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重庆第二师范学院学报：师资建设2017年第3期出版文献

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重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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1. 教育扶贫是最大的公益

作者：周雅梅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 1-1

摘要：自中央到地方，都在打扶贫攻坚战。中国毕竟是农业大国，离现代化还有很远的距离。一天，我偶然在教育系统某个微信群聊天记录里看到一句话“教育扶贫是最大的公益”．感到特别震撼。刚巧也阅读了一位挂职县...
2. 攻坚克难推进普及为青少年提供良好高中教育

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 10-11

摘要：日前，经国务院同意，教育部等四部门印发了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017—2020年）》（以下简称《攻坚计划》）。《攻坚计划》出台的背景是什么？如何理解《攻坚计划》的总体思路和要求？如何...
3. 重新找回教育的烛光

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 16-19

摘要：随着理智的累积性发展，人类的成熟乃是必然，但我们怎样在走向成熟的过程中不断地回望童年，以保持人类智慧不至于僵化？
4. 教育应该从认识自己开始

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 20-21

摘要：在讨论教育与人生的问题之前，我们先看什么是教育？什么是人生？教育的意义究竟是什么？许多人认为，教育是“成熟的人对未成熟的人，以一定的目的方法使能自觉”。这种说法固然不能说不对，但总有些空泛。
5. 教育精准扶贫同一片蓝天下的公平与爱心：让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育——教育扶贫全覆盖有关情况

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 26-30

摘要：教育精准扶贫，源于精准扶贫，它的主要内容包括“看真贫、扶真贫、真扶贫”“扶贫先扶智、治贫先治愚”“扶贫先扶志，扶贫必扶智”等，其内涵兼顾了质量与公平两方面，直面我国因发展不平衡带来的教育问题...
6. 教育扶贫要打一套精准组合拳

作者：李和平

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 32-32

摘要：古人云，家纵贫寒，也需留读书种子。抓好教育是扶贫开发的根本大计，教育扶贫能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的精准扶贫。
7. 义务教育扶贫要更精准

作者：刘殿波

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 33-33

摘要：打赢脱贫攻坚战是新时期我国全面建成小康社会面临的一项艰巨的任务。为推进义务教育均衡发展，多年来国家和地方均采取了一系列向农村尤其是贫困地区倾斜的政策，这与中央的脱贫攻坚战略要求是一致的。
8. 实现精准扶贫，教育是最好的投入

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 34-37

摘要：话题1：精准扶贫与偏乡教育要精准扶贫、要经济持续增长，教育是最好的投入潘江雪：您走过这么多地方，看到中国乡村有大量的留守儿童．现在国家提出要精准扶贫，特别是在教育方面，据您的观察，哪...
9. 重庆：教育精准扶贫实现“有学上、上好学”

作者：张曦文

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 38-39

摘要：治贫先治愚，治愚需重教。近年来，全国各地众多贫困家庭子女受益于教育扶贫政策，接受教育，提升自我，彻底挣脱贫困枷锁，有效阻断了贫困传递。
10. 青岛实施教育精准扶贫方案

作者：孙军

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 40-40

摘要：记者从近日青岛市教育局召开的2016年全市教育扶贫工作视频会议上获悉，该市未来3年将加强市域内教育精准扶贫，统筹城乡教育资源优质均衡配置，实施“323”精准扶贫方案。
11. 毕节：精准发力教育扶贫——访全国人大代表、贵州省政协副主席、毕节市委书记周建琨

作者：吕慎

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 40-40

摘要：毕节试验区是贵州乃至全国扶贫工作的重点地区，经过近30年的探索，积累了许多宝贵经验。谈到教育扶贫，全国人大代表、贵州省政协副主席、毕节市委书记、市人大常委会主任周建琨说：“近年来，毕节市围绕...
12. 甘肃学生资助体系覆盖所有学段

作者：尹晓军

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 41-41

摘要：记者日前从甘肃省教育厅获悉，2016年，甘肃共发放落实学生各类资助资金近40亿元，惠及学生189．7万人次，受益人数比上年增加79．3万人次。同时，为全省22．6万多名大学生办理发放生源地信...
13. 陕西省扎实开展教育精准扶贫工作

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 41-41

摘要：改善办学条件。学前教育扩大资源、义务教育“全面改薄”、普通高中和中职学校改善办学条件等教育项目资金优先向贫困地区、革命老区倾斜，推进学校标准化建设。2016年共落实专项资金36．86亿元，改...
14. 应对核心素养，校长和教师该做些什么

作者：史宁中

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 43-45

摘要：一、校长和教师如何将人本理念准确落实到实际的教育教学中中小学校长和教师应该明确以人为本的教育理念，站在学生的立场上去思考教育教学，思考学校的一切活动。
15. 科研转型：教育综合改革的战略力量

作者：王永强

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 58-59

摘要：教育科学研究涵盖教育理论生产与成果转化应用两个阶段，需要增强理论自信，紧跟时代步伐，把握教育规律，坚持问题导向，夯实学理支撑，注重成果转化，服务教育决策，指导课程教学，引领教育改革。基层教育...
16. 试论小学生阅读“自主、互动、个性、赏品”四步教学法

作者：刘连洪宋欣洁

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 66-67

摘要：叶圣陶先生在《阅读是写作的基础》一文中写道：“在课堂里教语文，最终目的在于达到‘不需要教’，使学生养成这样一种能力，不待老师教，自己能阅读。”这句话，阐明了阅读教学的重要意义，也指明了阅读教...
17. 抓住四个要点，做好“问题解决”教学

作者：徐丹凤

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 69-69

摘要：新教材虽然“取消”了应用题的名称，改成了“用数学”或“解决问题”，但对学生的解题能力提出了更高的要求。传统教材中绝大多数应用题的条件不多不少，问题明确，学生主要通过模仿、练习，掌握解题思路，...
18. 职业学校制冷专业校本教材创新实践探索

作者：罗朝平

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 74-75

摘要：中国职业教育在20世纪80年代初发展起来后，由于历届党和国家领导人的高度重视，职业教育如同雨后春笋，发展势头强劲。随着社会的发展，职业教育发展从原来的量向现在的质转变。职业教育是我国社会经济...
19. 浅谈“自学互帮导学法”课堂教学评价

作者：蒋慕鸿

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 76-77

摘要： 2010年，四川省华蓥市以全市成建制地全面推行“自学互帮导学法”课堂教学改革，这在全国都是少有的，并且该课题被列为教育部“十二五”规划课题，现已取得较为丰硕的成果。“自学互帮导学法”课堂教学...
20. 关于我国中小学教育数字化和信息化发展的一点浅见

作者：吴蓓琳

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 78-79

摘要：教育数字化和信息化是利用计算机、网络和通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合和全面的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控...
21. 基于GRA分析法的重庆市会展业与城市互动影响实证研究

作者：莫志明

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 80-83

摘要：一、灰色关联分析法的内涵与应用（一）概念灰色关联分析（Grey Relational Analysis，简称GRA），是指对一个系统发展变化态势的定量描述和比较的方法，其基本思想是通...
22. 心清纯，才可以做老师

作者：张学亮

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 86-87

摘要：从教29年来，有两件事使我震撼，令我警醒。夜深人静之际，我常常叩问自己：怎样做老师？第一件事发生在我参加工作那年。由于初来乍到，学校安排我任教小学一年级乙班，兼班主任。
23. “名师”是歧路，“良师”是正途

作者：储朝晖

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 88-89

摘要：近年来，“名师工程”“教育家培养项目”层出不穷，不乏邀请笔者当项目专家、评委的，着实为难了我。考虑再三，决定一吐为快，直言多年来的所见所闻所思，旨在对教师的培养或教师专业成长产生积极的作用。
24. 红红火火中国节快快乐乐过新年——“我们的春节”班本课程

作者：杨泽姝

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 94-96

摘要：问题催生课程 “叮铃铃……”一阵悦耳的铃声传入耳畔，我像往常一样匆匆忙忙地夹着语文课本从底楼的教导处冲进南边的教学楼二楼。很惭愧，在学校教导处工作这两年，很少提前候课。还好，两年多的学习生...
25. 寓言教学：从策略到文化

作者：王江丽

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 97-97

摘要：寓言被称作是披着外衣的真理，是小学语文教材中常见的文学体裁。在教学寓言时，老师应该借助有效的教学手段，设计合适的教学活动，帮助孩子一步步脱掉寓言包裹的外衣，探寻它本真的含义。
26. 环境教育、信息技术与初中数学教学的有效整合——《中位数与众数》教学案例

作者：沈华

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 102-103

摘要： “人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”。在全世界都日益重视环境教育的今天，数学作为培养公民素质的基础性学科，应责无旁贷担负起宣传环保知识、渗透环境教育的重任。从学生的生活经验出发，从...
27. 特别的爱给特别的他

作者：龙容

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 104-105

摘要：当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时，当我能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时，我是那样欣喜又坚定地告诉自己：我见到了天底下最美丽的星星!我信誓旦旦地下决心：我一定...
28. 课题研究中过程材料价值几何——农村学生“学习策略研究”过程材料价值例谈

作者：申灵

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 106-108

摘要：教师进行课题研究，大都基于教学中的实际问题，并解决实际问题，通常采用行动研究法，一边教学实践一边研究。期间留下的原发性的带有思考性的文字、图片、视频等材料，是“灵脉”中的矿石，弥足珍贵，教师...
29. 小学音乐课节奏训练教学探索与实践

作者：周劲

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 110-111

摘要：节奏是音乐的灵魂、音乐的骨架，是音乐赖以生存的原动力。声音的世界里节奏无处不在，每一首乐曲中都有它的存在，它与旋律是不可分割的，在小学音乐课堂教学中尤为重要。德国著名的音乐教育家奥尔夫说：“...
30. 善用教学评价语言培养学生专注看的习惯

作者：王捷

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2017年3期

页码: 112-112

摘要：在课堂教学中老师的讲解和学生的小组合作学习都离不开学生专注看的习惯。但是，在小学课堂中学生专注去看的习惯依然是一个薄弱环节，尤其是在动手能力较强的课上，学生往往不会去认真看老师的示范，而是选...

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内