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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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目录
1.
抟物
作者:
杨红梅
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
1-1
摘要:
近来,接触到一个新词——抟物。
2.
我的语文梦
作者:
顾之川
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
4-5
摘要:
“中国梦”是全体国民的理想与愿景,教育承载着梦想与希望。作为语文教育工作者,我也有自己的语文梦。
3.
我的小学老师
作者:
于永正
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
6-9
摘要:
一拿起笔,我的小学老师就一一浮现在我的脑际,清晰,真切,一如六十多年前。
4.
语文,我人生的出口
作者:
肖海洋
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
9-11
摘要:
脑海中一直烙着一个这样的故事:一个年轻人出去闯世界,走了一些时候,觉得有些疲倦。此时,云淡风轻,太阳正暖,年轻人便靠着大树,用草帽盖着脸,很快进入了梦乡。
5.
文房四宝古今谈(上)
作者:
周有光
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
12-16
摘要:
“文房四宝”是华夏文化的典型象征。泾县宣纸、歙县徽墨、吴兴湖笔、高要端砚,为历代文人学士所珍爱。
6.
宋明以来的中国成人礼
作者:
萧放
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
17-20
摘要:
宋朝的统一,结束了五代十国的分裂局面.为了恢复久已涣散的伦常,重建封建宗法秩序,从而加强集权统治,维护大一统的政治权威,宋代统治者积极复兴儒学,鼓吹礼义纲常。司马光是北宋儒学的代表人物之一,
7.
明清的尺牍小品
作者:
欧阳俊
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
21-25
摘要:
尺牍是私人书信,是亲友间私下传递信息、交流思想感情的一种应用文体,与表、疏、上书、笺、启、教、状、奏、议等属官样文章的“公牍”有本质区别,不可混为一谈。
8.
说“炼字”
作者:
孙昌武
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
26-31
摘要:
“一字为功” 王国维在《人间回话》里说:
9.
中学生课外阅读之顶层设计探索
作者:
黄永俊
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
31-33
摘要:
现下,中学生课外阅读只停留在意识形态层面,光说不做,老师喊着课外阅读重要性的口号,却在实际语文教学中对课外阅读置之不理,或者放任自流的现象普遍存在。不是老师不想让学生课外阅读,而是觉得课外阅...
10.
让课外阅读变得高效而有趣
作者:
朱必文
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
33-36
摘要:
2011版新《课标》特别强调学生的课外阅读,对不同学段的学生阅读量做了明确的规定,如第二学段要求课外阅读总量不少于40万字,第三学段要求课外阅读总量不少于100万字,
11.
诵读经典,体验语文之美
作者:
刘群
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
36-38
摘要:
语文是一种美,是一种与生活同步的美、与文化同行的美。“经典”是指这些流传广远、存续持久,在思想上具有超越性,在内容上具有深度与广度,在语言上具有审美艺术的重要作品。
12.
让阅读经典促进教师专业化成长
作者:
李娟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
39-40
摘要:
在我们的教学中,往往会有老师抱怨学生不爱阅读,却忽视教师的阅读榜样力量。苏霍姆林斯基说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教学过程中的真正的能手、艺术家和...
13.
一树藤萝,满纸情怀——例谈借景抒情散文的写作
作者:
姜安琪
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
41-44
摘要:
天地沉默,却有大美,一山一川,皆有灵性。正如《前赤壁赋》中所言:“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也。”格物致知,自然给予我们无穷...
14.
给青春的思维插上灵动的翅膀
作者:
路艳秋
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
44-47
摘要:
当前的作文教学普遍面临学生不爱写作文的困境,笔者曾在自己任教的两个班级内做过原因调查,排在前三位的因素分别是:缺少素材、无话可说;命题老套、缺乏新意;要求太高、
15.
怎样让学生写出诗意的文字
作者:
高兆明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
48-50
摘要:
工业化的迅猛发展,使我们的生活缺少诗意,钢筋水泥禁锢了我们的思想,囚禁了月色朦胧,囚禁了红霞满天。学生缺少生活的积淀,缺少自然景物的熏陶,于是缺少诗意的创作。
16.
“对话”中的“情、礼、法”——品析于永正《考试》一课的对话艺术
作者:
杨蕾
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
50-52
摘要:
于永正老师文化底蕴深厚,教学风格独特,教学技艺精湛,堪称大家风范,名师风采。特别是于老师的作文课,可谓大音希声,大道无痕,总能让学生在和谐、愉悦的“对话场”中,开启心智,放飞想象,激越情思,...
17.
精心雕琢阅读教学切入点——聆听一堂特级教师示范课后的思考
作者:
童汝红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
52-55
摘要:
金华四中特级教师张震雷老师的一堂特级教师示范课《阿长与(山海经)》给我留下了深刻印象:那匠心独运的教材处理,那行云流水的课堂教学流程,那朴实无华而又深沉厚重的教学风格,让我获益良多。会后本人...
18.
对强化语文学科意识的反思
作者:
刘洪兴
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
55-57
摘要:
一次市级教学大比武中,一位语文教师在执教八年级的自读课文《大山与小溪的对话》时,是这样安排这堂课的:第一步由大山与小溪的特点导入课文;第二步找出文中大山与小溪的特点;第三步明确大山和小溪为何...
19.
例谈初中语文微课制作
作者:
施燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
57-59
摘要:
在当今的数字化时代,网络有着无穷的魅力,蕴含着丰富的资源。“世界”在初中生的眼中不再像以前那样局限在一个家庭、一所学校。在网络环境下,他们看到了更为广阔多姿的奇光异彩,领略到了更为新颖丰富的...
20.
先学后教,以学定教——在语文课堂教学中落实“以学为本”
作者:
姚祚凤
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
60-62
摘要:
笔者曾观看过很多美国的翻转课堂视频,美国的翻转课堂给我们的启发是教学只是手段,学才是目的。要让每个层面的孩子都有学习的可能,因材施教,给每一个孩子创造可能学的机会与平台,让每一个孩子学会学习...
21.
追问,提升课堂的质量
作者:
王恩园
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
62-63
摘要:
当今语文教坛,有一派“主问题”设计倡导者大行其道,教师的提问成了“传统语文教学”的“替罪羊”。其实,过多的提问固然是“引导教师走向板书的津梁”,绑架了学生的思考,
22.
文本解读:向着“言语智能”出发——以《一本男孩子必读的书》为例
作者:
叶锋
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
64-65
摘要:
“怎么说”是写作的一门大学问,“言语形式”是阅读教学的根,发展孩子言语智能是阅读教学的重要目标。语言智能,对于小学生而言,就是有效地运用口头语言或文字表达自己的思想并理解他人的能力。读和写是...
23.
浅议语文课堂和“本本主义”
作者:
康凯
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
66-68
摘要:
课堂是教师的重要阵地,是学生的求知场所,什么样的课堂决定什么样的教学效果。那么,我们的课堂应该是什么样的呢?老师与学生在课堂中的角色定位如何呢?笔者觉得教师应该成为学生的导师、朋友,
24.
三法实践古诗文“少教多学”
作者:
朱静
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
68-69
摘要:
“少教多学”的实质是老师讲得精,学生收获多,是真正体现学生为主体,老师为主导的一种教学理念。在具体教学实践中,如何操作是摆在众教师面前的一道难题。笔者在古诗文教学实践中,尝试用三种方法去诠释...
25.
四种方法提高文言断句能力
作者:
唐甜甜 李震海
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
70-72
摘要:
“句读”,即停顿,古时称文词停顿的地方叫做句或读。古代文献没有像今天我们使用的标点符号,所以古人读文章第一步就是要“明句读”——断句。如果不能弄清句读,往往会造成误读,误解原本的意思。
26.
横看成岭侧成峰——高中诗词鉴赏教学策略初探
作者:
包磊
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
72-73
摘要:
古诗歌鉴赏能在引导学生咀嚼文化食粮的同时注重培养精神情操。占诗词在训练高中生审美能力的同时,还能培养他们的创新性思维能力。因此,教师采用高效合理的教学方法培养高中生诗词鉴赏能力具有很大的必要...
27.
让文言文教学生活化
作者:
赵月辉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
74-75
摘要:
刘国正先生认为,“把语文与生活相结合起来的教学才是真正的语文教学”。对于文言文更是如此,缺少了现实语言环境的文言文教学,自然难以激发学生的学习兴趣,学生就不会自主地进行学习,课堂难免陷入教师...
28.
初中语文古典诗歌教学美育渗透探微
作者:
周健春
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
75-76
摘要:
古典诗歌是中华古典文化艺术的精华,其中蕴含的细腻的情感、丰富的想象、美妙的语言、广博的文化、独到的审美等令人读来唇齿留香,不忍忘怀。苏教版初中语文教材中选录了多篇意境优美、情感丰富、内涵深邃...
29.
让生命绽放光彩
作者:
武国屏
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
77-79
摘要:
有一篇文章这样写道:“我曾被困于钢筋水泥的丛林中极目远望看不见山;我曾穿梭在熙来攘往的车流人流中游目四顾寻不着河;我曾徘徊在灯红酒绿的酒吧街上无处安放青春;我曾驻足于光怪陆离的画廊橱窗外无处...
30.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年3期
页码: 
80-80
摘要:
左宗棠全传 秦翰才 著 定价:68.00元
中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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