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长三角(教育)
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中国对外翻译出版公司
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月刊
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100044
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 远远望去，它仿佛是一本打开的书，等待着读者的翻阅；再仔细瞧瞧它又似一艘正在扬帆起航的船，承载着人们向远方航行，它就是太仓市新区第三小学在2006年8月建校伊始，老师们为学校设计的校标。一本等...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 走在通往无锡市五爱实验幼儿园的小路上，记者突闻校园里救火车的声音此起彼伏。难道是幼儿园出事了？可是周围看不到任何起火的迹象。正当记者迷惑不解时，迎接记者的五爱实幼的园长胡静走了出来，笑着解释...
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33. 绍兴名师风采刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 学校和其他行业一样都存在着质量管理问题，我校自2001年9月开始实施ISO9001认证的探索，在学校的教育教学管理工作中按照ISO9001的管理体系的原则和方法，努力体现ISO9001的工作...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教师在专业成长过程中普遍存在着“高原现象”。美国教育协会（NEA）1961年在《谁是一位好教师》一文中，从教师服务成绩评定的总趋势的曲线中，揭示了如下规律：在教学前几年，随着经验的增加，教学...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 对于青年教师来说，职业生涯的关键期就是最初任教的那几年。如何使青年教师从职业态度到专业水平均迅速成长，不仅是基层学校考虑的问题，也是教研员应该考虑的问题。教研员应为青年教师成为名师提供“支点...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教师专业成长的状态是教育改革发展的关键性因素。随着教育改革的不断深入，教师培训已经渐渐成为各级各类教育行政部门和学校关注的热点问题，也是教师队伍建设的重要手段。
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38. 一次课堂小练笔的启示刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 活动扫描：我带了一包徐福记糖走进教室。让各个组长将糖发给每个同学发。上课发糖，是个新鲜事，学生们兴高采烈地拿着糖，望着我等我的下文。我吩咐他们做四个工作：仔细观察—品尝、回味—感受、联想—形...
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39. 学困生矫正的有效方法刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 我认为学困生可分为三种：一是学习问题学生。表现为对学习不感兴趣，懒惰，对学习失去信心。二是思想品德问题学生。表现为自由散漫，无纪律性，对待学习漠不关心，哥们义气严重，行为习惯不良等等。三是心...
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40. 多媒体：优化语文教学的重要手段刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》强调指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的”，语文教师“应拓宽语文学习和运用的领域，注重……现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合...
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41. 校本课程：为学生构筑“精神植被”刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新一轮课程改革的核心理念是关注学生自身独立的生命价值，一切着眼于学生的发展，而“学生自能发展需要人文的底蕴，人文素养的培养比数理化能力的培养更为基础。因为教育在本质上讲是一种养育过程，是一种...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 让学生养成留心观察的习惯，在观察中形成独特的见解，这不仅仅是学生学好语文的基础，也是成才的必备技能。那么，如何培养学生敏锐的观察力呢？苏教版国标本教材就将此内容无痕地编排其中，孩子们的生活中...
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43. 小学语文教学的三重境界刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 王国维的治学三境界大家肯定都非常熟悉，笔者结合日常的语文教学，提出了小学语文教学中的三重境界，以明确语文教学的目的，进一步提高小学语文教学的效率。何为小学语文教学的三重境界？第一重：授人以鱼...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 对于习作教学，最为重要的是通过我们的教学，让学生把得于心的东西，创造性地转化成应于手的成果。苏教版小学语文国标本第八册《习作7》的教材可分三个部分。第一个部分是对教材中例文的简单介绍，说明了...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新一轮的基础教育课程改革是一场教学革命，走进新课程，我们经历了解读、理解、实践、反思、再实践的过程，由此对新课标指导下的语文教学有了更加深刻的认识，在实践新课标的过程中，我们也以激发课堂活力...
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46. 浅谈小学数学探索性学习之实施刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 对于基础教育而言，人的生命成长是否有价值，在于个体是否在真实的生命探索中得到了自由而全面的发展。就数学这门学科，怀特海赞叹“是人类灵性最富有创造性的产物”。可是，在当今的数学教学中，我们往往...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 皮亚杰说，认知发展是一个主体的自我建构过程。新课改强调学生是学习的主体，强调学生要通过能动探究的学习活动，实现自主性发展。任何一位学生都潜藏着无限发展的可能，学生的学习能力好比漂浮在大海上“...
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48. 教学做合一 创新设计语文作业刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。”从这个意义上说，语文作业就是在教师引导下学生自主进行的语文实践活动。作业的设计绝不能走入繁琐分析和机械、重复的死记硬背的旧框架里去，而应该如陶...
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49. 如何提高数学情境创设的实效性刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 自新课程改革以来，教学情境就一直是一线教师关注和探讨的热点。然而实践中常常会发现，许多老师煞费苦心创设的教学情境，在课堂教学中却成了“花架子”。这些形似而神离的“情境设计”，实际上是对新课程...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新语文课程标准对低年级学生提出的写话要求是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想”。多元智能理论的运用使得这一写作目标的实现不再举步维艰。
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 思想品德教育的最终目的是，通过课堂教学让学生把一些知识、情感内化到内心深处，所以教学的关键点在于加强学生的“体验”，学生在“体验”的过程中，可以产生直接或间接的感受，从而深入地理解一些抽象的...
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52. 勤练“十指”功 巧过打字关刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着信息化技术的迅猛发展，电脑已在日常生活、学习中日益普及，小学是学习信息技术的重要起步阶段，旨在培养小学生良好的信息素，其中，培养和锻炼学生掌握一定的信息技术基本操作技能至关重要。而文字输...
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53. 浅谈数学教学中的“教学做合一”刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “教学做合一”是我国伟大的人民教育家陶行知先生提出的教育理论，它内涵丰富，打破了旧教育以教为中心、学校与社会相隔裂、理论与实践相脱离的观念和模式。“教学做合一”的实质就是要根据生活的需要而教...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 计算机作为一种现代化教育媒体，它的多功能性不仅能给学生提供录像资源以丰富写作素材，能虚拟视听画面给学生提供说写途径和方法，还能打破学生个体作文“闭关自守”“闭门造车”的僵局，形成“互联”的沟...
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55. “错误”也是教育的重要资源刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 课堂教学过程是一个开放、不断生成的过程，因此，课堂上学生出现学习错误是一种常态。对于这些错误，如果能被老师灵活机智地加以捕捉和运用，因势利导地融人到课堂教学中，那么，错误将成为课堂教学中的有...
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56. 文言文教学“六字”法刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 高考语文试题改革，与时俱进。纵观最近几年高考，不难发现，客观题锐减，主观题猛增，文言文试题分值显著加大。以2008年全国高考试卷为例，客观题减至30分，文言文版块，客观题3道，主观翻译题分值...
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57. 利用课文开展读写教学的一次尝试刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 朱熹说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。盖学文既久，自然纯熟。”语文教材是语文教育专家心血和智慧的结晶，其中的很多篇目在选材立意、布局谋篇、语言运用、表达方式等方面为写作提供了范例。我认...
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刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 语文是一门情感丰富的学科，言语是情感的载体，情感是言语的内蕴。《语文新课程标准》强调：语文必须重视和加强情感教育。现代教学论也认为：“情感的培养是语文教学的重要任务，同时它更是提高语文教学效...
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59. 如何开展有效的英语教学刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新课标要求，教学要达到知识、能力和情感、态度、价值观三个维度的目标要求，缺一不可，只有这三个维度的目标都达到了，才算是有效的教学。余文森教授认为，“课堂教学的有效性，最核心的一点就是看学生是...
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60. 做好班主任的三要素刊名： 长三角(教育)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教师的素养，决定着学生的素质；教师的情绪，决定着学生的情感；教师的今天，影响着学生的明天，也决定着祖国的未来。参加工作五年来，做班主任工作的实践告诉我，要做个好班主任，必须做到以下三条。
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