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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2014年出版文献
出版文献量(篇)
6921
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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6921
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目录
451.
高校开展协同创新提升科学研究水平
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
10-10
摘要:
一,北京大学 做法:与清华大学、中科院物理所开展量子物质科学协同创新。三家发挥各自在量子物质领域中理论、计算和实验方面优势,组建“新型量子及拓扑态研究”、“高温超导研究”等六个创新平台,统...
452.
以师生为本北大推出多项举措改进作风提高效率
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
11-11
摘要:
在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是十八大的重大决策,是新一届党中央作出的重大部署。北京大学作为第一批参加活动的单位,于2013年7月11日正式启动党的教育实...
453.
清华大学颜宁研究组取得生命科学基础研究重大突破在世界上首次揭示人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
12-13
摘要:
清华大学医学院颜宁教授研究组在世界上首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构,初步揭示其工作机制以及相关疾病的致病机理,在人类攻克癌症、糖尿病等重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一...
454.
内涵发展 需求督导重庆市南岸区学校教育督导新探索
作者:
墨野
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
15-24
摘要:
重庆市南岸区素有“大禹故里,山城花冠”之美誉。在这方风光旖旎,文脉灵动的土地上,崇文重教之风源远流长。全区所辖8街7镇,幅员265平方公里。现有公办学校63所。其中,义务教育学段55所。近年...
455.
创新“国培计划”远程培训模式的实践探索——以重庆市“国培计划”远程混合培训模式为例
作者:
方维绪 陈昌发
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
25-26
摘要:
远程培训的优势是能用较小的投入,培训较大规模的教师,受训人群广,培训时空灵活,参训教师可以自由选择培训地点和学习时间,参训便利且培训课程资源丰富、开放,培训效益高。其劣势是教师处于虚拟的环境...
456.
破解:2014年“国培计划”示范性综合改革小学英语项目
作者:
冯理 朱括
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
27-29
摘要:
北京外国语大学与重庆市南岸区教师进修学院联合申报的2014年“国培计划”综合改革小学英语项目是根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2014年“国培计划”实施工作的通知》(教师厅[2014]...
457.
国培小学英语名师“三力”提升线上线下培训探索
作者:
朱括
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
29-31
摘要:
北京外国语大学与重庆市南岸区承担的农村小学英语教学名师培训。继2012年后,于2014年进行了又一次申报。在回顾2012年的培训中,我们认为当时采用重庆市国培提出的“两地四段”的培训模式是非...
458.
有界、跨界与无界——从教学的“四个”角度看一堂演讲活动课
作者:
朱括
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
31-33
摘要:
“怎样教才是有效的”是教学的核心问题。它包括三个方面:教学效果、教学效率、课堂吸引力。有专家分析得出:二十年的教学模式改革的各种探索,基本上是以提高教学效率为宗旨的。也就是说,以效率为改革的...
459.
“种子”教师工作坊与区域教师学习共同体
作者:
严华芳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
34-35
摘要:
目前中小学教师专业发展取向主要集中在以教师个体孤立发展的研究和实践中,极大程度上忽视了教师发展的条件和内在需求。由此,本文尝试寻求一种更有利于当前中小学教师专业发展的新路径,通过“种子”教师...
460.
浅谈学校课程建设的技术路线
作者:
朱括
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
35-36
摘要:
课程建设与课程领导力建设,他们就像是一种上下之间的关系,课程领导力含有课程建设。但就一个学校来说,课程领导力建设,从我们的定义上看,不一定适合于学校所有的教师,而更适合校长和校长领导下的课程...
461.
我的英语课堂教学观——当英语课堂邂逅万圣南瓜节
作者:
苏勉
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
37-39
摘要:
在最近北京2013“国培计划”的教师论坛上,我问了前来参加论坛的100多名中学英语教师,如果教师职业的学科可以重选,在音乐、体育、美术和英语教师之间,还会选择英语教师的请举手。到场的英语老师...
462.
北京师范大学公文处理规定
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
39-43
摘要:
第一章 总则 第一条为推进我校公文处理工作科学化、制度化、规范化,提高公文质量和办文效率,根据《党政机关公文处理工作条例》(中办发[2012]14号)和教育部关于印发《教育部公文处理规定》...
463.
你想成为学生什么样的重要他人
作者:
刘波
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
43-45
摘要:
认真阅读了《师资建设》2014年第5期的《在坚守中发展》一文后,很有感触。该文作者曾维慧现在是知名的校园作家,具有较大的社会影响力。她曾长期坚守在偏远的农村学校,但从来没有放弃在校园创作上的...
464.
教师读书三问
作者:
李湖江
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
45-46
摘要:
对于读书,有些教师还有这样。一些疑问:教师应该什么时候读书?读什么书?怎么读书?下面我就来谈谈这几个问题。
465.
教书的怎能不读书
作者:
严阳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
46-47
摘要:
前不久,跟几位学校督导室的同仁一起听了一位年轻的美术老师的一堂课,课上和课后发生的一些事让人十分感慨。这堂美术课的课题是“点线面的结合——写生装饰”。授课老师选择了从今天私家车上十分丰富的装...
466.
一本书,一个人,促我成长
作者:
刘美
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
47-48
摘要:
我从网上看了于永正老师的许多课堂教学视频,做了满满一大本笔记,并努力在日常教学中实践着、反思着。内心旱已对这个已过花甲之年的特级教师佩服的五体投地。
467.
学校道德教育的转向——正义论的视角
作者:
林闻凯
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
49-50
摘要:
当前我国社会处于改革关键时期,学校道德教育的环境正发生快速的变化。目前主体性的追求已经成为现代社会的明显趋势,教育的现代化也更突出主体性追求,呈现出人本化、民主化、多元化、科技化和国际化的明...
468.
漫谈学校德育的“三种病”
作者:
肖云
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
50-51
摘要:
近年来,从马加爵事件到黄洋事件,从家长殴打教师到学生刺杀教师,以及越来越多的学生伤害事件,让我们思考,我们的学生怎么了?我们的教育怎么了?在思考的同时,社会各界对学校教育的诟病越来越重,而这...
469.
优秀的教师道德文化和与时俱进的教师职业道德
作者:
叶婧靖
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
52-54
摘要:
教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”,是教师在教育实践活动中应遵循的道德规范。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物、处理问题、做好工作,为社会尽...
470.
师德评优“冷一冷”,制度建设“热一热”
作者:
吕爱军
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
55-56
摘要:
作为教师,必须具有优良师德,它是教书育人的前提和基础。为此,教育部门和学校制定了明确的制度、规则和要求,并把师德作为教师年度考核、岗位聘用、评优树先的重要依据,而且实行师德“一票否决制”。为...
471.
系统设计 突破难点推进高中新课程改革向纵深发展
作者:
龚雄飞
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
56-58
摘要:
沙坪坝区2010年按全市统一部署启动普通高中新课改。2012年,市教委发布《义务教育“卓越课堂”五年行动计划》,区教委和教师进修学院抓住这一契机,果断将高中阶段也纳入到区级“卓越课堂”五年行...
472.
论大数据时代背景下的教师信息能力发展
作者:
胡廷娜 苏建新
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
59-61
摘要:
大数据时代对人们的生活和思维方式等产生了深远影响,对教育的影响主要表现在对数据的挖掘和基于数据的分析运用。针对当前大数据时代背景下教师信息能力发展的实然状态,提出推广信息化教学方式等五项策略...
473.
“让学生先走,我留下来”——记主动当人质勇救孩子的湖北潜江浩口镇三小教师秦开美
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
62-64
摘要:
6月11日上午,湖北省潜江市浩口镇第三小学六(3)班教室又恢复了正常的上课秩序。 一切看起来和往常并没有什么两样。但就在一天前,这里发生了一起惊心动魄的人质事件。
474.
最美女教师——秦开美
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
62-62
摘要:
教师干部:我来做人质 6月10日上午,湖北省潜江市浩口镇三小发生一起挟持人质案。11时许,在谈判无效且嫌疑人情绪失控情况下,警方果断开枪并成功击毙犯罪嫌疑人,人质安全获救。
475.
主动当人质彰显教师担当
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
64-64
摘要:
每个人都应该感激秦开美老师,是她的无畏保护了孩子。心怀恐惧又沉着冷静,主动当人质,一心保护学生。这是真勇气、大智慧!在湖北潜江歹徒劫持学生事件中,女教师秦开美就是这样凭借自己的勇气与智慧和歹...
476.
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——重庆市梁平县2014年中小学骨干教师培养对象培训总结
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
64-70
摘要:
没有目标的教学是盲目而无效的教学。没有目标的培训同样也是盲目而无效的。确定中小学骨干教师培训目标首先要领会骨干教师的涵义。何谓骨干教师?我们认为,骨干教师应该是一个有思想并能唤醒他人思想、爱...
477.
简论教师专业成长中的“五个并举”
作者:
刘中琼
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
70-72
摘要:
教师如何解决好在专业成长中的问题,就得打破制约专业发展的“瓶颈”,力求做到育人与育己并举、个人成长与学生成长并举、职能与职称并举、学历与素养并举、效果与效率并举。在教育教学的实践中不断克服自...
478.
委托管理办学模式下促进教师专业发展的途径思考
作者:
邱锦泉
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
73-75
摘要:
为促进城乡教育一体化,实现义务教育均衡发展,地方政府的教育主管部门在达成这一目标过程中,很大的一项举措就是借助城市名校的教育资源优势,实行多种形式的合作办学,把名校的优势资源辐射到乡村,而委...
479.
让主题班会课焕发魅力 呼唤“教师在场”
作者:
刘波
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
75-78
摘要:
2014年3月28日,浙江省宁波市中小学德育研究会举行了宁波市第五届主题班会课观摩会,推出了宣导歌颂型、体验感悟型、思辨说理型三种类型的主题班会课。为全市班主任提高班会课执教力提供借鉴样本。...
480.
班级管理的最高境界——默契
作者:
赵晓军
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2014年7期
页码: 
79-80
摘要:
唐朝诗人李商隐曾在《无题》诗中感慨道:“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”我想班主任与学生之间也应“心有灵犀一点通”。一个成功的班主任,只要在学生面前一站,透过他们的一言一行,就能准确地把握...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
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重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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