开始就喜欢写，进而会写、爱写却不是一件容易的事。为了让学生们感受写日记的快乐，做到有话就说、有话想说，使日记的作用真正得以发挥，我在学生中进行...
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24. 用观察提高农村学生的写作水平刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 观察是作文的基础，是客观事物变成文章的桥梁。农村学生见识少，知识面窄，学习写作文时困难不少。而农村有美丽神奇的大自然，有丰富的人文底蕴，这些又为农村小学生提供了取之不尽的作文素材。教师应立足...
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25. 教师节话＂尊师＂刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 每年教师节．总要收到一张又一张的贺卡、明信片。如果从中看到有一两张是很久以前教过的学生寄来的．我心中总会涌起一阵暖流。我想，这就是一种幸福吧。有时．我忍不住还要在办公室里美滋滋地将卡片上的内...
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26. 观杜鹃漫山红刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： “又是杜鹃红遍山野的时候．孩子们。我知道那是你们绽放的笑脸。此刻．我多么想和你们一同去采一捧捧火红的杜鹃花装点我们的教室。
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27. 无悔的选择刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 有个青年人，非常刻苦．可在事业上却收效甚微．为此他很苦恼。有一天．他找到昆虫学家法布尔．问道：“我不知疲倦地把自己的全部精力都花在事业上了．可结果为什么收获很少？”法布尔赞许地说：“看来你是...
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28. 乡村中学，心中的那盏灯刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： i988年，我师专毕业分配到乐平县众埠乡界首中学工作。
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29. 久别重逢的朋友刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 很早就知道有《江西教育》这份杂志。以前一般是由学校订的．然后放在校长的办公室里．偶尔校长会饶有兴致地从中选出一两篇文章读给老师们听．并告诉老师们如果有兴趣翻看可以到他那里借阅。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 为纪念《江西教育》创刊60周年，展示各级各类学校艺术教育丰硕成果，本刊特举办教育系统师生书画摄影大赛评比活动，现开始征稿。
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
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