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当代教育论坛(教学版)2010年出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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121. 浅谈物理教学中的问题情境创设刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在物理教学中，问题情境的创设，能提高学生学习的积极性和主动性，激发学生学习的欲望，让学生变“要我学”为“我要学”，以锻炼学生的创造思维，培养其学习能力。因此，物理教师要锐意进取，开拓创新，根...
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122. 浅谈自主合作学习在中学生物教学中的应用刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着新课程的改革，教师的教学理念也不断发生变化，过去是“灌输”，教师教学生学，现在是学生“自主合作学习”，要求学生为主，教师为辅。除了教师授课方法要改之外，学生的学习方式也必须从根本上改变。...
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123. 强化物理实验教学 培养学生能力素质刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 实验教学是物理教学的一个重要的组成部分。我们在强化实验课教学的同时，既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养，还要注重在实验中进行养成教育，加强竞...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新的《物理课程标准》指出：“科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。将科学探究列入物理教学内容，旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向...
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125. 研究性学习在大学思政教学中的价值与实施刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 研究性学习作为一种新的学习理念，正广泛影响着高等教育的教学改革。它强调学生在学习过程中的主体性、开放性和探究性。在大学思政教学开展研究性学习有利于学生获得探究学习的体验，提高实践能力与创新精...
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126. 时事与政治课堂教学相结合的现状调查与对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文旨在浅析时事与政治课堂教学相结合的过程机制、存在问题和技术事项，以供广大思想政治课教师在实践教学中有所借鉴。
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127. 新课改背景下的高三历史复习对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课改背景下，高三历史复习必须贯彻新课程目标、理念，关键在于运用新史观整合知识，根本上注重学生能力的培养，使学生树立全球史观和现代化史观，关注文明的交流与互动，关注农业文明向工业文明的转型。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 肢体语言能辅助有声语言实现更强烈、丰满、确切地表达教师的意图。肢体语言在艺术教育教学中的作用则更加凸显，笔者从音乐教学活动的关键点着眼，分别从音乐教学活动的主体、目的、内容和过程分析了肢体语...
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129. 用唯物辩证法观点审视体育概念刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 研究体育概念是体育科学发展的需要。自从1904年“西洋体育”的传入，我国就出现了“体育”一词，广大学者们为探讨体育的真谛而付出了不懈的努力。总的来说体育的内涵不断清楚明了，外延不断扩大，但我...
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130. 对提高运动技能教学有效性的思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 结合新课标精神，提高运动技能教学有效性应注重把握：唤起学生的学习兴趣；保证足够的练习时间让学生掌握运动技能；处理好运动技能教学和发展身体素质的关系；正确把握运动技能教材的“重复”。
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131. 浅析新课程标准下高中美术鉴赏教学刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 美术鉴赏是引导学生开展审美活动的课程，在培养学生审美鉴赏能力、提高审美素养、陶冶学生情操、健全学生人格等方面起着重要的作用。高中美术鉴赏有助于提高学生的整体美术素养，培养学生的审美能力和理解...
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132. 在新课标下对中学篮球教学的分析和研究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文通过文献资料调查和访谈法对以往中学体育篮球教学方法体系进行比较分析，并根据体育新课程改革的特点，提出了新的篮球教学方法体系的发展思路和理念，旨在为中学体育篮球教学实践提供新的可行性方法建...
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133. 言论刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 对农村尤其是很多村小的孩子来说，义务教育只不过就是给了他们一个入学机会而已。接受义务教育而几无学业成就，与失学、辍学好像并没有太大差异。——湖南省教育科学研究院教育发展研究所所长黄龙威如此评...
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134. 教师不是工程师刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 世上有很多“师”，律师、医师、会计师、经济师、药剂师、分析师、农艺师、机械师、工程师、教师、牧师、厨师……
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 由华东师范大学石伟平主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“时代特征与我国职业教育体系创新研究”（DJA030182），日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定，现将成...
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136. 论出版人才培养的教学困境与实践路径刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 出版业已进入大变革大发展时代，对优秀人才的整体性需求尤为迫切。在现有编辑出版高等教育培养人才存在结构性矛盾的情况下，从发展视角多途径整合学校、企业、行业及主管部门的资源优势，是培养高素质出版...
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137. 浅谈成人高校教师课堂教学评价刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 成人高校应该树立发展性教师课堂教学评价理念；明确教师课堂教学评价发展性、差异性、多元性和研究性原则；合理确定教师课堂教学评价内容；恰当运用教师课堂教学评价方法，切实提高教师的教学水平，为进一...
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138. 初等教育课堂教学升值激趣谈刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文围绕现代素质教育课堂教育教学效果升值的普遍问题，探究了课堂教学升值激趣的六种方法：图画激趣；语言激趣；实物激趣；情景激趣；活动激趣；情绪激趣。
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139. 扬长教育是培养成功人才的教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 人才资源是第一资源。培养成功人才，基础教育理应担当重任。本文从科学的人才观出发，探讨了扬长教育的理论依据、教育观念以及实践扬长教育的要义，以期加深人们对扬长教育的认识和理解。
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140. 重建乡村教育的知与行刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 陶行知曾说过，“中国乡村教育走错了路，他教人离开乡下向城里跑，他教人羡慕奢华，看不起务农，他教农夫子弟变成书呆子”，而后有晓庄响彻中华；今天，我们强烈呼唤着他的思想归来，那是因为我们内心对乡...
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141. 课堂话语策略的顺应性阐释刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在大班英语精读课堂上，教师所选用的话语策略对于教学效果起着至关重要的作用。文章应用顺应理论对课堂中常用的语码转换、委婉语、幽默话语和移情等语用策略进行了阐释，证实这些话语策略是与语境相互顺应...
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142. 做一个严慈并重民主开明的班主任刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 班级是学校教学工作的基本单位，学校中的教育教学工作和对学生的管理工作等主要是通过班级来进行的。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是学校行政领导对学生进行思想品...
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143. 浅谈综合实践活动课程的学生评价问题刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 综合实践活动已在许多学校如火如荼地开展起来，但如何通过切实有效的评价来促进学生的发展，成为摆在广大综合实践活动课程指导教师面前的一大难题。本文着重阐述了旨在发展学生多元智能特别是自我反省智能...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文分析了老年服务与管理专业办学存在的问题，总结了三年来行业合作模式下老年服务与管理专业教学改革的做法与成效，并提出了今后努力方向。
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145. 生物药剂学与药物动力学教学改革探讨刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 生物药剂学与药物动力学是药学专业的主要专业课程之一，属于药剂学的分支，又是药理学的重要组成部分，主要应用于新药开发研究和临床合理用药方面。这门课程实践性非常强，其教学质量与学生毕业后从事的相...
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146. 实践生活化课堂 深化生活德育观刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 课堂教学是德育教育主阵地，把握教学环节，创设教育氛围，寻求德育教育有效途径，将德育生活理论与实践生活相结合，不断延伸和深化课堂教育生活化内涵，真正实现德育源于生活，回馈生活。
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147. 师德的最大秘诀是爱刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文探索了教师职业道德的实质内涵，指出师德的核心是一个“爱”字，即爱岗、爱生、爱知、爱美。这对教师职业道德建设具有积极意义。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 传统的财务实验教学已不能满足用人单位的人才需求，已落后于国际先进的实验设计理念，因此，对其进行改革势在必行。推行基于ERP的开放式综合财务实验教学不失为一种好的改革尝试，但对其改革是一项复杂...
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149. 如何上好中职生的计算机专业课刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 中职学校学生学习基础较差，缺乏学习的积极性与主动性，但中职生是未来社会主义建设的生力军，必须要具备更全面的专业知识和技能，作为一名中职学校的计算机专业课老师，笔者发现因材施教非常重要，以下即...
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150. 基于教育资源均衡配置的中小学教师流动研究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 中小学教师的有序流动是教育资源均衡配置的合理追求和表现，是基础教育均衡发展的保障。现实的差异性和政策的偏向性引发了教师的不合理流动，导致了基础教育资源配置的非均衡化。审视教师流动现状，从宏观...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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