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幼儿教育导读:下半月期刊
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幼儿教育导读:下半月2010年第3期出版文献
出版文献量(篇)
409
总下载数(次)
3
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幼儿教育导读:下半月
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投稿
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-749X
CN:
11-4311/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京市海淀区中关村大街甲59号
出版文献量(篇)
409
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目录
1.
聚焦“幼儿园特色建设”对园所特色建设的几点思考
作者:
苏晖
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
4-6
摘要:
近几年来,幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的关键性问题。幼儿园特色具有丰富的内涵,其要求幼儿园在办园整体思路上逐步形成特色,包括理念、文化、环境、课程等方面都能和谐发展,提供优质...
2.
让教师享受研究,让幼儿享受幸福——创建研究型幼儿园的思考与实践
作者:
朱小娟
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
6-11
摘要:
自上世纪70年代末,在祖国改革开放初期教育研究之风刚刚拂入幼教领域之际,北京市第五幼儿园便开始了教育科研工作。多年来,五幼始终秉承“以人为本、全面育人、研究立园、持续发展”的办园思想,将“教...
3.
建“笑”园文化,创园所特色
作者:
王丽
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
12-14
摘要:
一所幼儿园的文化,能从侧面反映出该幼儿园的特色。一所有深厚文化底蕴的幼儿园,需要园长在长期的教育实践过程中将文化逐步积淀和创造,使之成为教育的影响力,一种孕育着巨大潜能的教育资源。作为一园之...
4.
对幼儿园艺术教育的思考
作者:
刘美罗
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
14-16
摘要:
一,理解艺术教育的价值艺术教育能促进幼儿感知能力的发展。幼儿的艺术活动是一种手、眼、脑等全身并用的活动,它需要幼儿用多种感官去感知审美对象,继而想象、理解、加工审美意象,然后用语言或动作等其...
5.
对幼儿教师“指令”的另一种解读
作者:
李照会
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
17-19
摘要:
1什么是指令在幼儿园,教师的“指令”就是指教师(说话者)想让幼儿(听话人)按照自己的意愿做出相应的语言、行为反应而发出的信号,包括语言的、眼神的、动作的。例如:活动进行过程中,经常可以见到老...
6.
社会力量办园的类型特点与发展、管理模式探析
作者:
罗英智
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
19-23
摘要:
社会力量办园是指“企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办”的幼儿园。其范围包括民营企业、民间团体及个人举办的幼儿园,也包括国有企事业单位、街道集体...
7.
搭建信息管理平台,实现幼儿园高效管理
作者:
叶慧蔚
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
24-26
摘要:
教育信息化对幼儿园教育管理提出了新的要求。目前,许多幼儿园购置了大量的信息管理软件产品以支持幼儿园信息化建设。但此类软件并不完全契合各园的实际情况,运用效果并不理想,从一定程度上阻碍了幼儿教...
8.
“三性并茂”成就阳光童年——对话东北师范大学附属幼儿学园园长张向葵
作者:
张婷
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
27-29
摘要:
有人说,博导办园是大材小用。她却说,学者本就应该走出书斋,走进儿童,亲身参与教育的改革。她办园,是要给孩子们获得幸福体验的心理力量,并使之成为终身发展的动力源泉。
9.
幼儿音乐欣赏教学所出现的问题及反思
作者:
刘英华
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
29-31
摘要:
幼儿园音乐欣赏活动在幼儿阶段是为了让孩子更好地走进音乐的天地,但是传统音乐教学的难点是教学手段单一,操作性不强,幼儿难以理解音乐内涵。我们尝试运用多种感官通道共同参与,以提高幼儿对音乐作品的...
10.
幼儿搭建游戏的指导策略
作者:
韩金霞
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
32-34
摘要:
搭建游戏是幼儿通过操作不同形体、大小的积木等材料,将这些无形象、无意义的结构元件进行构造,从而使其具有意义的活动。在搭建游戏中,幼儿通过操作而发展其动作的灵巧性、力度及其手眼协调性,通过观察...
11.
领袖地位儿童同伴关系初探
作者:
吴文静
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
35-36
摘要:
强强是一个其貌不扬的孩子:矮矮的个子、自然卷的头发、黑黑的皮肤。唯一引人注意的是他亮闪闪的一双眼睛,藏着挑战和机警。可是,就是这么一个看似弱小的孩子,却有五六个孩子甘受他差遣,这些孩子紧密地...
12.
学前儿童欺负行为初探
作者:
田玉娟
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
37-39
摘要:
一,欺负的界定欺负是指另外一个小朋友或一群小朋友对某一小朋友说脏话,或取笑他;不让他参加游戏或活动,故意孤立、排斥他,并使其它小朋友也不喜欢他;或推、撞、打他;或威胁吓唬他;或故意毁坏、骗夺...
13.
大班科学活动:影子的“眼睛”
作者:
唐琴
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
40-42
摘要:
大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣,他们喜欢和影子做游戏,因此我们经常会开展有关影子的科学活动,这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开,幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。本次活动我们...
14.
瑞典学前教育特色
作者:
周平
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
42-44
摘要:
留学瑞典期间,笔者曾在瑞典十多所幼儿园和小学学前班参观和实习,因此,有机会近看瑞典的学前教育。可以说,瑞典的学前教育出色、成功并且完善,在多方面都体现了一定特色。
15.
国外幼儿安全教育做法之鉴
作者:
顾桂兰
刊名:
幼儿教育导读:下半月
发表期刊:
2010年3期
页码: 
45-48
摘要:
英国是目前世界各国推展幼儿教育较早,且具成效的国家之一。无论是公营或是私人经营的幼教机构,基本上均能在内部行政制度、教材与教法保有相当的自主权,不受太多的人为干扰。幼儿的安全及安全教育一直是...
幼儿教育导读:下半月基本信息
刊名
幼儿教育导读:下半月
主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-749X
CN
11-4311/G4
邮编
100086
电子邮箱
yjdd1981@163.com
电话
010-625169
网址
地址
北京市海淀区中关村大街甲59号
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