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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2017年出版文献
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
中华活页文选:教师
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投稿
《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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目录
211.
浅析小学生语文阅读能力提升的有效途径
作者:
张燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
42-43
摘要:
有学者认为,人的学习基础都是从阅读开始的。这观点也许有些绝对,但它充分体现了阅读的重要性。书籍是人类通向成功的阶梯,阅读是否有效很大程度上取决于学生的阅读能力,那么如何提升小学中年级学生的语...
212.
始于模仿 终于创新——谈谈中学生作文的模仿与创新
作者:
生升
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
44-46
摘要:
写作中的模仿,是一个既古老又崭新的课题,也是一个极具争议性的课题。茅盾先生说:"模仿是创造的第一步。"行为主义心理学也提出"模仿"是人类学习不可逾越的阶段。然而许多教师一提起"模仿",就认为...
213.
基于读写结合的记叙文写作教学体系
作者:
朱丹
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
47-49
摘要:
记叙文写作是初中作文教学和作文训练最基本的内容,也是最重要的内容。但一直以来,初中的写作教学因为缺乏规范有序的教材,成为了语文老师的"老大难"问题。其实,"读与写是‘与生俱来'的依存关系,语...
214.
小学作文评价的三阶段审视
作者:
张俊
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
49-51
摘要:
作文教学是小学语文教学中的一大难点,作文评价又是作文教学中的一大难点。"评价的依据是什么""评价的策略是什么""评价的结果是什么"等问题一直困扰着广大的小学语文教师。我们认为,有必要从时间角...
215.
指导学生写好人物动作描写策略谈
作者:
蔡亚如
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
51-53
摘要:
俄国著名作家高尔基曾说过,写人物要让人物多行动少说话。我国著名作家老舍先生也说过,只有描写行动,人物才能站起来。简而言之,人物塑造,必须紧扣动作。动作描写"出彩"了,人物形象自然也"站"起来...
216.
浅谈常见的几种写景方法
作者:
桑文静
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
53-55
摘要:
我们在欣赏优秀作品时发现,不管是写景状物类文章,还是抒情记事类文章,总有景物描写穿插其中。比如,在陆定一的长征题材回忆录选段《老山界》中,有大段半夜醒来所见所闻之景。在叙事散文《枣核》里,有...
217.
浅谈解决初中生写作素材匮乏难题的策略
作者:
姜炼华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
55-56
摘要:
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。《义务教育语文课程标准》中,关于写作这样说:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识...
218.
开发乡土资源,提升农村高中学生语文素养
作者:
李军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
57-59
摘要:
长期以来,农村高中学生的语文学习一直处于备受冷落的境地。学生方面,相当一部分同学对语文学习缺乏科学、正确的认识,学习语文仅仅是为了应付考试,在高考和老师监督的双重压力下,他们抱着不得不学的态...
219.
心花常怒放,生命才健壮——浅谈利用正面评价的重要性
作者:
汪晓华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
60-62
摘要:
教育在于唤醒,无非是唤醒学习者的积极情绪,让学习者可以用更高涨的热情去学习,可以用更愉悦的心态面对学习过程中出现的困难。每一个从事教育事业的人,也就是教师,应该利用更多的正面评价来调动学习者...
220.
让能力与素养之花在比较中盛开
作者:
张宇辉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
63-64
摘要:
《普通高中语文学科核心素养》明确指出,语言的发展与思维的发展相互依存,相辅相成。因此,思维发展与提升也是学生语文核心素养的重要组成部分,是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。著名教育家乌申...
221.
初中语文教学中如何用故事进行教学
作者:
祁寿娟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
65-66
摘要:
教学讲究的是教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率。故事作为一种文学体裁广泛存在于生活和课堂上,充满着无限的趣味性,对小学生及中学生都具有着强大的吸引力,在充分发挥课堂作用、提高...
222.
语文课怎样提升学生的思考力
作者:
张汉玲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
66-68
摘要:
俗话说:"要牵住倔强的老牛,就要牵住牛鼻子。"说明任何一件事抓住问题的关键很重要。课堂是我们语文教学的主阵地。我们关注"教什么",却常常忽略了"为什么教"。是啊,我们到底为什么而教?这是个带...
223.
从大学生错别字现象看中小学文字教学
作者:
韩文明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
68-70
摘要:
听一位前辈说,语文教学的根本任务就是"三个一":能写一笔像样的字,能写一手得体的文章,能说一口流利的普通话。然而,现实情况却并不乐观。就写字而言,大学生错别字现象严重的问题屡见报端。如"招聘...
224.
课堂识字训练六法
作者:
余吉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
70-72
摘要:
识字教学是语文课堂最基本、最重要的训练之一,它为学生进行阅读和习作打下坚实的基础,是提高学生整体语文素养的铺路石。在课堂教学中有效地进行识字训练,就要求教师融合教学原理、教学原则,科学艺术地...
225.
文章标题揭示主题的几种情形举要
作者:
贾玉荣
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
72-75
摘要:
有时文章标题可以揭示主旨,有时又不可以揭示主题,何时标题揭示主题呢?笔者认为,如果标题与主题构成因果必然、对比、大小轻重、矛盾等关系,或者标题本身有双关、比喻、象征等蕴含,那么标题可能揭示或...
226.
关于如何激励学生的一些思考
作者:
王晶
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
76-77
摘要:
做老师很多年,和学生相处久了,我总觉得每一个学生都是一个重生的自己,所以,从不敢怠慢自己的工作,不遗余力地守护他们,善待他们,栽培他们。似乎只有这样做,才觉着对得起自己。同时我也深信,教学艺...
227.
浅谈语文综合学习课程中教师的作用
作者:
王景华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
78-79
摘要:
综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型。它的主要特点是"语文性,综合性,主体性,整体性,实践性,合作性,阶段性,开放性,生成性,全员性,...
228.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年8期
页码: 
80-80
摘要:
顾随和他的弟子 赵林涛著 定价:45.00元 现代学术大师顾随先生(1897—1960)是名副其实的通家,又是一位当之无愧的教育家。他的多位弟子,如周汝昌、叶嘉莹、郭预衡、吴小如等,或...
229.
人生拿趣味做根柢
作者:
梁启超
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
1-1
摘要:
假如有人问我:"你信仰的什么主义?"我便答道:"我信仰的是趣味主义。"有人问我:"你的人生观拿什么做根柢?"我便答道:"拿趣味做根柢。"我生平对于自己所做的事,总是做得津津有味。什么悲观厌世...
230.
我的学问之路
作者:
梁漱溟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
4-9
摘要:
在座各位,今天承中山大学哲学会请我来演讲,中山大学是华南最高的研究学问的地方,我在此地演讲,很是荣幸,大家的欢迎却不敢当。今天预备讲的题目很寻常,讲出来深恐有负大家的一番盛意。本来题目就不好...
231.
语文教育随想录
作者:
洪宗礼
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
9-15
摘要:
我不是诗人,不是散文家,更不是哲学家。然而,在我看来,母语教育和母语课程教材改革就是一首最美妙动人的诗,其中蕴含着丰富而深邃的哲理。我想,只要朴朴实实地把关于语文教育的独自的感受"倾吐"出来...
232.
每一次相遇都很珍贵
作者:
郭姜燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
15-17
摘要:
《格林童话》中有个故事叫《两个漫游者》,故事开头说:"山和谷不会相遇,人和人却会碰在一起……"教育的路途中,遇到一些事,遇见一些人,我以为很寻常。然而,回望来时路,我才惊觉,正是那些相遇,成...
233.
精益求精 创新传承——中国古代的工匠精神
作者:
魏明孔
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
18-20
摘要:
我国传统社会的历史,可以说就是一部手工业的历史。现代人类学研究中的一个主流观点是,人类揖别猿类是从打制第一块石制工具所体现的劳动开始的,而被打制出来的这第一块石制工具,就是人类的第一件手工业...
234.
《诗经》中的爱情诗
作者:
王许林
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
21-24
摘要:
爱情是人类永恒的、普遍的需求,也是文学艺术永恒的、普遍的主题。二千五百年前中国的第一部诗歌总集《诗经》,其开篇第一章就大声宣告:"窈窕淑女,君子好逑!"(《周南·关雎》)不过,《诗经》在相当...
235.
“诗圣”的意义
作者:
莫砺锋
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
24-31
摘要:
一2012年是杜甫诞生一千三百周年,但是在学术界还没有对此做出任何反应的时候,4月份就发生了一个社会事件,叫作"杜甫很忙"。原来中学语文课本上有一幅杜甫的肖像画,一些中学生朋友对它进行了涂鸦...
236.
一腔幽愤 不泯童心——辛弃疾《清平乐》欣赏
作者:
黎烈南
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
31-33
摘要:
清平乐检校山园书所见连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。词人之佳作,往往于写作期间,字句从肺腑中流出,不假修饰,而深情...
237.
阅读教学流程须要科学合理
作者:
雷其坤
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
33-36
摘要:
教学流程具有复杂性和多元性。我们在安排教学流程、进行教学设计时,要考虑文本特点、学生情况、学习目标等多种因素,但教学流程的科学性与合理性不容忽视,这样才能保证教学流程符合认知逻辑,有利于突出...
238.
谈名著阅读的“两难问题”
作者:
于晓磊
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
36-38
摘要:
随着语文学科高考改革的推进,名著阅读的教学成为一个新课题,或者说是一个新难题——名著阅读处于教学者和学习者的"夹缝"中,面临着教学困难和学习困难的"两难问题"。那么,"两难问题"缘何而生?为...
239.
巧用期待,推动个性化阅读
作者:
计芳芳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
38-41
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》突出了"阅读是学生的个性化行为",强调了阅读教学中"教师应加强对阅读的指导、引领和点拨,但不应当以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来...
240.
紧扣文本,让散文阅读教学更精彩
作者:
赵宝虎
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年9期
页码: 
41-43
摘要:
在初中语文教学中,散文阅读是必不可少的重要环节。从近年来的中考试卷中可以看出,散文类文学作品阅读是中考中出现率极高的题型。为了更好地提升学生的阅读能力,让他们能在考试中多拿分,拿高分,就需要...
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尾页
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中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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