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当代教育
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61. 转化后进生的绝招刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 那年，刚开学，为了鼓励学生能努力地学习数学，我和班主任协商后，决定我在班级后墙上的“学习园地”特地张贴了一张“数学比比看”荣誉榜，每次数学课后，我都会对学生的课堂表现、课堂作业、课堂达标等进...
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62. 与女儿一起在阅读写作中成长刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 作为教师，我喜欢自己安排的时间表和生活节奏。我常常满足于双休日、寒暑假有一份自由的空间做自己想做的事，那就是阅读好书和畅游网络抒写心情。每当拿着一本好书，我的心会即刻安静下来，畅游在书的世界...
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63. 浅谈初中英语有效阅读教学刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在我看来，阅读的目的不仅仅是因为阅读在考试中的分值最大，更因为它最能体现语言运用能力。不管哪种语言，通过阅读我们才能开拓视野，同时为输出做大量的输入准备。学习英语，我们只有通过大量的英文阅读...
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64. 初中英语教学中如何创设情境刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 鲁姆认为“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用己学到的语言材料。”充分体现语言的实践性和交际性，使学生能够“学以致用”，同时有利于语言的记忆和巩固。《新目标英语》采用...
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65. 初中思想品德有效教学浅议刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课程实施五年来，课堂教学改革沿着素质教育的方向扎实前进，取得了阶段性和实质性的成果。课程改革的路是非常漫长的，课堂教学改革存在的形式化和低效化问题，可以说是课程改革在课堂教学这个层面遭遇到...
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66. 浅谈初中数学教学的语言艺术刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课堂教学离不开语言，语言作为教师工作的基本工具，仍然是其他任何方式无法取代的。教师教学语言水平的高低，是课堂教学能否取得高效的关键：教学语言更是一门独特的艺术，表现在能捕捉最佳的教学时机，达...
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67. 在课堂教学中体现学生的主体地位刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 现代教学理论是要建构学生在学习中的主体地位，即教师不再是课堂的主人，控制教师的讲课时间，把课堂还给学生。教师从以前的“主角”转换成“导演”，在教学中指导，安排学生参与活动，以促进其学习能力的...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “交互式电子白板”是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备，通过大屏显示器与计算机相连，以电子笔取代鼠标，直接在电子白板上操作计算机，利用计算机的数据处理功能和互联网信息传递功能，可以轻...
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69. 浅谈初中英语教学的寓教于乐刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 如何寓教于乐，使学生愉快、自主地学习英语，是英语教师研究的课题。实践证明，激发和培养学生学习英语的兴趣，是初中英语寓教于乐的一个根本措施。而要激发和培养学生学习英语的兴趣，就必须采用游戏、故...
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70. 基于有效教学的课堂观察刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 有效教学是课程改革所追求的一个非常重要的目标。自课改以来，随着观念的逐渐改变，教师们为实现教学的有效性付出了巨大的努力。然而，时至今日，课堂上气氛沉闷、学生学习被动，或是花样百出、却不知重点...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 微信是及时通信的公共平台，支持语音短信、视频、图片、文字等功能，笔者从分析微信的教育功能，并将其应用于“翻转课堂”教学，构建了微信支持下的“翻转课堂”学习模式，简述了微信支持下的“翻转课堂”...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一、问题的背景德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作...
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73. 小学生自主学习能力培养的对策研究刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 培养自主学习能力是社会发展的需要，面对新世纪的挑战，适应科学技术飞速发展的形势，适应职业转换和知识更新频率加快的要求，一个人仅仅靠在学校学的知识已远远不够，每个人都必须终身学习。自主学习能力...
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74. 农村学校安全教育工作之我见刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 我校是一所九年制学校，在黔西南州普安县楼下镇泥堡村。学生来源于泥堡、水箐、堵嘎、坡脚等几个村寨和外地到我们这里的煤矿、金矿上做工的随迁子女；每年学生人数均在800人以上，高的时候在1100人...
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75. 如何做好低年级学生的识字教学刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 识字是学生获取知识，进行作文的前提和保障。新课程标准明确要求要在低段增加识字量，做到读准字音，认清字形（不一定要求会写），了解字义。只有针对低年级儿童的年龄特征和认知规律，才能调动学生的主观...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 之前，盛青兄已经出版过一部长篇和一个短篇集。职业是原因之一，他毫无保留地对我保持的信任是原因之二，因此几乎可以肯定地说，我差不多是这些文字的第一读者。与原因之二相辅相成，基于对这一信任的责任...
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77. 转角诗歌刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 转角：女，本名王玉芳：1976年10月生于黑龙江：教师：作品在《青年文学》《星星》《诗歌月刊》《诗潮》《散文诗》《散文选刊》等数十家刊物发表：著有散文诗集《荆棘鸟》：有作品被译介：现居黑龙江...
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78. 猎人（外1首）刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 荒野，一个猎人 在前行 深沉的目光，凌乱了 路边的春天 我期待着 你捕猎的时刻 就像一片湖泊 盼望掠过一只飞燕
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79. 教育：挺起大方未来的脊梁刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 这里是黔西北的“旱码头”，所有道路都在这里汇聚；这里有神秘的油杉河，滋润着古老的大定府；这里有世界上最大的瓜仲河溶洞电站，代替了摇摇欲坠的灯盏；这里有世界上最大的天然花园——百里杜鹃，在五月...
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80. 低处的生活刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 低头的瞬间 我看到 一群卑微的蚂蚁 纵然大雨骤至 它们 也忘乎所以
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81. 诗歌五首刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 与寒鸦舞 想着抄袭故事 还得掏空心思模拟犯罪现场 亲手捏碎涨红了脸的黄昏 甩着硕大的黑色裙摆摇进夜色
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82. 记者影像刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 点烟猛抽虚拟的蓝天 久违的泥土 在匠人的号子里重见天日 春天生长在两岸茂密的楼房里 当遍地的报纸廉价甩卖时
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83. 我的“侦探”奶奶刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 自从奶奶退休后，她就当上了“侦探”。虽然她已经快60岁了，可是当起“侦探”来，一点都不逊色。面对这个“侦探”，我只能举手投降。那天是星期天，奶奶让我一个人在家里写作业，她要去菜市场买菜。奶奶...
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84. 又见枝头吐新绿刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 那年，那个枝头挂满嫩芽的季节，两个幼稚的小女孩，坐在石头上。一个小女孩仰望着天空问：“我们会永远是朋友吗？”她的话音刚落，另一个小女孩立即回答道：“当然，那还用说!”小女孩一笑：“是啊，我说...
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85. 教室外的迷彩服刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 这个冬天，我常驻中区教学楼211教室自习，上午九点半的大课间，透过窗户，总会看到清理卫生的刘阿姨。她梳着一把无烫染、简单的马尾，双手被冻得又红又肿，总是穿着一套宽松的迷彩服，不曾改变。她每天...
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86. 五月，时光静好刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 你最爱的音乐，是花开花落，是风醒风眠，是小雨淅沥，是海浪拍打着月光：你最爱的画面，是日出时的光芒，是微风将落叶飘荡，是开水带着嫩茶快乐旋转的时光，是冬日里，蓝空送上的暖阳。和你一样，这些比起...
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87. 盛夏初恋刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 那是一个飘着细雨的晨曦，拖着远行的行李，润润的雨丝飘飘洒洒，宛如携带着一帘清梦幽柔了我的心脉。明眸遇见你，如烟花般的巧遇，亮丽夺目华彩四射，过后却是已冷的夜空，留下一片寂寥的弧线，伴着轻薄细...
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88. 当代教育个人画展刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 杨瑶侗族，1970年2月出生，贵州省美术家协会会员；其油画、国画作品多次入选贵州省美展；辅导学生作品多次获全国一等奖；现任教于赛州省榕江县民族中学。
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89. 封面学校刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 清华大学（Tsinghua University），简称清华，是中国著名高等学府。坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园。清华始建于1911年，初名清华学堂，是由美国“退还”的部分“庚子赔款”所建...
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90. 贵州省大方县第四批名师刊名： 当代教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “三年来，大方县教育成绩喜人，成果丰硕。先后荣获全省‘中小学学科渗透法制教育示范县’等市级以上荣誉20项。”
当代教育基本信息
| 刊名 | 当代教育 | 主编 | 王家洋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 550000 | 电子邮箱 | ddjy9318@126.com;ddjy9318@163.com;ddjy315@126.com |
| 电话 | 0851-85890 | 网址 | |
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