广东教育:职教期刊
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广东教育:职教

本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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  • 作者: 朱守锂 谢汝亮 陈鹏
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  4-6
    摘要: 国务院总理李克强在2016年政府工作报告中提到的“工匠精神”。成为公众普遍关注的热点,也引发了全社会的思考。“工匠精神”是崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新、报国成才的一种坚定理想信念,...
  • 作者: 孙林娜 马燕霞
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  7-10
    摘要: 经过三十余年的发展,民办高校已成为我国高校的重要组成部分。学校数量、办学规模、办学特色等,均有了长足的发展和进步,与公办高校优势互补、协调发展的格局基本形成。当然,随着民办高校向着更高战略目...
  • 作者: 莫持标
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  10-12
    摘要: 实践教学是高等职业教育的重要环节。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)指出:“提高实验、实习实训、实践和毕业设计(论文)质量。”《教育部关于推进高等职业教育改...
  • 作者: 郑荣奕 陈燕燕
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  13-15
    摘要: 2016年9月14日,《中国教育报》正式发布《中国学生发展核心素养》,以培养“全面发展的人”为核心,将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习...
  • 作者: 苏江 黄文萍
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  15-17
    摘要: 高职院校肩负着为区域经济和社会发展输送高素质技能型人才的重要使命,产业转型升级对人才素质构成提出了更高的要求,而职业院校师资队伍的建设应当以经济发展需求为导向,校企深度融合创新培养培育模式。...
  • 作者: 徐承亮
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  18-20
    摘要: 在精品资源共享课程建设中,精品教学资源创新是核心部分。精品教学资源创新的价值取向是教学知识创新,并体现在通过群体智慧,创新教学知识,努力提升教师的教学效能,促进学生学习质量的提升,进而提升整...
  • 作者: 谭复元
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  20-22
    摘要: 2012--2015年之间,广东省导游人员资格考试经历了两次教材改革,一次口试改革,一次笔试改革,对广东考生考证通过率造成了较大的波动。笔者以中职旅游教师观察者的视角,分析并总结考试改革对我...
  • 作者: 林培亮
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  23-24
    摘要: 近年来,中国高等创新教育取得了重大的发展,已经占据中国高等教育的半壁江山。但是在高等教育迅猛发展的过程中,也暴露出一系列制约高等创新教育发展的瓶颈问题,如高等职业教育培养目标的明确,培养模式...
  • 作者: 陈志富
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  25-26
    摘要: 本文以基于工作过程系统化课程改革为抓手,从《使用普通车床加工零件》课程的现状及存在问题出发,分析了基于工作过程系统化课程改革的理论指导,阐述了课程开发的方法步骤。通过企业调研、走访行业,得出...
  • 作者: 关冬练
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  27-28
    摘要: 自从“慕课元年”开启以后,MOOCs在全世界呈现井喷式增长,并在2013年达到高峰期。基于MOOCs平台的课程学习,不管在课程资源、线上学习与训练支持系统、学生跟踪管理系统等方面都满足了符合...
  • 作者: 古绿晖
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  29-30
    摘要: 近年来,网络教学已经越来越多地受到国内外高校的重视,成为教学改革的潮流和趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“开发网络学习课程,创新网络教学模式,更新教学...
  • 作者: 肖文平 黄钊文
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  31-33
    摘要: 近年来,国家在新能源开发与应用领域制订了各种扶持政策以支持新能源产业的发展。产业的快速发展对技术型人才提出了相应的需求,在教育部的鼓励下,国内高职院校纷纷开设新能源应用技术专业。目前已设立的...
  • 作者: 易飞
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  34-35
    摘要: 广东省坚持“大胆探索,先行先试”的职业教育改革发展理念。于2009年正式启动“中高职衔接三二分段”试点工作。在具体的工作过程中,中高职衔接三二分段优势、成效体现出来的同时存在的问题也凸显出来...
  • 作者: 吴慧明 赵伟
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  36-38
    摘要: 高职院校学生社团是以培养大学生兴趣爱好为依托,以锻炼大学生的能力为目标,以开展活动为纽带的大学生组织,是校园文化的重要组成部分。它作为大学生自主学习能力培养的实验田,其具有“自我教育、自我管...
  • 作者: 曹永浩
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  39-41
    摘要: 东莞市模具(国际)职业教育集团(以下简称为集团)成立于2013年10月,是在东莞市教育局的指导下,依托东莞的模具产业背景,按照“政校企合作、专业性联盟、产教研结合、国际化发展”的思路,联合国...
  • 作者: 朱素娟
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  42-44
    摘要: 教育部在2012年11月发布的《全面推进依法治校实施纲要》中明确指出:“学校要牢固树立依法办事、尊重章程、法律规则面前人人平等的理念,保证学校的办学宗旨、教育活动与制度规范符合民主法治、自由...
  • 作者: 池喜生
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  45-47
    摘要: 思想政治理论课是一门政治性、科学性和实践性很强的课程。思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和基本环节,具有培养信仰、提升道德、指引理想的教化功能,在大学生成长成才工作中有着举足轻重的地位...
  • 作者: 李永峥
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  47-48
    摘要: 2011年4月,中共中央宣传部办公厅、教育部办公厅印发了《关于加强中等职业学校形势与政策教育的意见》,意见指出,形势与政策教育是中职学生思想道德教育工作和德育课教学的重要内容,对于中职学生全...
  • 作者: 许晓霞
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  49-49
    摘要: 教育部在《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》提出了“四个结合”——科学性与实效性相结合,发展、预防和危机干预相结合,面向全体学生和关注个别差异相结合,教师的主导性与学生的主体性相...
  • 作者: 肖婕婷
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  50-51
    摘要: 一、建设心理委员队伍的必要性和重要性 “心理委员”是我国借鉴西方国家和港台地区“朋辈心理咨询”模式的经验而创建形成的。在学校中建立心理委员队伍,充分发挥学生主体作用,发挥学生在学校心理健康...
  • 作者: 杨晓玲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  52-53
    摘要: 中职生入学一段时间后,经过与环境的磨合,经过自身的沉淀,逐渐表现出自己的学习基础、兴趣倾向和学习品格,班主任在与学生的接触中要注意发现学生、培养学生,结合学生的自主成长,坚持班级进步与个别进...
  • 作者: 张益绩
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  54-54
    摘要: 在中职学校,以学科专业知识为核心的课程标准解决了“老师教什么,学生学什么”的问题,这是其一。从提高学生思想道德素养出发,引领学生树立正确的人生观、价值观、世界观,帮助学生形成正确的职业道德,...
  • 作者: 郑联采 雷雄
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  55-57
    摘要: 职业教育专业化对每个职业教育者而言都是不可缺少的必备能力,是职业教师自我发展的基本点。同时,职业教育专业化影响着国家职业教育体系的发展程度与社会分工体系的发展。换而言之,中等职业学校教师的发...
  • 作者: 张捷
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  57-58
    摘要: 护理技能竞赛是中职学校间相互交流和学习的平台,对推动护理教育教学改革有着深远的意义。笔者有幸参加了教师组的比赛,本文通过分享参加笔者2016年广东省护理技能竞赛(教师组)比赛的心得体会,与同...
  • 作者: 刘伟益
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  59-60
    摘要: 班主任是学校管理中最重要的角色,是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,如果每一个班主任都能够管好带好自己的班级,那么整个学校的发展将会呈现良好的态势,从而也有利于学校的长足...
  • 作者: 潘国标
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  61-62
    摘要: 《中等职业学校语文教学大纲》将课程教学目标定为:“中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提高学生...
  • 作者: 白远方
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  63-64
    摘要: 由于生源的原因,中职生普遍基础知识差,对于基本的语文知识都是“一问三不知”,行为表现差,学习缺乏积极性。另外,当前中职学生个性鲜明、思维活跃,接受新事物的速度比较快。因而,教师教得辛苦,学生...
  • 作者: 徐蕾
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  65-66
    摘要: 党的十八届三中全会指出要“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才”。教育部也强调,中等职业院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务。可见,...
  • 作者: 郑伟娟
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  66-67
    摘要: 书籍是传承人类文明的基础平台,中职教学大纲对阅读也提出明确的要求。鉴于中职学生阅读的现状不容乐观。笔者从调动学生阅读兴趣,帮助学生掌握阅读技巧,拓展学生阅读资源,打造阅读交流平台等方面对中职...
  • 作者: 谢国权
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  68-69
    摘要: 数学课程是卫生中职学校各专业学生必修的一门公共基础课,对于学生专业知识的学习、综合职业能力的形成。以及继续学习和终身发展具有重要作用。然而诸多原因造成学生缺乏学习数学的动力和兴趣,导致数学教...

广东教育:职教基本信息

刊名 广东教育:职教 主编
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主办单位 广东教育杂志社  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
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