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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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31. 建立六大机制 划出七条“红线”刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 为大力加强和改进师德建设,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化高校教师队伍,教育部印发了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》。日前,教育部教师工作司负责...
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32. “红七条”能否筑起师德底线？刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 自教育部10月9日正式公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》后,其首次为高校教师划定的禁行行为＂红七条＂便迅速引发热议。这也是自去年9月出台《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见...
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33. 透视高校师德“红七条”刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 划定禁行范围＂红七条＂,剑指师德＂走样＂ 理想信念模糊、育人意识淡薄,教学敷衍、学风浮躁,甚至学术不端、言行失范、道德败坏……近期少数高校教师的失德行为,严重损害了高校教师的社会形象和职业...
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34. 做“好老师”的期望该如何落实刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 今年的＂教师节＂与往年有明显的不同,中央领导在视察学校、看望慰问教师之外,特别对全国的广大教师提出了期望,习近平《做党和人民满意的好老师》的长篇讲话,是历史大转折时期党中央对我国教育战线发出...
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35. 高校师德“红七条”能红多久？刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 学术抄袭，利用教学和论文指导机会“潜规则”女大学生，把科研经费当成个人消费“钱包”，索要学生或家长的财物，在招生、考试、推优和保研中徇私舞弊等等，这些高校师德问题，使得高校风气每况愈下，原本...
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36. 师德“红七条”旗帜鲜明缺细化刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 出来混，迟早是要还的!日前，厦门大学正式发布消息，给予诱奸、性骚扰多名女博士生的博导吴春明开除党籍、撤销教师资格的处分。自此，吴春明正式和教师的岗位说拜拜了。事件有了结果，追问并未终结。联系...
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37. 高校师德“红七条”还需制度配套刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 教育部公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，画出高校教师师德禁行行为“红七条”。与年初公布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》相比，涉及教学科研、兼职兼薪、招考推优、生活作风等...
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38. 师德“红七条”应成为“紧箍咒”刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 有评论认为“红七条”有些内容“萌”得令人忍俊不禁，有哑然失笑的感觉。比如毛建国就在10月11日的《珠江晚报》撰文说：不得索要或收取礼品、礼金，不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。在人...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 为大力推进中等职业教育改革创新,全面提高办学质量,2010年,教育部会同人力资源社会保障部、财政部联合发布了《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》,拉开了国家中职示范学校...
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40. 我们应习惯于“反求诸己”刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 近日,945所＂虚假大学＂网站被摧毁成了舆论焦点。今年8月7日,淮安市清浦区警方接到报案：＂苏老师＂自称花钱就能办国家认证的高等学校毕业证书,一本本科毕业证书需5800元,他在付款4000元...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 人物简介：钟启泉,华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部社会科学委员会委员、国家基础教育课程与教学建设专家咨询委员会委员、基础教育课程教材专家咨询委员会委员、教育部全国教师教育课程资源专家...
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42. 《生活教育》征稿、用稿启事刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 为了彰显陶研特色,促进一线教育教学改革与发展,《生活教育》主要栏目＂感悟生活教育＂、＂生活教育案例＂、＂生命教育＂、＂教育评论＂、＂教育随笔＂、＂生活作文＂、＂心理热线＂、＂亲子教育＂、＂名...
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43. 关于提升“自我价值”的一些思考刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 国庆几日没有随人流去旅游。独坐窗前,看满眼青葱,任微风拂过,嗅丹桂飘香,顿觉轻松无比。一颗心渐渐沉淀,内心竟如此安静。一个问题萦绕在脑海：苍茫大地间,我是谁？自我价值如何？带着这个问题,我回...
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44. 常态课才是根本刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 伯乐善相马。有一邻居与伯乐相处甚好,其子成年后,遂求伯乐收为徒弟。伯乐应允,但在教授时却只教其相驽马,即一些只能拉车耕地的普通马。村里有一富人也有一子,也来求伯乐学相马。因这富人平日狡诈贪婪...
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45. 实施校本开发,创建学校特色刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 在新课程改革潮流中,注重校本开发与校本课程实施,致力于学校特色创建是两个互相作用、相辅相成的重要内容。然而,面临＂应试教育＂的强大压力和高考指挥棒的导向作用,虽然做出了一些有益尝试,也取得了...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 本文从当代高中生诗歌解读乏力的归因探究入手,分析了＂高远＂出境、＂静独＂生情在诗歌抒情阐发中的独特价值。在诗歌创作的内在肌理中,探究了＂高远＂出境与＂静独＂生情相互依存关系,进而发掘诗歌抒情...
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47. 初三议论文初始教学的比照阅读设计刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 从初三开始的议论文教学,其教学目标需设定为了解议论文最基本的文体特点及议论文三要素的基本特征和要求。通过对《谈骨气》与《舍得》进行比照阅读的教学设计并实施,让学生开拓了眼界,了解了相同文体的...
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48. 构建润泽心灵的数学课堂刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 润泽的数学课堂追求的是一种平等、尊重、和谐的师生关系,和谐的课堂氛围,有效的对话交流,分层的评价方式是构建润泽心灵的数学课堂的基石。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 在初中历史教学中,教师如何激发学生的学习积极性,增强课堂教学的趣味性,切实提高课堂教学的实效,让学生被动的学习变为主动获取,从而提高初中历史教学质量。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 深圳市葵涌中学在历史与社会学科中的小组合作学习已经取得一定的成效。在此基础上,该校将小组合作与感知历史相结合,进行了一系列的尝试,努力走出＂瓶颈＂期。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 新的课程改革,要求教师转变教学方式,树立以学生为主,不断探究的学习理论。在历史教学的过程中,要贯彻这一观念,可以通过史料教学、记忆方法等途径,培养学生学习历史的兴趣,提高学习成绩。
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52. 走进文本细读,让语文课堂更具美感刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 目前,学生阅读能力的下降已是不争的事实。思考其原因有,学生阅读的时间和空间受到严重挤压,阅读教学本身的有效性备值得质疑。阅读教学想要更有针对性、高效性,文本的＂细读＂就显得非常重要。本文围绕...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 先提出＂学讲方式＂是一种能让师生感受到幸福感的教学模式,接着谈学讲计划能够带来幸福感的思考和对学讲方式的认识。重点谈学讲计划的落实带来的幸福经验,最后谈落实过程中的困惑和决心。
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54. 拉拉弹琴记（外一篇）刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 拉拉弹琴记 练琴对于每个孩子来说都是磨炼意志力的事。好多孩子被父母逼着苦恼地练着琴,但也有很自觉、不用父母操心的小孩。如果遇到了后者,那真是修来的福气。可惜,我们两位都不那么省事。托托上钢...
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55. 父母们如何抑制“知道冲动”刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 江苏广播电视总台正在摄制一档全媒体大型系列节目《你所不知道的中国》,节目通过对全国各地的寻访、挖掘,揭示那些海内外闻名的＂中国骄傲＂、＂中国之最＂背后不为人知或鲜为人知的故事。系列节目的主标...
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56. 阳光照进雨天的裂缝刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 雨还在下,细细的雨丝划过天空,划出时间的痕迹,随着痕迹向天空望去,那片时光里,有你和我的身影。那年,我们在雨季初识。你是个家境好成绩优异的女孩,而我,就像一只丑小鸭,总是在台下看着光芒万丈的...
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57. 雨中小屋刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 雨一直下,风一直刮。汽车行驶在宽阔的路面上,雨不停地打在前挡风玻璃上,雨刷高频率地摆动着。汽车穿过好几个路口之后,终于看见了一排红房子,上面赫然挂着醒目的大字＂某某科技园＂。这里是临江新区,...
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58. 在春光里奔跑刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 你笑起来的样子,和灿灿的油菜花一样美,为了你,我要奔跑。——题记春日的田间,映入眼帘的是一片片金灿灿的油菜花,她们争奇斗艳,一朵美过一朵,她们舞蹈着,因为春日而欢乐。一阵微风吹过,金色的花海...
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59. 在作文教学中师生共成长刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 我们语文教师在课余的教学交流中,经常会有这样一个感慨：那就是平时的阅读教学占了很大的分量,使得作文教学附属于阅读教学。加上初中作文教学无本可循,所以作文教学困难重重,学生写作能力很难提高。在...
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60. 践行自动行知 追求幸福教育刊名： 生活教育发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 南通市滨海园区东余小学坐落于南黄海之滨，是一所具有七十多年办学历史的农村小学。近年来，学校高举学陶师陶的旗帜，凝炼出“自动行知”的特色。遵循陶行知所说的新教育的目的，“就是要养成‘自主’、‘...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
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