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中小学数学(高中版)2008年第Z2期出版文献
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中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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1. 巧用等差、等比数列的中项刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 利用两个数的等差中项、等比中项,可以简化一些运算和推理,下面通过举例加以说明.1.数列的求值运算例1有四个数,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 我们知道,两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数,而两个正数的几何平均数又不小于它们的调和平均数,即:设a,b∈R<sub>+</sub>,则有（a+b）/2≥（ab）<sup>1/2...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 讲评课是数学教学的一个很重要的课型.上好讲评课对于纠正错误、弥补缺陷、巩固双基、熟练技巧、传授方法、开阔思路、规范解题、提高学生解决数学问题的能力等都是至关重要的.本文结合个人的教学实践,...
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4. 探究式学习的天时地利人和刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 本世纪初开始的这一轮课改,"探究式学习"被放在改革的突出位置.广大数学教师对教学中如何引导学生开展探究式学习进行了深入研究.本期中,有众多的文章涉及这一话题,因此我想对这一问题谈谈自己的想...
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5. 趣谈古代三大几何难题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 代数学史上有三大数学难题:"四色定理""费马大定理""哥德巴赫猜想",它们分别于1852年、1670年、1742年提出,有的已得到证明,有的至今悬而未决.有趣的是,在几何学范畴中,也曾出现...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： "高三数学复习课怎么上"是数学教学的重要话题.本文记录了笔者高三复习课"函数与方程"的教学过程,并就此谈一些感受.不妥之处,敬请指正.1.选题背景我校三月份进行了一次高三数学模拟考试,选用...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 综观近几年高考模拟题和高考试题,最值问题从题型来看,既有选择填空题,也有解答题;从考查的载体来看,主要是将最值问题蕴含在立体几何和解析几何中进行考查.本文结合典型例题,谈谈立体几何最值问题...
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8. 有效利用课本复习题两案例刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： "人教A版"数学课标教材所设置的习题、复习题中,许多都很具有典型性、探究性,如何处理这些问题才能更好地体现习题的功能,是教学中值得研究的问题.若教学中能结合学生实际,注意启发、引导、挖掘、...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 数学教学中,充分落实以学生发展为本的教学理念,注重课堂教学方式创新,反对注入式,提倡启发式,改变机械重复训练为主的教学现状,让学生经历数学知识的形成与应用过程,鼓励学生采用自主探究、合作交...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 一道典型的好题就是一道营养丰富的"滋补大餐",我们应该细细咀嚼、美美品味,充分地消化吸收,上挂下联、触类旁通、引申拓展,使其教育教学功能发挥到淋漓尽致!绝不能就题论题,造成资源的浪费与复习...
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11. “曲边梯形的面积”课堂实录刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 教学目标探求曲边梯形的面积;了解定积分的实际背景;借助几何直观理解"以直代曲"等基本思想;了解微积分的文化价值.教学重点曲边梯形面积;定积分的基本思想.教学难点曲边梯形面积求解过程中"以直...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 本刊第6期刊登了北京五中熊丹老师的《直线与平面垂直的判定》教学案例,王嵘老师根据课堂教学观察和上述案例,对这一课的教学进行了分析,并写成本文.本文的观点是值得大家思考讨论的.例如,定义教学...
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13. 系统可靠度问题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 问题:一个通讯小组有两套通讯设备,只要其中有一套设备能正常工作,就能进行通讯.每套设备由3个部件组成,只要其中有1个部件出故障,这套设备就不能正常工作.如果在某段时间内每个部件不出故障的概...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 新高考《考试大纲(说明)》明确指出:对于《解析几何初步》的内容,要求系统掌握直线与圆有关知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题,在能力要求上属于最高级别的C级,因此这部分内容...
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15. 中职数学教学的困境及对策研究刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 一、中职数学教学面临的困境职业教育有良好的发展前景,国家政策倾斜,就业出路广,越来越受学生的青睐.从成都市教育局获悉,成都市2008年中等职业学校计划招生约9.5万人,专业齐全,覆盖一、二...
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16. 从一道教材习题到高考题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 尽管许多高考试题情景新颖、设问巧妙,特别是高考题中的解答题强调综合,注重能力的考查,似乎给考生一种意料之外、高于教材的感觉.但认真分析不难发现,其中很多题都源于教材,是教材原题变式的结果....
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17. 三角形内心与旁心的一个向量性质刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 文[1]给出了三角形重心的一个向量性质.受此启发,笔者对三角形内心和旁心作了类比探究,发现三角形内心与旁心也有类似性质.命题1如图1,点I为△ABC的内切圆的圆心,BC=a,CA=b,AB...
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18. 等可能假设与两个概型刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 明确概率问题中的等可能假设是我们研究古典概型和几何概型的基础与关键,当等可能的角度不同时,其相应随机事件发生的概率通常是不相等的,不能判断问题中的等可能假设会使我们的解题失去方向,误判问题...
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19. 抽象函数对称性的几个结论及其应用刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 抽象函数的对称性问题是高中数学的难点内容之一.这类问题由于其抽象程度高、解答过程灵活,而使学生感到困难.本文给出几个与抽象函数对称性有关的结论,并探讨其在解题中的应用.
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20. 集合与函数中易混淆的七对问题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 集合是高中数学的基础,函数是高中数学的核心,同学们在学习中应注意理解有关概念的内涵,深入分析集合与函数的基本性质,把握住问题的本质属性,为学好高中数学奠定坚实的基础.本文就集合与函数中易混...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 文[1]作者提出了这样的疑问:近似解落在"夹逼"所得区间外,能刻画"二分法"的"逐步逼近"思想吗?笔者将文[1]介绍给同事阅读,开始他们都觉得文[1]的质疑很有道理,当笔者提出自己的看法后...
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22. 浅谈图形计算器与高中数学刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(实验)》明确提出,要"尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技术的结合,鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现."图形计算器虽然使用还...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要：
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24. “取中”思想与二分法刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(实验)》增加了用"二分法"求函数零点的内容,相应的教材增加了"二分法求函数零点或方程近似解".随着计算机技术的广泛应用,增添这部分内容是必要且可行的.
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 用空间向量的坐标方法探求空间几何问题,是高中数学新课标教材选修模块中的一大改革亮点,随着高中数学新课程标准的全面推行,对空间几何教学内容进行了大刀阔斧的改革,采用传统的综合法与向量法相结合...
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26. 推敲两则应用问题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 随着新课程的实施,"问题解决"和"数学建模"引起了广泛关注,应用问题的教学也受到重视,训练力度明显加强.由于种种原因,部分问题在设计和解答上存在不少值得推敲的地方.为应用而应用,这既与我们...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 数学归纳法是课标教材选修2-2的内容,学习要求是"了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题".要求不高,但落实却有难度,表现为大多数同学对数学归纳法本质的不理解.这与教师...
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28. 一个最优化问题的再探究刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 《数学通报》2005年第2期文章《一个最优化问题的多角度探求》提出了下列问题:某人在海上以打鱼为生,他在如图1所示的海上A地捕鱼,A地离海岸最近点B的距离为6km,点B离他家C点的距离为1...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 解一元二次不等式是解其它不等式的基础,是高中数学的重要内容,而分类讨论解一元二次不等式是解一元二次不等式的难点.本文例谈分类讨论解一元二次不等式时分界点的确定方法.
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2008年Z2期页码:摘要： 性质1过椭圆x<sup>2</sup>/a<sup>2</sup>+y<sup>2</sup>/b<sup>2</sup>=1（a】b】0）焦点F的直线交椭圆于A,B两点,设|AF|=p,...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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