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教育技术资讯
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刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 字幕在各种视频节目中起着传递信息的作用，一个漂亮的字幕可以为视频节目增添生机，赋予节目新的生命力。虽然我们可以在Premiere自带的Title（标题）窗口中建立标题字幕，但其制作甚为麻烦，...
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92. MATLAB让物理教学声形具备刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 现代信息技术与教学整合是促进教育信息化的重要途径，是我国基础教育改革的新视点。MATLAB程序应用于模拟物理图像、模拟物理声音，动态模拟物理过程，本文着重讲述MATLAB程序在模拟物理图像、...
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刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 数字化、网络化、高清视频技术改变着人们的工作和生活方式。因特网、城域网、校园网的应用提升了学校的教学和管理水平。高清视频技术的发展进一步提供了丰富精彩的科教、娱乐资讯服务。新一代高清／标清摄...
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94. 从零学速龙（一）刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 使用过PowerPoint的老师都知道，我们往往将要表达或描述的所有内容都制作在一个一个的“幻灯片”里面，而在速龙易之课件制作系统中制作课件，我们则需将所要表达或描述的内容制作在“页面”中。...
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95. 您教室的幕布好用吗？刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 教育教学银幕是多媒体教学设备最普遍的工具之一，它让老师们熟悉得甚至忽略它，但一旦它出了问题，给您带来的却是每堂课的麻烦。在一次读者见面会上，本刊特约记者北京西城外国语学校教育技术中心主任黄清...
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刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 多数教学设备研发企业都会每年一度举办一些“服务月”活动，一方面能够发现设备使用的问题，做好服务维护工作，另一方面也能与用户面对面交流，收集改进意见。这样的活动很多老师都有亲身经历。日前，记者...
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97. 智能个性化的校园广播刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 近年来，校园广播发展十分迅速，涌现出众多为校园提供专业产品和服务的厂商，使得数字校园广播加快了在学校的普及。2006年我刊将延续2005年“广播专栏”，重点紧紧围绕校园广播技术及其在校园中的...
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98. NEC投影机技术剑指2006刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 据有关方面称，2005年国内投影机销售总量达到30万台的数量级，较2004年增长30％，并预测2006年投影机市场将继续稳步上升，2006年对任何厂商来说都是充满希望和期待的一年。
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99. 东芝投影机系列新品上市刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 日前，记者从神州数码获悉，东芝推出了专为中大型会议室、教室、教育培训场所及各种公共环境所设计的投影机新品TDP-T95系列和TDPT100系列，包括T95、TW95、TC95、TCW95和T...
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100. 精品课程建设与自动录课技术论坛在京举行刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 2006年1月13日，由北京大学主办、上海卓越电子集团协办的“精品课程建设与自动录课技术论坛”在北京大学英杰交流中心举行。北京七十余所高校的领导和专家以及各校代表近两百人参加了此次会议。各校...
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101. 清华同方4999元宽屏笔记本刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 近日，清华同方发起“冬雷行动”，将旗下宽屏笔记本超锐V30售价降为4999元。清华同方超锐系列笔记本率先全线获得了由国家电子计算机质量监督检验中心的5万小时平均无故障运行（MTBF）国家认证...
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102. 持续创新结硕果浪潮夺得十连冠刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 2月16日，国内权威市场调查与研究机构赛迪顾问（CCID）发布了《2005年度中国计算机市场调查报告》。据报告显示，2005年，国产服务器第一品牌——浪潮服务器，连续第十次蝉联国产服务器销量...
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103. HPdx7208中标上海黄浦区刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 近日，HP商用台式机在上海市黄浦区教育局信息中心的台式PC采购中中标，共计746台，主要用于黄浦区教育局所辖40多个普教单位（中学和小学）的电教室和教师办公使用。据了解，此次采购项目中，黄浦...
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104. 天津广播电视大学驶入安全网络新车道刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 日前，融先进信息技术和教育思想为一体的智能化教育信息平台——天津广播电视大学教育城域网正式建成，此次工程采用了锐捷网络提供的全系列网络产品和解决方案。
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105. 新栏目 热征稿件刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年3期页码:摘要：
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106. 探索教育信息化应用之路刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在前不久举办的一个教育行业论坛上，来自各地的教育系统主管领导和很多行业专家不约而同地谈起“校校通”工程开展以来遇到的诸多问题和困难，关注的焦点落在了信息化建设的方向与出路上。自2001年全面...
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107. 绿色升学率需要信息技术环境支撑刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： “十一五”信息技术教育进一步体现从技术走向以人为本，然而从“应试教育”向“创新型教育”的过渡期的阵痛在所难免。在现实社会需求与舆论压力面前，有的校长和教师曲解“升学率”含义，搞题海战、车轮战...
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108. 技术改造教育刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 21世纪，以互联网为特征的信息技术将我们带入了信息社会，信息技术的普及必将引起教育的重大变革。技术改造教育，是迈向教育现代化的必经之路。然而这条路怎幺走，却成为了摆在我们教育管理者，尤其是教...
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109. 安徽农远工程可持续发展策略刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 正在实施中的农村中小学现代远程教育工程是教育信息化建设中规模最大，受益人群最多的信息化工程。这几年来安徽省农远工程从初步示范试点到现在大规模普及推广，取得了令人瞩目的成绩，其积极意义值得我们...
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110. 信息技术与新课程同行刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 实现信息化、使学生在网络环境下学习是教育现代化的必由之路，是提高学校办学品位的重要途径，是学校办出特色的突破口。2005年9月，我校与北师大合作进行基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验研...
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111. 面向信息化的学校领导力结构研究刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在教育信息化的环境中，校长及其领导集体需要以学校信息化规划的制定与实施为核心，做出与学校信息化相关的决策，利用信息技术进行高效管理，为学校的信息化发展提供必要的服务，真实评价学校的信息化水平...
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112. AECT2005定义解读与启示刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 美国教育传播与技术协会（AECT）于2004年6月在互联网上发布了《教育技术的含义》，这是AECT将在2006年正式发布新定义之前的一份征求意见稿，作为AECT1994年定义发表十周年之际的...
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113. IT课程整合三模式刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 从国际范围来看，IT课程整合之前的模式都是在初中和高中阶段独立开设一门IT课，而现在则趋向于不单独设课而将IT内容整合到中小学各科的课程中去，使IT基础知识能力的培养和各学科的教学过程紧密结...
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114. 开放型实验教学模式探索刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 运用开放型实验教学模式，构建信息化管理平台，提供自主性，创造性的实验环境，实施多形式，多层次的开放模式，其目标是加强学生综合素质和创新能力的培养。
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刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 本文研究项目是2004年国家教委立项进行的大学外语教学改革的一项扩展项目，旨在探讨在计算机网络环境下大学英语教学模式的可行性、有效性等问题。自高等院校扩大招生以来，为缓解高校外语教师资源紧张...
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116. 现代教育技术与外语教学现代化刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 21世纪是一个逐渐迈入信息社会的阶段，人类最重要的知识产业将从过去的旧知识向新时代的知识演变，社会中每个成员都能够平等地分享新时代的信息资源以及开创知识和应用知识的新能力。在这种新的世界环境...
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117. 让知识在互动中升华刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 课堂教学的效率在某种程度上取决于教师采用的活动策略。根据教学目标创设一个良好的课堂活动环境是培养学生科学思维的关键。为此，我们既要在宏观上把握好指导课堂活动的思维和原则，又要在微观上科学地操...
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118. 课外网络学习与课堂教学的共存和互补刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 课堂是向学生传授知识理论体系和实践经验以及实现师生交往中情感与人格真实互动的主渠道，加之以教师为主导使教学目标具有可控性，有利于教学任务的完成，但课堂教学过于注重共性，往往使得因材施教不能落...
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刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 计算机教学已开始从过去单纯的计算机知识教育向以计算机和网络为主要信息工具培养学生综合素质方向转变；学生也从过去学习使用电脑向现在的使用电脑学习方向转变。因此，在新的教育形势下，作为信息技术教...
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刊名： 教育技术资讯发表期刊： 2006年4期页码:摘要： “上网冲浪去”，智者生存，愚可覆舟，网络广告词一句，时代呼声一片，大有不可挡之势。当前，众多教师冲浪于网络，多有盲目性、冲劝性、迷惘性，拨开迷雾开展有效的网络化学习，促进网络化专业成长，可说...
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