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重庆第二师范学院学报：师资建设2015年第10期出版文献

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重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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1. 2015年全国教书育人楷模名单揭晓

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 7-7

摘要：为热烈庆祝第31个教师节．大力宣传人民教师教书育人的感人事迹．引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师．在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚，2015年4月以来。中央媒体开展了第六届全国...
2. 李克强在会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表时强调进一步营造尊师重教社会氛围以改革推动我国教育事业提质发展

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 8-8

摘要：新华网北京9月8日电9月8日，在第31个教师节采临前夕，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在北京会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表并作重要讲话。李克强向获得表彰的代表表示祝贺．对全国广...
3. 文明的未来与教育的责任

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 16-18

摘要： “文明”这个词起源于一个拉丁语，意思就是“城市或城邦的居民”。这可以解释为什么长期以来我们认为城市代表着人类文明的方向。18世纪文明这个词成为频繁提到的词，含义是指“文化”“教化”这样的含义...
4. 博雅教育为何重要

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 20-21

摘要：博雅教育何以重要？这也许是在座的你们倾力在做却又不断质疑的问题，但事实上，博雅教育本质就是质疑，甚至于就是质疑博雅教育本身是否就是帮助学生更好地应对未来世界的唯一方法。所以我的新书叫做《超越...
5. 关于课堂有效性的思考

作者：孙贵台

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 22-27

摘要：失败的课堂被称为“一个人的狂欢，一群人的孤单”。“一个人”指的是老师，“一群人”指的是学生。老师讲得眉飞色舞，学生完全没有接收，这样的课堂是失败的，因为缺乏有效性。
6. 课程领导力行进中的力量——从课程管理到课程领导，课程发展的必由之路

作者：徐君

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 28-31

摘要：目前，课程领导已经从国外引介到国内，并且已经渗透到我国的小学、中学和大学，渗透到普通教育、成人教育和职业教育中。从课程管理到课程领导，不是概念的简单替换和延伸，而是观念和理念的更新和转变。
7. 课程领导内涵解析

作者：林一钢黄显华

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 32-34

摘要：要理解与把握课程领导，必须将这一概念放置于特定的历史发展脉络中，即需要考察课程领导兴起的背景具有什么样的特征，在不同的历史脉络中课程领导的指向会有什么变化，课程领导在当前的历史脉络中主要的旨...
8. 校长课程领导力：从“个力”走向“合力”

作者：孙向阳

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 35-37

摘要：一、校长课程领导力解析 1．校长的课程领导力是校长与追随者的合力学校的课程变革和发展，需要千千万万真正能进行课程领导的校长，他们的显著标志是，靠领导力不断将管理团队、教师以及与课程利益相关...
9. 教师课程领导力的生成路径

作者：朱德全黄云峰

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 38-39

摘要：国内一些学者对教师课程领导力的现状调研表明，目前我国中小学教师习惯于服从上级指示，习惯于按部就班地使用教科书和教学参考书进行教学，缺乏课程参与、课程开发、课程领导意识，在课程领导意愿、信心和...
10. 重庆市珊瑚实验小学亲近学生：课程学习评价的实践转向

作者：李如谭劲

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 47-48

摘要：重庆市珊瑚实验小学在“珊瑚最红孩子最亲”办学理念的指导下，构建出以“亲和”“亲证”“亲在”为核心的课程学习评价体系。
11. 重庆市南岸区川益小学以学校文化建设提升课程领导力

作者：唐敬平张琳

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 49-51

摘要： 2013年7月，重庆市南岸区区域课程领导力建设项目启动。随着学校课程领导力建设工作的推进，我们越来越清醒地意识到，“课程改革在本质上是学校文化的变革，而对学校文化的追问是学校课程建设的基石”...
12. 重庆市南岸区迎龙小学＂生·境＂课堂生成策略的理论与实践

作者：何萍张元蜜

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 54-54

摘要：生态系统是一个联系的系统，是一个共生的系统，是生命和环境在特定空间的组合，它强调人与人之间、人与环境之间的相互促进、互为因果的关系。与生态系统一样，在课堂生态系统中，教师、学生、课堂环境之间...
13. 我扮“翁”来你演“媪”——《清平乐·村居》教学案例

作者：刘林杨溢

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 55-55

摘要：案例分享为了兼顾古诗词学法和表达，我们特意在设计中将情境创设与课堂练笔相融合，希望能在孩子们练笔前铺垫足够，习得学文及表达方法。这首辛弃疾的名作《清平乐·村居》与他的其他作品风格不太一样...
14. 重庆市南岸区金山路小学打破学科界限，充分发挥课程综合育人功能

作者：吴航

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 56-57

摘要：爱因斯坦说过，宇宙是一个完整的系统，此领域与彼领域一定存在着某种联系性。莫汉·穆纳辛格在亚洲教育论坛上也指出，打破学科界限是教育改革的关键点。
15. 浅谈城市普通高中班级文化建设策略

作者：文静

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 78-79

摘要：随着城市高中学生的物质条件日渐宽裕，主体意识明显增强，学习枯燥、乏味等烦恼也困扰着部分学生。因此，营造积极、健康、和谐、向上的班级文化环境，帮助学生把握好人生中至关重要的学习和发展时期，使他...
16. 大数据背景下教育研究的转向与思考

作者：冉霞郭晓娜

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 80-81

摘要： “数据驱动学校、分析变革教育”已成为教育改革和发展的共识，慕课、翻转课堂、微课、“一对一”数字化学习、云端教学等新型的教育教学形态开始涌现出勃勃生机。在教育研究中引入大数据，并在此基础上作出...
17. 农村中学课改工作推进的尴尬现状及应对策略

作者：李生军

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 86-87

摘要：近年来，随着基础教育新一轮课程改革的全面深入落实，为和基础教育做好衔接，中学课程改革工作逐渐在全国铺开，课改工作取得了丰硕的成果。可是，我们在为取得的成绩欢欣鼓舞的同时，不得不面对一个现实，...
18. 提高小学数学课堂练习有效性的原则探析

作者：钟守兵

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 88-89

摘要：小学数学练习课的教学往往死板、机械、沉闷，阻碍了学生的思维发展和能力的培养。“脚踏西瓜皮，练到哪里算哪里”的教学方式导致学生得不到主动的发展，也没有培养学生主动探究能力。鉴于此，经过本人多年...
19. 给老师的最好赞美是信任

作者：姜泓冰

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 90-90

摘要：人与人的信任建设，从信任教育、信任教师开始，很合适。说起老师，你是怀着满满的感恩和祝福，还是有说不出口的心思纠结？
20. 你装饰了别人的梦

作者：纪东冲

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 91-91

摘要：教师节前后，老师的故事频见报端。耐人寻味的是，不少媒体选择了同一个关键词——坚守。安徽蒙城“弯腰老师”朱景科坚守讲台27年、河北邯郸好老师段春芳坚守基层17年、云南昭通无臂教师江声发坚守山村...
21. 教师媒体道德形象的影响及原因、对策分析

作者：班建武

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 92-95

摘要：当前，媒体在教师道德形象的具体建构上扮演着重要的角色。它一方面是教师道德形象展现的重要舞台，另一方面也是社会公众认识教师形象的主要渠道。同时，它还构成了教师道德形象问题的公共话语空间。
22. 李庾南：人总要有一点精神

作者：李庾南

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 100-101

摘要： 1978年，我已近不惑之年。那时候，各种教育思潮扑面而来，教育改革也风起云涌。知识爆炸、信息时代、科教兴国、终身教育，各种新鲜的东西让人热血沸腾、激情澎湃。在这样的背景下，我开始审视我的工作...
23. 激发兴趣，培养“书写小明星”

作者：夏永田

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 102-102

摘要：小学写字课是小学阶段一门基础训练课，写字课教学旨在通过系统、科学的学习与训练，让学生掌握汉字书写的基本功，同时在训练过程中养成认真细心的学习态度和各种良好的意志品质：激发学生对汉字、书法的兴...
24. 羽诗歌抒发真情，让生活充满诗意——《轻叩诗歌的大门》教学案例

作者：李红霞

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 103-103

摘要：古今中外，那些脍炙人口的诗歌，给人们以艺术的熏陶和美的享受，叩击着一代又一代人的心灵。在教学人教版语文六年级综合性学习《轻叩诗歌的大门》时，我把教学的难点放在了“引导学生写诗歌”上。
25. 让信息技术为小学英语教学评价增光添彩

作者：张卫

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 106-106

摘要：小学英语是一个互动性较强的学科，作为英语学习的起始年段，与信息技术紧密结合是必须的。但是现在很多研究与实践的重点是如何将信息技术与小学英语课堂教学紧密结合，而对于评价方面，研究颇为缺乏。综观...
26. CAI课件在科技小制作、小实验中的作用

作者：李永华

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 107-107

摘要：多媒体计算机教学是教师根据教学目标，通过教学设计，合理选择和运用多媒体计算机，并与传统教学手段有机结合，有目的地传递教学信息，充分发挥学生多种感官，形成合理的教学过程。多媒体计算机教学可以使...
27. 三五十五有多难？——浅析数学中背诵的重要性及教学要求

作者：王鸿

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 110-110

摘要：网上一段《三五十五太难了》视频引起人们对数学背诵的质疑：数学是理性的学科，孩子会做题就行了，还需要“背诵”吗？答案是肯定的，学习数学当然需要背诵。
28. 在课堂教学中培养学生良好的数学学习习惯

作者：姚仁毅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: 111-111

摘要：教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果。
29. 阳光教育让教育更阳光——重庆市南岸区金山路小学特色办学纪实

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: F0003-F0003

摘要：重庆市南岸区金山路小学，多年来坚持以阳光教育为特色，通过一系列“阳光环境”的打造和“阳光策略”的实施，形成了以“阳光”为核心的校园文化，提高了师生的校园生活质量，实现了学校精神灵魂的升华和品...
30. 多元一体，惟精唯一——重庆精一民族小学特色办学纪实

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2015年10期

页码: F0004-F0004

摘要：重庆精一民族小学建于1906年，是重庆市主城唯一的民族小学。目前有多个民族师生共干余人。学校坚持“多元一体，惟精惟一”的办学理念，践行“学如浩瀚，求其一精”的校训，构建“民族教育”整体课程体...

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内