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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2020年第3期出版文献
出版文献量(篇)
6921
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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6921
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目录
1.
上好“陪伴”这一课
作者:
赵璐玫
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
1-1
摘要:
不做孩子成长过程中的过客,而是停下匆忙的脚步,用心聆听孩子的内心。“教育技巧的全部奥秘,在于爱护与陪伴”。这段特殊的时期,越来越多家长在陪伴孩子的过程中,重新反思教育的本原,重新梳理亲子关系...
2.
大中小学劳动教育指导纲要(试行)
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
6-13
摘要:
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,制定本指导纲要。一、劳动...
3.
青年在选择职业时的考虑
作者:
卡尔.马克思
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
21-23
摘要:
自然本身给动物规定了它应该遵循的活动范围,动物也就安分地在这个范围内活动,不试图越出这个范围,甚至不考虑有其他什么范围的存在。神也给人指定了共同的目标——使人类和他自己趋于高尚。但是,神要人...
4.
儿童,要在游戏中学习
作者:
夸美纽斯
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
24-25
摘要:
提到夸美纽斯,不能不提他对学前教育的重视。夸美纽斯的学前教育思想,开创了学前教育理论的新局面。在他之前,几乎没有人如此重视、如此系统地论述过学前教育。“对于父母,儿童应当比金、银、珍珠和宝石...
5.
其实,教育很简单
作者:
陶西平
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
26-27
摘要:
苹果原理与价值观美国《时代周刊》调查过两组人,一组有犯罪记录,另一组事业有成。面对同样的问题:“在小时候,母亲做的哪件事情对你一生影响最大?”有两人讲到同一件事。有犯罪记录的人说,母亲端来一...
6.
课堂教学改革的基础与方向——兼论深度教学
作者:
郭元祥
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
32-39
摘要:
全面深化课程改革落实立德树人根本任务,是当前深化教育领域综合改革的重要内容。深化课程改革必须注重发展学生的核心素养,培养“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调...
7.
什么是文化,一个不能不思考的问题
作者:
许嘉璐
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
40-47
摘要:
自2013年党的十八届三中全会提出“改进学校美育教学,提高学生审美与人文素养”以来,加强和改进学校美育教育,至少延至2035年,都会一直作为我国教育工作的重点任务。这一任务要求体现在中共中央...
8.
美育的价值与实现路径分析
作者:
王登峰
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
48-49
摘要:
中国文化的核心是“礼乐文化”,强调的是从外在行为到内心情绪、情感体验的教化与塑造。“凡三王教世子,必以礼乐。乐,所以修内也;礼,所以修外也。礼乐交错于中,发形于外。”《礼记》中的这段话高度概...
9.
当代美育研究的主要课题与问题
作者:
余立新 赵伶俐
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
50-57
摘要:
课题本来就是对问题的研究,课题研究中的问题乃问题之问题,问题之问题不能得到解决,则课题所要研究的问题也将不能得到真正解决。最近十数年来,中国美育研究尽管有起有伏,但毕竟是大大进了一步。归纳这...
10.
绝不能忽视审美教育
作者:
曹文轩
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
58-59
摘要:
当年蔡元培先生主持中国教育工作时,提出教育有五大维度——除德智体这三大教育维度之外,还有审美教育和世界观教育这两大维度。但后来,就只剩下了德智体三大维度,审美教育和世界观教育这两大维度没有得...
11.
用好“抗疫”这本现实生活教科书
作者:
杨清萍
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
60-63
摘要:
2020年春节,一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国,打乱了全国人民原有的生活节奏。面对疫情,无数医务工作者奋不顾身,奔向一线;而更多的人为了降低交叉感染的机率,为自己.为家人,为国家,开启了...
12.
小学生诚信价值观培养的路径
作者:
官海鸥
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
64-65
摘要:
诚信是中华民族的传统美德,是我国当代道德体系的基础和根本价值取向,是社会主义核心价值观体系的道德基础。诚信教育是培育和践行核心价值观的桥梁。小学阶段是人生的起步阶段,是价值观念形成、人格品德...
13.
努力让自己做一名发光的校长
作者:
王洪春
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
66-67
摘要:
辉煌丰硕而又挑战不断的2019不可逆转地消失了,回望走过的2019,看到了自己疲惫不堪的身影,看到了想要放弃的无奈,看到了拼搏的城小人带给我的动力,看到了每个荣誉面前大家幸福的笑脸……但我也...
14.
师德建设永远在路上
作者:
陈泽琼
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
68-69
摘要:
目前,随着全面二孩政策的落地,人们对学前教育的关注程度越来越高。加上当今大数据时代,信息借网络的快速传播,一件小事就会引来各大新闻媒体、网络的广泛热议。前段时间就有多起虐童事件在社交媒体发布...
15.
让操行评语助推小学生的个性发展
作者:
李国香
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
72-72
摘要:
操行评语是教师教育教学中重要的内容。什么是操行评语呢?不同的学者对操行评语的概念有着不同的解释。王汉澜主编的《教育学》一书中指出:对学生一学期思想道德发展变化的情况进行评价就称为操行评语。《...
16.
浅谈初中家校合作策略
作者:
姚锦平
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
73-73
摘要:
初中阶段是青少年人生的关键阶段,也是良好习惯养成的关键时期,学生身在学校时,他们的管理教育工作主要由班主任来负责,但他们还有相当多的时间是在家庭中度过的,所以督促家长和班主任相互配合,共同担...
17.
充满激情的教育学思想者——我眼中的叶澜先生
作者:
李政涛
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
74-76
摘要:
2015年,我曾经写过一篇《一个人和她的教育改革》,对“我”眼中的叶澜先生做了初步的描绘。那个时候的解读,是以“新基础教育”改革实践为切入点和视角的,那个时期我眼中的叶老师,核心形象是“理想...
18.
构建基于研究的教学——解读余映潮老师和他的教学
作者:
赵福楼
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
77-79
摘要:
余映潮先生是语文教学界的一座富矿,有深入探究的价值;他之于我而言,更如一座高山,仰之弥高,钻之弥深。与先生的渊源至少可以追溯到15年前。那一次听余先生讲课,他不认识我。之后我们的行动轨迹的交...
19.
“核心素养”下的人物对话朗读教学的思考
作者:
杜威
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
80-82
摘要:
徐世英先生对讲解和朗读的理解真是独到而深刻。他说:“讲解是分析,朗读是综合;讲解是钻进文中,朗读是跃出纸外;讲解是推平、摆开,朗读是融贯、显现;讲解是死的,如同进行解剖,朗读是活的,如同赋给...
20.
浅谈一年级部编教材识字教学思维构建
作者:
孙敬兰
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
83-83
摘要:
作为一线教师,我深深感受到了新教材的独特魅力。本文与大家分享一下我对识字教学新思考。一、激趣构建思维心理学研究表明:小学生正处于身心发展的初级阶段,各方面发展都缺乏持久性、连续性和稳定性。尤...
21.
基于核心素养下的“教—学—评”一致性书法课堂教学研究初探——以上下结构的字(三)为例
作者:
陈冲
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
84-86
摘要:
一、案例背景基于学校近百年办学历史的梳理,基于培养“全面发展的人”的核心理念,重庆市南岸区川益小学校提出了“益生教育受益一生”的办学理念。该理念在教学中集中体现为“生态、生动、生长”的“益生...
22.
无米之炊——一名一线教师的作文教学感悟
作者:
杨远芳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
87-87
摘要:
时值长沙,恰逢欣赏主席诗词,巧见主编征稿启示,又忆名家畅聊作文,感慨万千!借此机会谈谈我的作文教学感悟:如今大多数的学生写不好文章的痛点,还是老生常谈的问题——巧妇难为无米之炊!问题一:没有...
23.
润泽数学文化 彰显灵动课堂
作者:
童绍晏
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
88-88
摘要:
教师可以充分挖掘教材中蕴含的数学文化,采用数学故事、数学思想方法、数学的应用、数学史、数学“美”这五方面为切入点进行数学文化的渗透,从而形成全新的数学课堂。一、立足数学故事,感受数学趣味性数...
24.
小学数学应用意识的培养途径探析
作者:
彭勇
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
89-89
摘要:
培养数学应用意识,一方面要求教师培养学生在实际情境中发现问题和提出问题的意识,并主动运用课堂上学习到的数学知识解决生活中存在的问题;另一方面,也要让学生懂得,数学并不是虚无缥缈的理论,现实生...
25.
浅谈数学教学联系学生生活实际
作者:
李雪琴
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
90-90
摘要:
数学源于生活,生活中处处有数学,数学教学要瞄准与学生生活经验的最佳联结点,并架起桥梁,使数学知识因贴近生活而变得生动有趣,体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想,让学生体会到数学就在...
26.
教育游戏培养学生数学思维能力的应用策略
作者:
蒋光春
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
91-91
摘要:
在小学数学教学中,运用教育游戏进行教学能增强学生对数学课的探究动力,发展和培养学生的数学思维能力,是对小学数学教学方式和手段的创新。一、游戏选择为了有效发挥教育游戏的作用,需要对教育游戏进行...
27.
关于战“疫”期间网络教学的思考
作者:
张天耀
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
92-93
摘要:
停课不停学、停课不停教、停课不停研。2020年3月8日晚,重庆市渝中区秦德胜名师工作室就已进行了一个月余的网课教学,开展了一次云端教研,主题为“战‘疫’网课教学研讨与经验交流”。在秦老师的主...
28.
“简约教学”理念在“化学能与热能”中的教学实践
作者:
周丽华
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
94-94
摘要:
所谓“简约教学”是指一种以学生为主体,追求教学本质、教学内涵的教学方法。在具体实施过程中,剔除臃肿与堆砌,剥离繁琐与多余,从冗繁走向凝练,从紧张走向舒缓,回归“简明、扎实、高效”的教育正道。...
29.
绘本亲子阅读策略
作者:
雷雪
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
95-95
摘要:
绘本即图画书,通过绘画和文字两种媒介,用图画来表达故事情节,表达特定情感和主题的读本。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多...
30.
核心素养下中职信息技术课的教学策略
作者:
李秀娟
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2020年3期
页码: 
96-96
摘要:
中职信息技术教师,必须正确理解信息技术学科核心素养的科学性,防止信息技术学科的核心素养认识与实践的窄化,把信息技术核心素养真正落实到位。一、培养学生信息技术素养的意义1.提高学生的就业竞争能...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
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