生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  1
    摘要: 幼稚园要开辟新路径,要创造新材料。现有的故事、游戏、歌曲等,都得重新改造。公主、王子的童话,时代已经过去了。叫小孩子爬在地上做猫捉老鼠的游戏,是要有极干净的地板才好做的。狼来了!狼来了!快些...
  • 作者: 陈会忠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  4-8
    摘要: 周洪宁,全国教育科学规划领导小组教育发展战略组成员,长江教育研究院院长,华中师范大学教育学院教授、博导,湖北省人大常委会副主任。自1985年实行教育改革以来,我国的教改已走过20多年的风雨历...
  • 作者: 金林祥
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  9-13
    摘要: 陶行知教育思想实验学校,是中国陶行知研究会区别于其他全国性教育学术团体的一个重要特色,也是全国各地陶研机构学习、研究和实践陶行知教育思想的重要基地。因此,深入探究有关陶行知教育思想实验学校的...
  • 作者: 王晓慧
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  14-20
    摘要: 陶行知在多年的教育管理实践中形成了一套乡土化的教育管理思想。基于对教育正义的朴素追求,陶行知赋予乡村教育以拯救中国社会的重担,进而进入乡村兴办学校;其教育管理的手段主要为建立乡农社会与乡土教...
  • 作者: 茅晓群
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  21-26
    摘要: 认识当下的道德环境和道德教育现状,在此基础上思考在高等教育中进行道德教育改革的必要性与可行性,形成对道德教育的新认识,即:对学生而言,道德教育是帮助其形成成熟人格的有效手段;对社会来说,道德...
  • 作者: 徐莹晖
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27-30
    摘要: “跳出农门”的教育目的和应试教育的价值取向,造成了农村教育和实际生活的脱离,它既不能引导农村儿童过有意义的生活,又对建设适合乡村实际生活的乡村教育进行了不断的追求、探寻和实践。生活教育作为一...
  • 作者: 司霖霞 梁茂林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  31-35
    摘要: 1894年中日甲午战争的失败和《马关条约》的签订,使我国各阶层受到强烈的冲击,教育的社会功能在当时的历史条件下被放大。“兴学”救国成为学界共识。1897年,严修奏请开设经济特科,破格取才。主...
  • 作者: 朱小敏
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36-41
    摘要: 2010年5月,由江苏省昆山市教育局成立了“朱小敏名师工作室”(http://zxm.ksxzxx.com)。以此为交流平台,努力打造卓有成效的主题德育特色。工作室课题《小学主题大单元德育课...
  • 作者: 陆丽梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  42-44
    摘要: 当前家庭教育的缺失给学校德育造成了严重的困扰,使德育面临了较大的挑战。针对这种情况,学校德育必须通过培养教师的家庭教育指导能力、协同构建学校德育校本课程以及创新多种模式的家长参与途径来争取家...
  • 作者: 王琴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  45-49
    摘要: 《新课标》指出品德学科课程是综合性课程,“综合性”即和其他学科知识的整合以及课程多重目标的综合。在具体的教学实践中,品德学科必须注重和心理教育、语文学科、晨会课的优化整合,从而能够塑造学生的...
  • 作者: 薛博娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  50-52
    摘要: “磨课”一词耳熟能详,“磨”的过程是为了教师与学生追寻主体性、获得个性解放与自由,从而使教学过程真正成为师生富有个『生的创造过程。在磨课的过程中也出现了一些不和谐的音符,为此磨课应践行如下的...
  • 作者: 张艺
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  53-55
    摘要: 在进行低年级写话指导教学时,要针对该年龄段学生的特点,充分挖掘教材资源,创设有效的写话情境,调动多种感官刺激,促使学生从仿写发展到独立创作,把写作转变成一种愉悦的活动。
  • 作者: 夏智
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  56-60
    摘要: 中学生在作文创作中由于语言运用不规范,导致作文不能准确表意和缺乏文学性。为了提高中学生的语言运用能力,必须在作文教学实践中充分认识到语言规范是中学生作文写作的基本要求,在此基础上增强语言的文...
  • 作者: 沈萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  61-62
    摘要: 数学来源于生活、应用于生活,所以数学教学必须与学生的生活密切联系。通过创设生活情境,激发学生的学习兴趣,引导自主探究;通过把数学知识应用于生活实践。提高学生的解题能力,从而实现生活让数学更美...
  • 作者: 马跃芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  63-65
    摘要: 随着新课改的不断推进,小学英语日渐凸显它的重要性,学生的学习兴趣高涨,针对低段会说不会认的突出问题,可以从提高课堂效率、提高语音知识、丰富课外作业、创设英语环境、建立有效的评价机制等方面考虑...
  • 作者: 孔令强
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  66-68
    摘要: 观察是科学探究的主要活动,科学课教学必须培养学生的观察能力。在教学实践中,应该在注意学生的差异和注重启发性的基础上,通过运用各种感官、引入数学方法、选择合适的交流方式等方法把培养学生的观察力...
  • 作者: 付义衡
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  69-71
    摘要: 当前“有效教学”的理念被推到了课改舆论的顶峰。在有效教学中运用学科考级策略,不仅量化了学生的发展、有效地监督教师的教和学生的学,也切实地提升了学生的学习力,同时调动了学生的多样化发展的潜能。
  • 作者: 孙曙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  72-73
    摘要: 上个世纪九十年代以来,我国以“目标管理,量化评估”和“普通话水平测试”为基本措施,加大行政管理力度来推广普通话,普通话普及水平迅速提高,但与此同时,在学界和民间也出现了质疑之声,特别是越来越...
  • 作者: 王振华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  74-76
    摘要: “陶校”就是通过承传陶行知教育理念,实践陶行知教育思想,继续探索和创新陶行知教育思想,学陶师陶,研陶宏陶的行知学校。光大行知思想,传输行知精神,是每一所行知学校义不容辞的职责。
  • 作者: 张国清
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  77-80
    摘要: 寄宿制学校的德育管理是学校管理的关键问题,如果寄宿制学校能够着眼在细节,用精心的态度,做精细的事情,精细化的管理,构建学校德育新模式,必定可以成就教育的精品,让学生健康快乐地成长。
  • 作者: 陈玉琴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  81-82
    摘要: 单亲孩子主要指因离异或离世而致跟随父母一方生活的孩子,对他们的教育一般可采用情境感染法、榜样示范法、委以重任法。
  • 作者: 汪浩
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  83-85
    摘要: 教师职业境界核心指向教师对待其职业的认知和态度,可分为低级层次和高级层次。探讨教师职业境界对教师树立正确的职业观、师德观有重要作用,同时有助于广大教师明确自身的职责和使命,从而为教育事业奉献...
  • 作者: 周洪生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  86-88
    摘要: 新课程标准的颁布与实施,使中学体育教学发生了变革与发展,相对应地,对中学体育教师的角色定位也提出了新的要求。研究体育新课程标准下中学体育教师的角色定位及适应问题,对中学体育教师的专业成长与发...
  • 作者: 王桂侠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  89-92
    摘要: 入职初期一般是指教师受聘的头3年,是教师在学校系统中的社会化时期。这是教师生涯的一个重要部分,它决定着教师的职业倾向及其一生的专业素养。因此,研究新入职体育教师的专业发展现状,了解他们的需求...
  • 作者: 林秀梅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  93-95
    摘要: 新教师的成长影响着学校课程的改革与发展。引领新教师成长,就是要引领他们学习,使之善于进行教学实践;引领他们思考,使之能够尝试开展教学研究;采用积极教育评价,树立他们的自信心。
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  96-96
    摘要: 为更好地突出《生活教育》的学术性、实践性,更好地传承并发展行知思想,传递最新教育理念和信息,总结推广教育科研成果和教改经验,开展学术讨论,指导教改实践,有思想、有深度地推进教育改革,从201...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
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