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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2016年出版文献
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中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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目录
271.
《红楼梦》中的幽默
作者:
王一涓
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
22-24
摘要:
《红楼梦》的作者曹雪芹是一个不乏幽默感的人,他尤其善于将自己闪烁着幽默智慧的光束折射到他笔下的文学人物身上,使其性格鲜明,充满情趣,千姿百态,栩栩如生。个性化的人物语言,是《红楼梦》塑造人物...
272.
“国学”的内容体系与分类
作者:
陈来
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
24-28
摘要:
称中国学术为国学,这里的"国"即本国之义,"学"是学术之义,国学是本国学术之义。"国学即中国固有的或传统的学术文化",这一含义经过近代学者的使用,已成为"国学"的通常定义。如在商务印书馆出版...
273.
“究”其一,更要“究”其二——由《河中石兽》窥探《阅微草堂笔记》
作者:
汪迟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
28-31
摘要:
2011年版七年级上册语文第五单元入选了纪昀《阅微草堂笔记》的《河中石兽》一文。提起纪昀,人们自然而然想到了他位高权重的一生以及浩瀚的《四库全书》,提起《阅微草堂笔记》,人们又自然会将它与志...
274.
借“醉”之形式,达“醉”之情思——《醉翁亭记》教学镜头
作者:
陈治勇
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
32-34
摘要:
PPT出示: 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也...
275.
“逆情悖理”为哪般——如何理解《桃花源记》中的“悉如外人”
作者:
罗献中
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
34-36
摘要:
陶渊明的《桃花源记》是人们熟悉和喜爱的名篇,文中有这样一句话:"其中往来种作,男女衣着,悉如外人。"这是一句质朴无华的叙述,貌似平淡无奇,且夹在描写桃花源美妙境界的精彩语段中,却与之无甚关联...
276.
小说《祝福》中的反讽手法
作者:
王力
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
36-38
摘要:
选入人教课标版必修3的鲁迅小说《祝福》,我们习惯把它当做一篇传统小说来教学,然而,用反讽文学理论重新观照这篇小说,却有一些新的意味。反讽一词源于古希腊,到了二十世纪初,文学理论中的新批评派的...
277.
走“近”,才能走“进”——初中鲁迅作品阅读方式初探
作者:
石春磊
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
38-41
摘要:
一、问题的提出 当我踏出师范大学的大门,走上讲台,第一次接触鲁迅的作品《从百草园到三味书屋》时,我非常激动,因为在所有作家中,我最崇拜的就是鲁迅。这篇文章无论在写作手法、语言运用,还是主题...
278.
农村初中课外阅读策略浅探
作者:
朱栋梁
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
41-42
摘要:
近些年,各地都在倡导、实践教育教学改革,各种名目的作文教学模式如雨后春笋般涌现。但一个客观事实未曾改变:经过几年作文训练的小学毕业生进入初中后,不少人仍不会作文,即使被逼写出几行字,也是"废...
279.
如何提升初中生阅读能力
作者:
蔡炳山
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
43-45
摘要:
古人云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"接触书籍最好的途径就是阅读。因此阅读无疑成为初中生最重要的语文基本功,学生的阅读能力直接影响到他们对知识的学习、理解、吸收能力。阅读教学是一种特殊...
280.
论述类文本阅读错项设置探微
作者:
武国屏
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
45-46
摘要:
论述类文本的阅读,一般放在高考语文第Ⅰ卷中以客观选择题的方式考查。从题干指向来看,一般要求选的是"不正确的一项"或"不符合原文意思的一项"。因此,了解错项设置常用手法,准确判断选项孰对孰错,...
281.
初中生写作水平提高之我见
作者:
王安娣
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
47-48
摘要:
任何一门学科的生命活力,都源于我们的社会现实生活,语文学科也不例外。在语文教学中,学生最不愿意做的事情就是写作文,即使有些老师指导有方,也难免出现学生不爱写作文的现象。作文与我们的生活息息相...
282.
流行文化在初中语文写作教学中的尝试
作者:
黄晓岚
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
49-50
摘要:
语文学习绝对不仅仅局限于课堂教学,在我们身边的很多优秀、经典的流行文化元素都可服务于我们的课堂教学。在丰富教学资源的同时,大大拓宽了学生语文学习的天地,对学生的语言运用、审美鉴赏、思维发展、...
283.
浅谈分享型的作文批改
作者:
王永颖
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
51-52
摘要:
许多学生对写作感到头疼,完成作文之后,往老师那里一送,便万事大吉了。而老师在作文批改上耗费大量的时间,费尽心力地在作文本上划出分数等级,找出字、词、句、段等方面的错误,写上"内容不具体""语...
284.
初中语文预学活动的类型及设计策略
作者:
许棣
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
53-57
摘要:
初中语文教学是否有效,取决于课堂是否适合学生,预学是学生和课堂衔接的第一步。在由"教"本位转变为"学"本位的课堂转型中,初中语文教学的预学活动对教学整体的影响愈显举足轻重。但初中语文预学活动...
285.
试论联动一致的语文教学——以苏轼《赤壁怀古》教学设计为例
作者:
刘飞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
58-62
摘要:
近年,随着"基于课程标准的教育改革"风行于祖国的大江南北,"教、学、评一致性"的研究开始进入人们视野。其中所谓的"一致性"即指"在整个课堂教学系统中教师的教、学生的学和对学生学习的评价三个因...
286.
以学定教,构建高效的语文课堂——以《列夫·托尔斯泰》教学为例
作者:
郭志勇
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
63-64
摘要:
以学定教,即根据学情来确定教学的起点,选择教学的内容、方法和策略。《义务教育语文课程标准(2011版)》指出:"学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生...
287.
语文公开课,请回归“原生态”
作者:
李秋萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
64-66
摘要:
一、正确认识公开课:呼唤回归"原生态"的语文课堂一些老师一提起上公开课、示范课、观摩课,就会想到要充分调用自己的表演才能,要使用最先进的教学设备,尤其要强调使用当下最时兴的多媒体。笔者在这里...
288.
追寻真实有效的语文课堂
作者:
冯小玉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
67-68
摘要:
在新课程的背景下,我们的语文课堂似乎呈现出了前所未有的活力,学生表现活跃,或讨论,或发言,或板书,或讲解,课堂上活力喷涌,热力四射。"以学定教"的评价机制下,如此"唯学生马首是瞻"的语文课堂...
289.
传统教法在语文教学中的有效运用
作者:
方双寿
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
69-71
摘要:
新课改的许多理念让我们耳目为之一新,全新的内容需要我们以全新的态度去接受,去探索,去施行,努力构建开放而充满生机的语文课程。但是,在求新的同时,我们也不能忘记一些好的传统教法,尤其是在语文教...
290.
从《愚公移山》教学看初中生发展的差异性
作者:
黄文龙
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
71-73
摘要:
每个学生都是一个完整的独立的个体,每个学生都有不同于他人的发展禀赋、发展环境和发展心理,教师只有把握学生发展的差异性,尤其是把握学生发展的不同起点、角度和速度,才能更有效地促进学生的发展,而...
291.
改进教学方法,提高课堂效率
作者:
陈卫光
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
74-75
摘要:
在应试教育向素质教育的转变过程中,教学方法的改进是实施素质教育的重要前提。本文就改进语文学科教学方法,提高语文课堂教学效率,谈几点粗浅的认识。一、教师思想观念要转变在课堂教学中,教师要尊重全...
292.
对互联网工具助力语文教学的探究
作者:
卢华千
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
76-77
摘要:
语文教学的特征,除对学生有生活阅历等要求外,还在于与其他学科的比较中,即语文在时空上的扩散性要求。我们确实是想把语文问题、任务尽量在课堂内解决,这确实是好想法,但这样的美好愿景往往并不能很好...
293.
多媒体技术为语文学习提供广阔天地
作者:
林琳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
78-79
摘要:
"教育要面向现代化",它不仅要求我们的教育内容要符合现代化建设的需要,而且也要有现代化的教学手段。现代化的教学手段是教育现代化的一个重要标志,同时又是实现教育现代化的一个途径和措施。网络时代...
294.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年10期
页码: 
80-80
摘要:
词学胜境 唐圭璋 著 定价:49.00元 唐圭璋先生毕生致力于词籍整理与词学研究,《全宋词》《全金元词》《词话丛编》等嘉惠士林,已成为当代学者案头必备的经典,也影响了数代普通读者。本书...
295.
多读 熟读 细读
作者:
吴小如
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年11期
页码: 
1-1
摘要:
青年朋友每问我读书有什么诀窍。其实答案很简单,只是"多读""熟读""细读"六字而已。所谓"多",多到什么程度,什么范围?我是搞古典文学的,当然这里说的读书的主攻方向是指读这一专业的书。但从我...
296.
夫子循循然善诱人
作者:
启功
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年11期
页码: 
4-9
摘要:
陈垣先生是近百年的一位学者,这是人所共知的。他在史学上的贡献,更是国内国外久有定评的。我没有能力一一叙述,事实上他的著作俱在,不在这里多加介绍。我以亲受业者心丧之余,回忆一些当年受到的教导,...
297.
此生难忘是师恩——记影响我成长的几位老师
作者:
黄玉峰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年11期
页码: 
9-13
摘要:
在教育领域,我已耕耘了46年,读书,教书,写书,虽然谈不上什么成就,但总还算是个合格的教师。我所教的很多学生已经在祖国的各个领域发挥作用。每当他们来向我汇报所取得的成绩时,我便自然而然地想起...
298.
我的语文教学观
作者:
王富仁
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年11期
页码: 
13-17
摘要:
一、学生的成长和发展是中小学语文教育的唯一目的学生的成长和发展是中小学语文教育的唯一目标。从旁观者的角度看,我觉得当前中小学语文教学中一个最严重的威胁,就是人们总是用一种狭隘、自私的眼光来看...
299.
中国古代姓名字号谭概
作者:
王少华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年11期
页码: 
18-24
摘要:
图腾感生与古姓起源我们这里所说的"图腾",即族号。"图腾感生"是图腾崇拜的一种表现形式,指母系氏族时期的人们不了解男欢女爱媾合生子的奥妙,而把氏族繁衍的"功劳"归之于图腾的意志和行为。图腾崇...
300.
天工人作两相得——说印章
作者:
赵珩
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2016年11期
页码: 
24-27
摘要:
印章是中国文人特有的一种符号标志,在我们今天见到的许多文牍、典籍、信札、书画上,都会看到各式各样的印章,不但印文各异,印体的材质和形象也是五花八门,它们不仅是一种个性的象征,同时也承载着历史...
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中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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