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当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版2007年第5期出版文献
出版文献量(篇)
2593
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当代教育论坛:综合版
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曾用名:
当代教育论坛:校长教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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2期
1期
目录
1.
让教育充满生命情怀
作者:
肖川
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
1
摘要:
记得我上学的时候,班上有一个姓陈的女同学,长得非常瘦小、单薄,很明显属于营养不良(这是我上了大学以后才意识到的,当时根本意识不到这点)。有一天,她的同桌说她身上有味,于是就有一些调皮的男同学...
2.
试论中小学生伤害事故中的学校责任
作者:
顾锡宏
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
10-13
摘要:
近年来,关于学校在学生伤害事故中应承担何种法律责任,一直是教育管理部门和学校经常面临的棘手问题,也是民事审判实践中的热点、难点、焦点问题。为此,本文根据我国民事法律中的有关规定,从分析学校与...
3.
新《义务教育法》的法律定义探究
作者:
彭双阳
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
14-15
摘要:
2006年颁布的新《义务教育法》为新时期义务教育作出了规范的法律定义,这在我国教育、特别是义务教育事业发展历程中,具有里程碑的意义。本文试从历史、施效原则等角度对新义务教育法的法律定义作几点...
4.
新基础教育与教育生态理念——校长治校理念论说
作者:
肖万祥
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
16-22
摘要:
新世纪教育生态理念的提出,使我们猛然感觉基础教育出现方向性问题是由于教育理念上存在缺失。新基础教育正是在教育生态价值观的基础上提出来的,它从根本上诠释了素质教育的深刻内涵。校长治校,关键是要...
5.
新时代大学校长面临的挑战及历史重任
作者:
李娟
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
29-30
摘要:
在知识经济和信息时代,各国综合国力的竞争日益体现为科学技术的竞争。高等教育已经开始成为推动科学技术研究和发展的中坚力量。作为大学的最高行政负责人,大学校长肩负着越来越重要的历史使命。伴随着中...
6.
对高等学校推行校本管理的思考
作者:
冯文全 吴虹瑶
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
31-32
摘要:
为顺利推进校本管理,高等学校必须依法健全学校民主管理制度,提高对学校管理成员的素质要求,推动教师专业化发展,促进科学决策,强化教学中心意识,推进教学改革,建立科学的绩效评价体系,完善激励机制...
7.
创新教育与学生个性优势的培养
作者:
李合初
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
42-43
摘要:
21世纪知识经济时代的特征决定了现代教育发展的正确方向,如何在引进创新教育理念的基础上实现对学生个性优势的培养是当前教育改革不可忽视的一大课题。笔者从两者的关系入手。提出了若干相关建议。
8.
皮亚杰认知发展理论及其对当代教育教学的启示
作者:
郑丽君 陈瑞芳
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
44-45
摘要:
皮亚杰的认知发展理论对当代教育教学产生了极大影响,对当代教育具有重要的启示作用。因此,在当代教育教学中,教育目标应着重于提高学生的知识理解力;教学内容应适用于学生的认知发展水平,不断打破学生...
9.
研究生教育中推行合作教育的必要性与可行性分析
作者:
张亚丽 王根顺
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
46-48
摘要:
合作教育是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争能力为重点,充分利用学校和社会两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获得实际经验...
10.
论当代大学生自强自立精神及其培育
作者:
喻跃龙 黄飞
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
49-51
摘要:
大学生自强自立精神的培育具有重要价值:即实践价值、生存价值、发展价值和社会价值。学校校长在对大学生自强自立精神进行培育时,应遵循教育引导、目标激励、价值澄清、实践体验等原则,通过整合各种教育...
11.
新建本科院校实践教学体系建构的理论与实践研究
作者:
张铁牛 田水泉
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
54-55
摘要:
新建本科院校的首要任务是培养适应社会经济发展需要的应用型人才,实践教学是新建本科院校培养应用型人才的重要途径。本文在阐释构建新建本科院校实践教学体系的依据和实践教学体系内涵的基础上,就新建本...
12.
创新校企合作模式的实践与思考——以株洲职业技术学院为个案
作者:
颜莉芝
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
58-59
摘要:
发展是时代的主题,合作是发展的需要,校企合作作为促进科技、经济及企业发展的一种有效手段,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才。校企合作是办好高职教育、促进合作企业活...
13.
浅论普通高中的办学困境及对策
作者:
杨嘉勇
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
60-61
摘要:
当前普通高中办学困难的原因来自内外两方面,笔者结合自身学校情况初步探索出普通高中走出困境的途径与方法:树特色,创品牌,走“集约经营”、合作办学道路;抓质量,树形象,逐步提高办学品位,扩大学校...
14.
地区教育科学研究工作的探索与实践——以湘西自治州教育科学研究院为个案
作者:
张大庆
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
62-65
摘要:
当前,地区教育科研机构存在凝聚力不够、战斗力不强、影响力不大的问题。为了解决这一问题,湖南省湘西自治州教育科学研究院在构建管理模式、创立工作机制、采用工作策略等方面作了一些可贵的探索,对如何...
15.
群育策略中的社会技巧在教学上的应用探析
作者:
刘新春 彭莹
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
65-67
摘要:
群育策略能够提升教育者的群体适应精神和能力,值得在教学中进行探究实践。笔者针对其中的社会技巧方面进行了从内涵到教学模式的思索探究。
16.
高职学校心理健康教育校本模式的探讨
作者:
黄重
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
68-70
摘要:
良好的心理素质是高职学生健康发展和成才的需要,开展心理健康教育是高职学校校长应该意识到的重要任务。实施校本模式,能够促进高职学校心理健康教育深入有效地开展。
17.
新课程下中学生学习心理疲劳情况的调查分析与建议
作者:
赵绍友
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
71-72
摘要:
新课程是从教育思想到教学方式的一场深刻变革。它为全面实施素质教育、培养学生的创新精神和实践能力提供了广阔的空间,为学生的终身发展奠定了基础。为了更好地全面实施新课程,我们通过问卷调查和座谈了...
18.
新形势下对思想政治工作“权威”的解读
作者:
徐斌
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
77-79
摘要:
思想政治工作是一切工作的“生命线”。在我国现阶段,不少人对其权威缺乏正确的认识和理解。任何对思想政治工作权威的歪曲都是十分有害的,思想政治工作权威的存在有其历史必然性,但同时必须注意分析其影...
19.
试论新时期高校德育工作的三个转变
作者:
刘冬梅
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
79-80
摘要:
做好新时期的高校德育工作,要立足现实,实现三个方面的转变:首先要尊重学生在德育过程中的主体地位,从“单向德育”向“互动德育’’转变;其次要充分挖掘并利用各种教育资源,从“说教德育”向“实践德...
20.
勾建“家、校、社三位一体大德育网络”的理论思考与教育实践
作者:
陈鹭波
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
81-83
摘要:
德育工作面临的困惑——针对性、时效性不强;家庭、学校各自为阵、社区资源不能有效开发与利用等。笔者通过对当前德育现状的分析,提出了构建“家庭、学校、社区三位一体”的德育大环境,让学生参与德育实...
21.
师本型培训模式论
作者:
李海林
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
84-87
摘要:
师本型培训体系,是以“前端培训”带动“后端培训”,以“事”的培训为主体,持“田野培训”立场并循着“田野培训”的路子展开的这样一个培训体系。它“由下往上”而不是“由上往下”,是“教师本位”而不...
22.
让教师在教育活动中成长
作者:
皮乐平
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
88-89
摘要:
教师的专业发展应通过新课程理念指导教育教学,搞活校本培训,提高交流与合作的学习,让教师在与学生共同研究中一起成长,让教师在实践与反思中逐步提高。
23.
边远山区中学生课外阅读的意义、现状及对策
作者:
邓冯春
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
90-92
摘要:
课外阅读是中学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取信息、扩大知识面的重要渠道。《语文课程标准》规定中学生应广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,并推...
24.
浅谈地理课堂教学实施策略
作者:
范斌 邓瑞雨
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
101-103
摘要:
素质教育的深入发展,对地理教学提出了更高的要求。研究地理教学的切入点虽然很多,但最根本的切入点是要将研究根植于教学实践之中。本文论述了高中地理课堂教学策略问题,旨在为广大地理教师提供参考,以...
25.
关于加强大学文化建设的若干策略性研究
作者:
周凯兴
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
103-105
摘要:
大学的本质是一种文化,是一种涵养心智和灵魂的特定的文化氛围和环境,大学文化是高素质人才培养过程中不可或缺的重要因素。大学校长是大学文化建设的组织者、实施者。一方面要重视继承和发扬大学传统文化...
26.
“校园文化长廊”建设初探
作者:
朱晴
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
106-107
摘要:
校园文化是学校文化的重要组成部分,“校园文化长廊”是学生的精神走廊,学校校长应明确责任、夯实内容、开发资源、开展活动,抓好“校园文化长廊”的建设。
27.
关于“校训”的别样思考
作者:
范志福
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
111-112
摘要:
校训是校园文化建设的一项重要内容,是学校培育教师和学生的重要方式和手段,是学校校长办学理念的集中体现。据《辞海》诠释,校训是“学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地”,“目...
28.
校训——引领校园文化的航标
作者:
黄泽
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
113-114
摘要:
丰富的文化内涵是一所学校具有生命力的象征。 校同文化包括学校历史传统、价值观念和办学理念指导下形成的目标追求、群体意识、道德规范、办学风格等,是一所学校本质的、个性的精神风貌,是学校发展的...
29.
简论校长培训
作者:
徐龙年
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
117-118
摘要:
改革开放尤其是近几年以来,党中央和国务院对中小学校长的培训工作相当重视。每一位被任命的校长(包括副校长),都要接受上岗资格培训;之后,每隔两三年又须参加短期的提高培训。这对改善我国基础教育的...
30.
立足时代、不懈追求的校长——余宪
作者:
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年5期
页码: 
F0004
摘要:
余宪,湖南省第一师范第二附属小学校长兼党支部书记,中学高级教师,湖南省优秀教师,特级教师。
共
50
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当代教育论坛:综合版基本信息
刊名
当代教育论坛:综合版
主编
曾用名
当代教育论坛:校长教育研究
主办单位
湖南省教育科学研究院
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-8305
CN
43-1391/G4
邮编
410005
电子邮箱
kanyanyuan@163.com
电话
0731-84425
网址
地址
长沙市教育街11号
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