阅读与鉴赏:下旬期刊
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阅读与鉴赏:下旬

曾用名: 阅读与鉴赏:教研

由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达... 更多
主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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  • 作者: 谢向阳
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  4-8
    摘要: 阅读的真正内涵,就是看文字符号,认识事物,理解事物。它是重要的交际手段,是人们赖以生存和生活的重要条件,是增长知识、丰富人生的重要途径,是语文教学的重要环节。从心理学的角度来分析,“阅读是一...
  • 作者: 周楚汉
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  9-14
    摘要: 文章学是一门古老而年轻的学问。它的根在中国。流传到国外,不仅中国人研究,外国人也研究。但目前,还有不少的人对文章学的合理性持质疑态度,有必要对它的合理性进行论述。本文则从哲学的角度来探讨文章...
  • 作者: 崔应贤 陈万珍
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  21-29
    摘要: 文章题目,是文章章法的有机构成部分。如果说其他的艺术形式或其他的文体,对此要求或许还比较宽松的话,如“无标题音乐”,有些诗歌直接标出的是“无题”,有些甚至就没有题目,文章要有题目却是一项比较...
  • 作者: 朱建新
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  42-45
    摘要: 观丹青妙手作水墨山水是一种享受。大处浓云泼墨,酣畅淋漓;小处勾画寥寥,笔笔成趣;该点染处,用笔得法,神韵飞扬;显主体处,匠心独运,画龙点睛。笔者对丹青不算内行,但也看出些门道,觉得很主要的一...
  • 作者: 赵文昕
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  49-50
    摘要: 咏史怀古诗是古诗中的一个重要题材。“咏史诗”是针对古人古事陈说见地,总结历史教训;“怀古诗”是由登临地之景所诱发而抒发感慨。2003年上海春季高考语文试题的古诗鉴赏题所考的唐朝杜牧的《过华清...
  • 作者: 胡庆云
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  55-58
    摘要: 语文新课程教学的实施,向我们提出了严峻的挑战,势必要改变僵化和落后的传统阅读教学方式。即顺延至今天的从文章结构入手解析“范文”、从积累语文知识人手整理范文。那种用“生理解剖学”方法进行中学阅...
  • 作者: 阎蕴华
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  59-64
    摘要: 在语文教学过程中,不论是字、词、旬、篇等基础知识教学,还是作品的阅读和赏析,都包含着许多美的成分和因素。因此语文教学离不开美育,美育融会在语文教学中。特别是表现在文学作品的阅读教学过程中。语...
  • 作者: 王锐
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  67-70
    摘要: 《木兰诗》是北朝乐府民歌的代表作。木兰的传奇经历和高尚情操历来被人们当作巾帼英雄的典范而讴歌,木兰的形象亦成为中华民族历史上最著名的女性英雄人物之一。正因如此,评论者多认为洋溢全诗的感情基调...
  • 作者: 王光
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  70-73
    摘要: 在中国久远的五千年历史中,酒一直是个好东西,上至达官贵人,下至平民百姓。都喜欢这杯中之物。酒更与泪一起流淌在中国古典文学之中。酒的感觉既冽又辛更醇,从嘴里倾入。注入心田.涌起心灵的波澜;泪的...
  • 作者: 周一
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  75-78
    摘要: 中国传统文化的“天人合一”思想使古代文人学者对自然界的山水,草木,风花,雪月等十分亲近。“月”以特有的魅力倍受文人们的青睐,因此,成为千百年来被歌咏的“长青树”。从“杨柳岸晓风残月”到“无言...
  • 作者: 陈茵
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  81-82
    摘要: 好的作品不需要多,一篇便足以独步文坛,占尽风情。台湾诗人郑愁予先生的《错误》便是如此。
  • 作者: 张增杰
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  82-84
    摘要: 人教版高中语文第四册(试验修订本)第五单元所选李密的《陈情表》,是一篇脍炙人口的千古佳作,历来为后人所称道,尤其是它的抒情,感人肺腑,催人泪下,这里略谈一二,与大家商榷。
  • 作者: 史新喜
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  84-86
    摘要: 刘基(1311-1375),字伯温,处州青田(今浙江省青田县)人。元未进上,并做过官(县丞,儒学副提举等职),因受到排斥和压制,怒而归隐。元至正二十年(1360)后,刘基同章溢、叶琛被朱元璋...
  • 作者: 刘洪涛
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  87-89
    摘要: 杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人,一生笔耕不辍,产量颇丰。他的诗不管是叙事、写景或抒情,往往带有沉郁、忧伤的情调。而七律《闻官军收河南河北》却一改往日文风,明快、豪放之情跃然纸上,乃为杜诗中...
  • 作者: 胡红梅
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  89-91
    摘要: 《荷花淀》是孙犁先生的名篇,是—篇代表孙犁先生独特艺术价值和艺术追求的短篇小说。以往对《荷花淀》的解读,无一例外都偏重于小说中鲜明的人物个性,微妙的心理活动以及明丽恬静的自然景色,而忽略了在...
  • 作者: 刘文杰
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  95-98
    摘要: 首先让我们看看《语文课程标准》是怎样特别看重“探究的学习方式”的。
  • 作者: 魏天佑
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  98-100
    摘要: 新的语文课程标准明确指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的组成部分,“工具性与人文性的统一,是语文课的基本特点”。这就要求语文教学在传统的重视“语文是交际工具”,注重语文知识和语文技能传...
  • 作者: 钟宇辉
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  100-101
    摘要: 在新课改大潮中,传统名篇《岳阳楼记》如何教出新意,教出成效?笔者作了下面的尝试:
  • 作者: 龚修森
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  102-106
    摘要: 在课程改革的进程中,语文教材的建设呈现众芳竞秀的局面。从单元体例来看,“有以能力训练组元的,有以文章题材组元的,有以文章主题组元的,有以写作项目组元的,还有以方法指导组元的,以知识系统组元的...
  • 作者: 尹长生 曹孝礼
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  107-108
    摘要: 语文出版社的《语文·八年级·上》纰漏较多,下面笔者选些例子略作分析,以引起广大同仁在教学中注意并就教于方家。
  • 作者: 朱和平
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  111-113
    摘要: 从古到今,凡为文之人,都力求自己的文章文采斐然。当今的中学生写作文,虽不同于文学创作,但也都希望自己的文章有文采。李惠民在《文采简论》中说。“凡是精彩的,能引起美感的语言”都可以称为有文采。...
  • 作者: 何有湖
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  113-115
    摘要: 在教学实践中,许多教师会遇到这样的现象:学生对语文似乎敬而远之或者勉强而受之,从而上课时也表现为心不在焉、精神不振。而且这种现象具有一定的普遍性。的确,在语文教学活动中,如何根据活动对象和活...
  • 作者: 王爱萍
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  116-117
    摘要: 在语文教学实践中,经常听到这样的声音,“这堂课很成功,学生配合得很好”。发出这种声音的人不在少数,他们把课堂教学的成功仅仅归结为学生对老师的配合。而我们都知道,学生是课堂教学的主体,这就引出...
  • 作者: 曹春莲
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  118-120
    摘要: 心理教育是指教育者有目的地培养受教育者良好的心理品质,提高其心理机能,充分发挥其心理潜能,进而促进整体素质提高和个性发展的教育。心理教育可以预防心理疾病,增进心理健康,主要是通过心理咨询和心...
  • 作者: 张瑞苓
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  120-123
    摘要: 始于上世纪八十年代初的语文教学改革已走过二十多个年头。回顾走过来的路途,有令人欣喜的成绩,也有令人不安的忧虑。欣喜的是业界对语文教学的目标已达成共识,那就是把受教育者人格的培养,融于知识的传...
  • 作者: 李惜喜
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  124-127
    摘要: 在推陈出新的语文课堂教学改革中。在新课标的理念辐射下,我认为对教师的语言进行包装改造,使之达到较高的水平,也应列入其改革范围之内。语文是母语教育课程.学习资源和实践机会无处不在。无时不有。而...
  • 作者: 李晓华
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  128-130
    摘要: 新教材在写作目的上是培养学生写作实用文的能力,使学生养成良好的写作习惯,我们高中语文教师在高中三年的教学中开展探究性的写作方法就很有必要。
  • 作者: 吴丽华
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  138-142
    摘要: 笔者有幸参加了2005年河北高考作文网上阅卷工作,感触颇深。时问紧,任务重。2005年河北考生45万人(不含对口生),阅作文卷的中学教师350人。两人评一份试卷,平均每人2570份。作文阅卷...
  • 作者: 甘其勋
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  144
    摘要: 国际阅读协会(简称IRA)、亚洲发展委员会(简称IDAC)组办的亚洲读写教学改革研讨会2005年10月14日至16日在首都师范大学召开。这是IRA和IDAC的国际会议首次在我国大陆举办。来自...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  F0003
    摘要:

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