中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师

《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 陈少凡
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  4-5
    摘要: "整本书阅读与研讨"是新《课标》十八个"学习任务群"之一。本文以《米格尔街》《呼兰河传》的对比阅读为例,探索了如何通过对比阅读,更好地落实整本书阅读,提升学生小说阅读的审美鉴赏能力。
  • 作者: 陈韦兰
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  7-8
    摘要: 《乡土中国》是一部学术理论著作,作者费孝通为了让读者更好地理解他的观点,挥洒自如,从容拓展,从各个方面举例分析。这也造成了观点不够集中、明确,所以有些学生阅读之后,很难全面准确地把握作者观点...
  • 作者: 李思园
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  10-12
    摘要: 在互文性理论的视角下,小学语文阅读教学应构建起文本与文本之间的联系,通过拓展相关作品,挖掘文本的意义空间,引领学生在有深度、有广度的阅读中开阔文学视野,获得阅读审美体验。
  • 作者: 林丽雪
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  12-13
    摘要: 素质教育可以从培养学生课外阅读兴趣入手,增广学生的见闻,扩宽阅读视野。本文结合中职学生课外阅读兴趣培养的现状,探讨中职学生课外阅读兴趣培养的策略。
  • 作者: 刘玉梅
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  17-18
    摘要: 方法是获取知识的工具,在"知识爆炸"的时代,引导学生掌握科学的读书方法格外重要。智慧型成长阅读提倡纸质书阅读,依托互联网信息技术手段,做到对学生阅读情况可知、可导、可管,培养学生阅读兴趣与习...
  • 作者: 顾朋
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  25-27
    摘要: 随着新课改的不断深入,对课程标准也提出了更高的要求,在高中语文教学过程中,教师不仅要讲授作文写作知识,而且还要提升学生的语文思维能力,使学生建立起属于自己的语文思维,从而逐渐提升学生的语文素...
  • 作者: 刘艳丽
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  27-28
    摘要: 一、课前准备课标解读:新课标要求"写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的...
  • 作者: 陆晴晴
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  30-32
    摘要: 新《课标》把第一学段和第二学段的写作教学目标分别定位为写话教学和习作教学,在具体目标的划分上,两个阶段既相对独立又联系紧密。在实际教学过程中,由于各种原因,教师往往忽视这两个阶段的紧密联系,...
  • 作者: 万路华 闾小荣
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  32-33
    摘要: 低年级图画日记教学属于新生事物,教师要有创意实践的主动意识,在图画日记素材整合、学习氛围创设、操作活动设计、日记训练拓宽等角度展开探索,都能够为学生带来更多学习启迪的力量,促使学生在图画日记...
  • 作者: 徐赟
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  34-35
    摘要: 考场议论文的语言常见的大约有这么几种特色:犀利、形象、典雅、严密。大部分的学生在写议论文的时候,不太在意语言的修饰,忽视语言的锤炼,写出来的文章枯燥乏味,无法激起读者的阅读兴趣。下面笔者想就...
  • 作者: 赵永勤
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  37-38
    摘要: 现阶段全球化和信息化趋势越来越明显,在这样的环境下,社会对生涯教育也提出了越来越高的要求,这就说明学校在开展教育活动的时候不能只把重点放在关注和解决就业之上,而要渗透生涯发展教育。作文教学是...
  • 作者: 陈策
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  40-41
    摘要: "情境创设"是高中语文新《课标》的关键词,本文试图从情境创设的定义、重要性、特点等方面阐述个人见解,旨在提醒语文教师要重视情境创设,不断总结情境创设的成功经验,创设一些更加有利于推进学习任务...
  • 作者: 高江涛
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  45-46
    摘要: 深度学习是一种理解性学习,在教学过程中尤为重视学生思维能力的培养,在初中历史学习中要强调知识之间的整合优化,注重强调历史知识之间的联系性、迁移性。因此,在当前新《课标》的影响下,初中历史教学...
  • 作者: 陈立国
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  47-48
    摘要: 随着时代的快速变化,我国教育体系也必定要对小学教育体系进行改革,未来社会对人才的要求逐渐从重视人才的专业知识能力转变为要求人才在拥有专业知识的同时具备综合素质。所以小学语文教师要将心理健康教...
  • 作者: 黄亮妹
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  48-50
    摘要: 在小学阶段,培养良好的写作习惯和语言运用能力,能有效提升学生的语文素养。本文分析了日记在小学写作教学中的重要作用,并针对日记在写作教学中存在的问题进行分析并提出解决措施。
  • 作者: 陈远武
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  50-51
    摘要: 家国情怀是我国传统文化的核心内容,是我们所有人都应该具备的精神。高中生是我国未来的接班人,是实现中华民族伟大复兴的重要力量,所以他们需要具有强烈的家国情怀。在高中的历史教材中,处处蕴含着家国...
  • 作者: 李碧梅
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  58-60
    摘要: 写字是小学生应具备的一项基本功。写字教学是小学语文教学的重要组成部分,是提升学生核心素养的重要途径。现结合实践谈谈如何通过有效的写字教学,让学生启智明理,修身养性,乐学求美。教会学生写好字,...
  • 作者: 杨艳妍
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  63-65
    摘要: 新一轮教育改革进程的不断加快,使传统教育方式存在的弊端日益凸显。为更好地落实新课改的教育要求,将合作学习教学应用到高中语文课堂中,对整体教育效果的提升有着重要的促进作用与意义。为此,本文分析...
  • 作者: 梁美红
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  65-67
    摘要: 小学阶段的汉字教学应当遵循小学生思维特点,坚持从感性到理性,从具体到抽象的原则。由于汉字是由象形字孳乳的,象形字较为符合小学生学习汉字的心理接受能力。因此,将传统文化中汉字的产生、演变和传承...
  • 作者: 刘今 邓淑华
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  67-68
    摘要: 随着教育事业的发展,教育改革逐步深化,提问教学法被广泛应用于初中语文教学中,通过深层次地分析语文教材并进行归纳总结,结合教学要点创新提问设计,对调动初中生语文学习主观能动性、提升语文教学质量...
  • 作者: 吕海燕
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  77-78
    摘要: 阅读和写作是当前小学语文教学中最为重要的组成部分,其对于培养小学生语文综合素养有着极大的推动作用,因此,要想满足新《课标》要求,促进小学生的全面发展,提高小学语文教学质量,教师就要在教学过程...
  • 作者: 马连锋
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  79-80
    摘要: 初中历史不仅对学生"三观"的形成发挥着塑造作用,还有利于学生文化底蕴的培养。新时期的教育对学校教学提出了更多的挑战,要求创新教学理念,改善教学模式,发挥出更加高效的教学效率,让学生得到更加全...
  • 作者: 张凤叶
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  80-82
    摘要: 在课程教育改革的不断深入下,学科专业教学与网络化平台的融合力度逐渐加大,令教育向多元化方向发展。基于此,本文以语文学科为出发点,对课程教学改革下阅读教学需求进行解析,阐述电子图书的价值特性,...
  • 作者: 牛志勇 赵华兰
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  84-85
    摘要: 阅读是学习知识、获取信息的重要途径。尤其是在语文学习中,仅依赖课堂学习、教材文本内容是远远不够的。课外阅读作为课堂教学的延伸与拓展,进行有效、广泛的阅读是提升学生语文素养的重要手段。教育部也...
  • 作者: 张玉刚
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  94-96
    摘要: "阅读"与"写作"犹如鸟之双翼,语文教学中,不能厚此薄彼,要寻找两者的平衡点,不偏不倚,使其相互促进,相互提升。关于"阅读",新《课标》明确提出—具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。对...
  • 作者: 周峰云
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  100-102
    摘要: 随着经济与社会的发展,人们的思想观念也进行着更新和发展,越来越多的科学教育观念开始进入初中历史课堂教学中,素质教育观念便是其中的代表。在素质教育的理念下,对如今的初中历史课堂教学有了更高的要...
  • 作者: 王灿 薛丁丁
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  109-110
    摘要: 本文对网络时代下高校思政工作当中出现的难题做出分析,在此基础上研究网络时代下高校思政工作的优化策略,为相关研究人员提供参考。
  • 作者: 苏学慧
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  114-116
    摘要: 如今班主任工作繁重而且琐碎,在班级管理中需要爱心、耐心、细心、责任心,教师需要有一个互相交流、互相学习的平台,在不断地学习下提高自身管理能力和管理艺术。班主任教师应持有终身学习的态度,切实解...
  • 作者: 罗洁珍
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  118-120
    摘要: 一直以来,中华民族都是礼仪之邦。因此,无论是从传承文化的角度讲,还是从育人的角度讲,培养学生的文明礼仪都是十分重要的。当前的基础教育走进核心素养的新时代,教师在进行教学时不只是向学生传授理论...
  • 作者: 刘晓婷
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  124-127
    摘要: 随着社会的不断发展,文化日益多元,学校也更加注重培养学生的综合素质,想要学生在当前节奏极快的时代背景下拥有较强的社会适应能力,得有一个全面健康发展的系统,不仅需要在教育阶段加强对学生理论知识...

中华活页文选:教师基本信息

刊名 中华活页文选:教师 主编 尹涛
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
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