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阅读与鉴赏:下旬期刊
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阅读与鉴赏:下旬2007年出版文献
出版文献量(篇)
3073
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5
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阅读与鉴赏:下旬
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曾用名:
阅读与鉴赏:教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达...
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主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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目录
91.
新课程背景下语文教学之五点
作者:
徐法强
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
8-10
摘要:
语文素质是人最重要的基本素质之一,学好语文对学生将来的学习、生活和发展具有十分重要的意义。教师怎样抓住课程改革的契机,让学生通过语文课的学习.逐渐树立正确的人生观,培养高尚的道德情操,确立健...
92.
让我们荡起语文课堂活动的兰桨——谈新课程模块专题课堂活动设计
作者:
顾燕能
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
11-12
摘要:
2006年下半年.首次涉及苏教版新教材的我.决定改变一下传统教学中重“教”轻“学”的不良现状。必修一、二中模块各专题都有简短的教学要求,如文本研习、活动体验、合作探讨等。
93.
语文从我们身边悄悄走过
作者:
田锦州 陈彩虹
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
13-14
摘要:
历经风风雨雨,作为语文教育教学改革里程碑式的产物——《语文新课程标准》终于浮出了水面并成为广大语文教师的良师益友。现就实践《标准》中的“课程资源的开发与利用部分”,谈谈个人的点滴体会。
94.
以点带面,教得轻松,学得实在——浅淡新课程下“唐诗宋词元散曲”选修本的教学
作者:
梁燕萍
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
15-17
摘要:
诗歌是最含蓄的文学体裁,它往往以最为凝练的语言来概括地表现社会生活,短短几十个字却可以表现丰富的内容.鉴赏者如果没有一定的鉴赏能力是很难品味出其中的妙处的。更何况十几岁的中学生,他们总为鉴赏...
95.
情境背诵法在语文教学中的妙用
作者:
王林梅
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
18
摘要:
初中语文课本中有很多需要学生背诵的优美的文段.怎样才能使学生在较短的时间内高效地记忆这些内容呢?从教20年来.我尝试了许多背诵的方法.而给我印象最深的就是情境背诵法,它所产生的效果真是与众不...
96.
重新审视语文课背景教学的意义及方法——一堂语文公开课后的反思
作者:
臧永萍 闫登云
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
19-21
摘要:
前些天,一位教师做《灯》的公开教学,我参与了听课、评课活动,反复思忖,其教学设计及其教学过程,几乎严谨,但我总觉得学生对文章主题的理解不够深刻,堪称偏狭,所以还有再次讨论的必要。
97.
“文言文翻译”面面观
作者:
宋东辉
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
22-23
摘要:
高考文言文翻译试题是测试学生“理解并翻译文中句子”的能力。有些学生由于积累欠缺、方法欠佳而为之头疼不已。本人结合教学实践.浅谈一下文言文翻译的方法技巧等问题,帮助学生提高文言文翻译题得分。
98.
阅读教学与创新能力培养
作者:
丁宏斌
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
24-25
摘要:
新课标对语文能力提出了新要求。强调阅读要进行探究性阅读。再从刚刚颁布的适用新课改省份的《2007年课程标准实验区语文高考考试大纲》来看,高考的阅读量将有所加大.考题也将更注重对学生个性化阅读...
99.
课外阅读方法初探
作者:
高峰
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
26-27
摘要:
《语文课程标准》中明确指出,7—9年级的学生应“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字.每学年阅读两三部名著。”但现在初中生的阅读现状不容乐观:
100.
对文言文阅读教学的思考与实践
作者:
倪春云
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
28-29
摘要:
目前,中学文言文阅读教学面临着一个无法回避的尴尬局面:从表面上看.一般教师愿意教文言文.学生也似乎愿意学,因为在背诵上多花些工夫就可以使成绩有所提高;而实际上却是教师厌教,学生厌学,真是“厌...
101.
高考古代诗歌鉴赏技巧揭秘
作者:
王磊
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
30-32
摘要:
一直以来.高考古代诗歌鉴赏以其主观性强、操作性弱,概念把握易、具体切人难而困扰考生。然而,综合近年高考中的此类试题,还是有规律可循的。
102.
对农村新启蒙的深情呼唤——论高晓声《陈奂生上城》的创作意旨
作者:
李梅玉
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
33-35
摘要:
改革开放新时期以来,中国人迫切寻找重返“五四”启蒙精神传统的路径,渴望重新踏上寻找自我、建构合理现代人性的现代化征途。而新时期文学无疑是“五四”启蒙文学以来又一次启蒙高潮,这种启蒙精神,一方...
103.
《废墟》美点寻踪——余秋雨散文《废墟》解读
作者:
崔婕
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
36-37
摘要:
《废墟》(见江苏教育出版社出版的中等职业学校语文第三册第五单元)原选自余秋雨的散文集《文化苦旅》。余秋雨先生是人们非常熟悉的艺术理论家、中国文化史学者和散文作家。他的散文集《文化苦旅》《山居...
104.
落花时节读华章——试论毛泽东诗词的主题内涵
作者:
姜宛铮
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
38-40
摘要:
毛泽东诗词内容丰富,博大精深,可谓是包罗万象:地域上的大江南北,长城内外;景物上的天地日月,山川草木;气候上的春夏秋冬,风云雨雪;时空上的古今中外,天上人间;情感上的喜怒哀乐,悲欢愁怨;……...
105.
“玩世”态度掩盖下的苍凉抒写——论《最后的常春藤叶》的情感基调
作者:
赵宗梅
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
41-43
摘要:
苏教版高中语文教参对于《最后的常春藤叶》这篇小说的教学目标对欧·亨利的作品的主要艺术特色如情节曲折和结尾的出人意料都给予了应有的关注.但笔者认为在教学过程中我们除了要学习作者的写作艺术特色之...
106.
文从其人的经典——读庞朴《传统文化与文化传统》
作者:
袁立华
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
44
摘要:
庞朴先生的《传统文化与文化传统》不同于一般的文化论说文,而是一篇具有民族意识和人类高度的理性科普小品.可谓是一篇文从其人的经典。说文从其人,可谓因文论人。也可谓因人论文,无论从人的角度还是从...
107.
试论柳永《八声甘州》的抒情艺术
作者:
张松涛
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
45-46
摘要:
宋代词人柳永的《八声甘州》上阕铺写深秋景象,下阕直抒乡愁。通过对羁旅行役之苦的形象描摹,真实再现了自己强烈的思归情绪。王国维在《人问词话》中评这曲词:“长调自以周柳苏辛为最工,若屯田之《八声...
108.
谈谈中小学课本中杜牧的七绝
作者:
李学农
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
47-49
摘要:
前人论七绝.盛唐推王昌龄、李白,中唐称李益、刘禹锡,晚唐则举杜牧、李商隐。管世名在《读雪山房唐诗序例》中说:“杜紫微天才横逸,有太白遗风,而时出入于梦得。七言绝句一体.殆尤专长。”吴乔在《围...
109.
《念奴娇·赤壁怀古》中的儡雅艳丽之美
作者:
郭爱民
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
50
摘要:
《念奴娇.赤壁怀古》这首被誉为“千古绝唱”的名作.是宋词中流传最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表。此词的出现对于缠绵悱恻之风一度盛行的北宋词坛,具有振聋发聩的作用。
110.
中学作文教学的现状透视与增效对策
作者:
何尧军
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
51-54
摘要:
目前在中学语文教学中最薄弱的环节依然是作文教学。中学作文教学仍是一个沉重的话题。它的沉重在于:以应试为中心的作文教学的弊端已十分明显地损害着中学师生;中学生作文“贫血”“缺氧”,部分已蜕变为...
111.
张扬个性,表现真我——创新作文教学之我见
作者:
冯宝钏
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
55-57
摘要:
作文教学是一门艺术,更是一门科学,有许多领域值得我们去探讨、去研究。相信经广大语文教师的共同努力.中学作文教学一定会冲破迷雾.迎来百花齐放万紫千红的春天。
112.
高三作文“巧”训练
作者:
吴惠芳
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
58-60
摘要:
高三年级的作文训练,应具有省时间、周期短、效率高的特点。针对学生学习忙碌、往往只注重大量习题的练习而轻视写作训练这一现实。笔者配合大作文写作,总结出三种补充训练方式,在几届的毕业班语文作文教...
113.
作文语言巧“补钙”
作者:
代隽
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
61-62
摘要:
作为语文教师,在长期的作文教学中,我们总是对那些“低龄化”的语言和陈旧的“套式”语言以及“学生腔”感到困惑。由于学生的生活环境相对封闭狭窄,思维僵化,阅读量的锐减,导致作文语言大都枯燥干瘪,...
114.
学生作文真实化初探
作者:
吴小中
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
63-65
摘要:
叶圣陶先生曾经说过:“我们作文.要写出诚实的、自己的话。”也就是说,学生作文的真实化应是我们作文教学的一个追求.或者说是一个努力的方向!为什么要追求学生作文的真实化呢?因为,只有写真话、抒真...
115.
开发作文教学资源 提高学生写作能力
作者:
高红梅
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
66-68
摘要:
全日制义务教育《语文课程标准》指出:“不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料。”“不仅要具体考察学生占有什么材料,更要考察他们占有各种材料的方法。”如何开发和利用作文教学资源,培养兴趣...
116.
论余光中对现代散文语言的建构
作者:
芦忠
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
69-73
摘要:
艺术多妻主义者余光中先生,学贯中西,文通古今。集诗文为一身,合“批评”“翻译”为一体。其作品数量之丰腴,质量之上乘,放眼当今海内外的华文界,尚难见与其匹敌者。本文拟探究在余氏诗文的赫赫成就背...
117.
《现代汉语词典》收录了“愿景”和“秘笈”吗
作者:
潘成红
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
74
摘要:
对于一个语文教师来说,《现代汉语词典》是一部十分重要的语文工具书.它在教学中发挥着十分重要的作用.如果词典更新不及时.就会影响语文教师知识的更新.不利于我们教学和研究。下面我就谈谈两个由于没...
118.
不断改进 精益求精——评人教版教参对《客至》“寂寞说”的微调
作者:
景兴东
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
75-77
摘要:
杜甫诗歌《客至》一直是许多高中教材的入选篇目。 2005年6月第1版的人教版第五册《教师教学用书》在“课文鉴赏说明”中说:“这首诗是杜诗中难得的一首风格明快的诗歌。……整首诗从头至尾洋溢着...
119.
黄犬之与骆驼
作者:
徐晓岚
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
78
摘要:
对于郁达夫先生的《故都的秋》结尾处的一组比较,历来有诸多解读,但笔者以为几种说法在论及“黄犬之与骆驼”时,都未搔到痒处,因而也就未切中问题的关键。其实,我们不妨从简单处来着眼.或许问题便会迎...
120.
“迁灭”迁的并非是国宝
作者:
林燕娜
刊名:
阅读与鉴赏:下旬
发表期刊:
2007年4期
页码: 
79-80
摘要:
苏教版高一语文必修一收录有《六国论》一文,其中对“终继六国迁灭”一句中“迁灭”如此注解:“迁灭,灭亡。古代灭人国家,同时迁其国宝、重器,故说‘迁灭’。”
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阅读与鉴赏:下旬基本信息
刊名
阅读与鉴赏:下旬
主编
曾用名
阅读与鉴赏:教研
主办单位
河北省出版社报中心
主管单位
河北省新闻出版局
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-766X
CN
13-1320/G
邮编
050071
电子邮箱
ydyjsjyb@sina.com
电话
0311-88643
网址
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