当代教育论坛:综合版期刊
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0

当代教育论坛:综合版

曾用名: 当代教育论坛:校长教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者:
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  5-6
    摘要: 由北京工业大学经济与管理学院张永安主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“基于大学科技创新资源的企业孵化器网络系统结构与作用机制研究”(DIB030338),目前通过了经全国教育科学规...
  • 作者: 邹春花
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  7-9
    摘要: 科学发展观坚持以人为本,全面、协调、可持续发展。中国传统文化中的民本思想、天人合一思想是科学发展观的文化渊源。科学发展观是对中国传统文化精髓的继承、发展和创新。
  • 作者: 暨爱民
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  10-12
    摘要: 获得基础知识、培养能力和提高素质是高校历史专业教学的人才培养目标。知识理解和应用能力的内在关联,要求相关的历史专业教学主体在教学过程中不断探寻与之相应的教学模式和方法,以满足人才目标的实际要...
  • 作者: 郑延福
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  12-13
    摘要: 文章简要论述了学习型学校的概念,从更新学校管理理念、提高领导履职能力、强化教师学习意识和转变教师评价方式等方面探讨了学习型学校的创建策略。
  • 作者: 邹金梅
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  18-19
    摘要: 教育的使命在于传播和创造文化,而要完成这个崇高使命,教育必须依托文化资源。只有把教育寓于文化氛围之中,教育才能获得文化品位。《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,要充分利用社会资源,引导幼儿感...
  • 作者: 张玲玲
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  20-21
    摘要: 在回乡大学生办暑假辅导班日益增多的情况下,由此引发的问题也值得人们关注和思考。文章认为该类辅导班的创办是可取的、有意义的,对此产生的一些问题在实践过程当中也是可以避免的。
  • 作者: 李小霞 李荷生
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  28-29
    摘要: 教育实践证明,传统的“教师中心”或“学生中心”的师生关系不能适应现代教育教学的需要。文章从主体间性的视角出发,在分析师生关系现状的基础上,试图构建民主平等、相互学习、相互信任、共同合作的师生...
  • 作者: 吴霞
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  32-34
    摘要: 随着高等教育大众化进程的推进,一批新建地方综合院校的生存与发展面临重大的机遇和挑战。要在同类地方院校和老牌本科院校的竞争中站稳脚跟、谋求发展,培育核心竞争力是其获得竞争优势的根本。文章分析了...
  • 作者: 徐虹 肖勇 黄志中
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  37-39
    摘要: 近几年高校教师收入的增长其实是高校教师超额劳动的结果。从法律法规规定出发,经合理测算,高校教师年工作量(以课堂授课学时计算)应在每年200学时以下,最高不超过270学时;高校教师超课时津贴应...
  • 作者: 蔡银枝
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  42-44
    摘要: 目前非文科类本科生的人文素质教育仍是一个重要问题。对非文科类学生要强调美育、德育和诗育,应着重从优化人才培养方案、加强课内外活动互动和营造人文环境三个方面来推进。
  • 作者: 沈豫浙 王成军
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  47-48
    摘要: 当前,我国大学生在面对危机时的心理预期和应对能力都不容乐观,高校对危机教育的重视程度不够,这主要是由于大学生危机教育的内涵没有得到明确的界定,缺乏科学系统的危机教育机制。文章尝试对大学生危机...
  • 作者: 何建湖 吴政清
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  49-51
    摘要: 面对新形势,加强和改进高校党的建设、特别是高校党建的核心——党委班子建设及运行机制研究问题事关全局,意义重大。文章提出,应当深刻认识当前高校党委班子建设面临的新形势与存在的突出问题,明确高校...
  • 作者: 周晶 栾贻福
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  58-59
    摘要: 在严峻的就业压力和竞争面前,如何在主客观因素的影响下作出适合自己职业发展的职业决策是高职生面临的重要问题。解决高职生在进行职业决策时面对的困难,增强高职生职业决策能力是高职生和高职院校共同面...
  • 作者: 邹树梁
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  71-73
    摘要: 精品课程是集科学性、先进性、教育性、整体性、有效性和示范性于一体的品牌课程。精品课程的建设体现了现代的教育教学思想,符合现代科学技术和社会发展进步的需要,能够促进学生的全面发展,带动高等教育...
  • 作者: 全华凌 刘国英
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  74-76
    摘要: 研究性教学是大学教学改革的新方向,是培养创新型大学生的科学平台,专题研究型教学是大学文学课教学的一种集前瞻性、实用性、科学性于一体的教学模式。文章检讨了大学文学教学现状,论述了大学文学课专题...
  • 作者: 王有存 纪国和
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  77-79
    摘要: 小学教育专业本科教材建设是21世纪小学教育工程的重要内容。文章揭示了当前小学教育专业本科教材建设中存在的问题,并提出解决这些问题的对策,为小学教育本科教材建设提供了充实的理论依据。
  • 作者: 吴志平
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  84-86
    摘要: 《管理学》是大学本科经管类专业的一门重要核心课程,为顺应国际趋势和相关法定,各高校就该课程开展双语教学已是非常普遍的现象,而Presentation教学模式则是双语教学当中一种行之有效的手段...
  • 作者: 向前
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  93-95
    摘要: 法律诊所是一种新的法学实践教学方法用型人才培养和教学方法的创新具有重大的借鉴意义。法律系的具体的教学实施方案及运用情况。符合高校法学本科教育的培养目标,对法律应文章论述了诊所法律教育方法在湖...
  • 作者: 王雨
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  99-100
    摘要: 工程制图课程作为理工科类工程教育中实践性非常强的技术基础课程,强调训练学生的空间逻辑思维能力和形象思维能力。因此,在教学过程中应该重视学生的学习兴趣和实践能力的培养。笔者结合从事大学工程制图...
  • 作者: 何云辉 肖爱
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  101-103
    摘要: 建构主义教学理论的知识观、学习观和教学观强调学习过程中师生、生生之间的平等协作关系,强调学生主观能动性的发挥,突出学习者在学习过程中的中心地位,在此基础上的“以学习为中心”的法学双语教学模式...
  • 作者: 肖伟君
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  103-104
    摘要: 定向越野是普通高校体育教育本科专业田径类主干课程教学内容之一。文章从定向越野课程教学目标、教学模式、教学内容、教学评价等多方面,构建理论依据充分、操作性强、符合体育教育专业大学生身心发展特点...
  • 作者: 王浩钰
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  105-106
    摘要: 考核是教学环节中重要的一环。在城市规划专业的设计类课程教学中,对学生学习效果的考核主要是依据学生完成作业的质量进行的,此种考核方式有诸多不足。针对传统考核方式的不足,文章提出了通过建立多元化...
  • 作者: 马海
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  111-112
    摘要: 校企互动理念是在校企合作模式上的一种延伸。运用这种良性的互动理念,开展对会展课程教学方法的探讨,既可以避免课堂讲授中偏重理论的弊端,又可以增加学生实践能力的针对性训练。教师通过互动企业的案例...
  • 作者: 张战 邓姿
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  115-117
    摘要: 教学模式的僵化与滞后、文学边缘化的社会语境和大学生就业压力增强的社会现实使当代文学课程在大学校园里遭到了前所未有的冷落。笔者认为,更新教学理念、发挥教师主导作用,强化文本阅读、培养学生研读能...
  • 作者: 彭静
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  119-120
    摘要: 西方宗教音乐在中国变异发展的进程主要以近代为主,中国近代所传入的西方宗教音乐不同于古代,其发展的广度和深度也都是之前的时代所无法相比的,具有较强的生命力。文章对近代西方宗教音乐在中国的变异发...
  • 作者: 王伟梅
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  121-123
    摘要: 文章运用文献资料法对中日两国的短跑训练理念的指导思想、专项素质训练、训练理论认识、训练方法手段、训练周期理论进行分析比较,发现我国是以速度为核心,日本以专项快速力量为基础;日本短跑训练更注重...
  • 作者: 王莹
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  123-125
    摘要: 大学生创新能力的培养,需要树立学习自由的理念。文章从教育本质、教育类型、大学理念、大学教学和师生关系等方面对雅斯贝尔斯“学习自由”观进行了深入阐述,对高校创新人才的培养有一定启发意义。
  • 作者: 张计
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  126-127
    摘要: 美国中小学音乐教师注重学生学习音乐的主动性,他们有能力带着学生“玩”音乐,这些能力来自于美国高师音乐生能力的强化培训,我国高师音乐教育应予以借鉴。重视课程设置与培养目标的统一,注重艺术实践与...
  • 59. 言论
    作者:
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  128-128
    摘要: 请给我勇敢,改变可以改变的;请给我坚强,接受不可以改变的;请给我智慧,分辨这两者。——一位90后的孩子在日记中这样写道

当代教育论坛:综合版基本信息

刊名 当代教育论坛:综合版 主编
曾用名 当代教育论坛:校长教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
电话 0731-84425 网址
地址 长沙市教育街11号

当代教育论坛:综合版评价信息

当代教育论坛:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊