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湖南教育：中旬（B）2007年出版文献
出版文献量（篇）
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湖南教育：中旬（B）
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曾用名：
湖南教育：数学教师
《湖南教育：中旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
7012
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1. 我们携手成长刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 眨眼，2006年就从我们指尖在键盘上翻飞的间隙溜走了．去年，刊物注重的是数学课程改革中的热点与难点问题．今年，我们的主题是关注数学教师的专业成长.
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2. 话说“数学双基”刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： “万丈高楼平地起”．没有坚实的基础，何来摩天大楼？基础教育，首要任务是打好基础．数学教育，必须为未来公民提供坚实的数学基本知识和基本技能．
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 只有数学教师充分认识到自己充当的角色，才有生机勃勃的课堂教学．特别是新课程的实施，对广大数学教师提出了新的要求，为适应这些新要求，教师就应对自己所扮演的角色行为有充分的认识．为此，我们组织了...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 随着课程改革的逐渐深入，教材也呈现出多元化局面．无论是小学、初中还是高中，都有许多版本的教材．与以前全国只有统一的教材相比，教材的多元化促进了教育教学的百花齐放，但也给一线教师带来一些困惑．...
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5. 处理“多”与“少”的方法刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 班级授课制的课堂教学是统一的集体教学，强调教学要求、教学内容、教学进度、教学检测等方面的一致性．由于它是以假设的全班学生知识基础和学习能力的一致性为前提的，教学中容易“一刀切”．而基础教育应...
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6. 老师应成为容纳百川的大海刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 一天，上午正逢小学数学期末考试，我中午下班回家，手机响了，一个朋友很激动地在电话里叙说儿子对她的不信任．她说昨天推掉了一切应酬，留在家花了半天功夫给儿子辅导数学，将儿子这一学期来所有数学测验...
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7. “老师，我没错”刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在一次数学练习课上，我出示这样一道题：求右图长方体的表面积．
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，自主探索与合作交流是学生学习的重要方式．”小组合作学习成了新课程积极倡导的一种有效的学习方式．但是，笔...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： “同分子分数的大小比较”是人教版第十册第四单元“分数的意义”中95页的教学内容，由于内容较少，通常将它和“同分母分数的大小比较”放在一起教学，但实际上这是一个教学难点．在教完“同分母分数的大...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 近日笔者上了一节“生活中的比”的研究课．课前调查发现，学生只知道比高矮、比轻重等这样的“比”，但这里的“比”不是本课所学的“比”．如何让学生感受“比”的必要性和价值呢？笔者设计“调制糖水”的...
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11. 教师要学会倾听刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在一次教学视导时，笔者听了一节“正、反比例判断”的同步复习课，执教者向学生展示的一组判断题中有这样一道题：“盐水的含盐率一定，盐和水是否成比例？为什么？”这是小学六年级第十二册数学课本中的一...
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12. 教师拥有“一桶水”够了吗刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： “我创造了一个面积单位是平方纳米．” “老师，1平方乍可以吗？” …… 这是在教学“面积和面积单位”时，我始料不及的学生的精彩回答．教学这一内容时，我设计了一个创造面积单位的教学环节，...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在教学华东师大版九年级数学下册时，有几个内容给我留下了深刻印象．
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14. 巧中还有巧刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 读了《湖南教育·数学教师》2006年第5期周维国老师的《分数应用题分率转化“四法”》一文，受益匪浅．在平时的教学实践中，笔者也觉得，明确对应关系，寻找对应分率，巧妙设值或转化单位“1”是解答...
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15. 别有洞天的“花坛设计”刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 我在“正方形花坛”活动课中提出了这样的问题：巧用中点，设计正方形花坛，一半种花，一半种草，看谁设计得最美．
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 案例描述 （人教版九年义务教育六年制小学数学第八册第27页-29页） …… 师：通过一节课的学习，大家有什么感受？能谈谈吗？ 生：今天我的收获可大了，我明白了求平均数的方法．
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17. 意想不到的效果刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 笔者曾到六年级代了一段课，在总复习“圆的周长”（人教版数学教材第十二册）这一环节中，遇到一个意外的细节，我感受颇深．
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18. 老师怎么在课堂上哭了刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 任教四年级（二）班数学的张老师刚从乡下学校调来不久，听说校长明天要来听课，她既紧张又兴奋．为了给校长留下良好的第一印象，她做了充分的准备，课堂教学的每一环节都进行了精心的设计．
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 一个学期下来，总有几节课让自己特别留恋，总有一些感悟让自己动心．这节课堂写真来自我的真实的课后记．
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20. 课堂中的小插曲刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 数学课上，我给孩子们出了这样一道题：一（1）班小朋友去郊游，共37人，请你给他们选一辆乘坐的汽车：A．50座；B．40座；C．35座．
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21. “福”从何来？刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 《湖南教育·数学教师》2006年11月号“教学思考”栏目刊载了申立红老师的《因“祸”得“福”》一文，笔者读后非常佩服申老师尊重学生、欣赏学生这种平等和谐的师生关系，也很欣赏申老师不循常规培养...
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22. 要敢于做下去刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 我们在解题时，一旦遇到运算量较大或步骤较繁的题，往往会更换思路，另寻他法，这在许多情形下都很奏效．但在前不久的晚自习辅导中，一位学生问我如下一道题：如图，过点P（4，3）作直线，分别办轴和y...
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23. 一道习题的解法及推广刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 题目：已知x1是方程x＋lgx=10的根，x2是方程x＋10^x=10的根，则x1＋z2的值为（ ）．
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 一、背景介绍 平移和旋转两个概念是《数学课程标准》新增的内容．平移和旋转是两种基本的图形变换.小学阶段学生之所以要学习这部分内容，是因为现实世界中存在着大量平移和旋转现象，学生很容易从现实生...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 一、教材分析 “位置与方向”是人教版义务教育课程标准实验数学教科书（四年级下册）第二单元所安排的教学内容，此前学生在生活中已经积累了确定位置的经验，学习了上、下、左、右、前、后和东、南、西、...
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26. 谈湘教版八年级“四边形”的教学刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 湘教版八年级数学下册第3章的主要内容是一些特殊四边形的概念、性质和判定定理．在这些内容的基础上，教材还编排了中心对称图形的概念和性质，三角形中位线的概念和性质，多边形、正多边形的概念和多边形...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 由于17世纪、18世纪工程技术和天体力学研究的需要，人们引进了变量．研究变量必然涉及变量与变量的关系，于是就逐渐形成了函数概念．在与新课标配套的教材中，函数的教学大致分为三个阶段：第一阶段，...
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28. 提问要求精刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 笔者曾对本乡镇小学数学课堂提问数量进行过一次统计，35堂数学课中竞有21堂提问超过25个，有的教师一节数学课提问竟达四十多次，即平均每分钟就有一个提问．类似“是不是”“对不对”之类无思考价值...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 一、课题内容 本课内容是华东师大版新课程实验教材七年级数学（下）第7章二元一次方程组第3节实践与探索中的问题2．
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30. 无限思想与数学发展刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 一位教师在教学“自然数按能否被2整除分为偶数和奇数”时，让学生按从小到大的顺序列举偶数与奇数，并板书，然后引导学生探究偶数和奇数的特点.这肘，有一住学生提出了自己的看法：自然数的个数是偶数个...
湖南教育：中旬（B）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：中旬（B） | 主编 | 李茂林（执行） |
| 曾用名 | 湖南教育：数学教师 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：中旬（B）评价信息
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