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中小学数学(高中版)2009年出版文献
出版文献量（篇）
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中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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151. 英国AQA数学A水平考试内容介绍刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 英国AQA考试委员会是英国五大考试委员会（AQA、CCEA、OCR、Edexcel、WJEC／CBAC）之一，该委员会组织的A水平课程考试相当于中国的“高考”．属于该委员会组织的GCE（Ge...
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152. 对定比分点解一类题的思考刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 近日听课，授课者在分析一类求解析式问题时，启发学生利用定比分点公式给出了解答．感觉思路新颖，很受启发．但一直有些疑问，经过课后分析研究，提出与大家商讨．
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153. 借用“秦九韶算法”求数列通项刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 数学3 介绍了秦九韶算法：n次多项式f（x）=anx^n＋an-1x^n-1＋…＋a1x＋a0.当x=x0时，令v0=an,
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154. “类焦点三角形”问题初探刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 我们把圆锥曲线的两个焦点为顶点，第三个顶点不在圆锥曲线上的三角形，称为“类焦点三角形”，它是“焦点三角形”的“变异”、拓展与创新．“类焦点三角形”不仅秉承了“焦点三角形”相类似的性质和几何特...
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155. 圆锥曲线切线的优美性质再思考刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《数学通讯》2009年第1期给出了圆锥曲线切线的一个优美性质：“设F是圆锥曲线C的焦点，若过点P的直线PA，PB分别与圆锥曲线C相切于A，B两点，则∠PFA=∠PFB”，并利用直角坐标系证明...
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156. 初等函数中的奇葩——即时定义函数问题赏析刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 函数是高中数学教学的“纲”，是高考考查的核心内容之一，在高中数学教学范畴内，一些基本初等函数具有非常好的特质，如“保三角形函数”“正函数”“μ——线性近似函数”等即时定义函数，
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157. 探索“特殊”等式成立的充分必要条件刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在学习对数运算性质时,学生经常按如下错误“法则”进行运算：
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158. 判定充分必要条件的三步法则刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 对于刚进入高中阶段的学生来说，充分条件与必要条件这一节的内容比较抽象，多数同学感到很难学．有什么好的办法来解决这个问题呢？我根据自己的学习经验，总结出了判定充分条件与必要条件的二三步法则，称...
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159. 对一道高考试题的再探索刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在文[1]中，笔者将2008年高考江西数学文科第22题推广到一般圆锥曲线中，得到
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160. 一道数学联赛试题的十种解法刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： （2009年全国高中数学联赛江苏赛区初赛试题13） 若不等式石√x＋√y≤k√2x＋y对于任意正实数x，y成立，求k的取值范围．
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161. 非凡的“愚笨”数学家刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 我们经常使用“智商”一词来描绘一个人的聪明程度，但恐怕很少有人能准确地说出这一词的真正内涵．也正因为人的智力的复杂性，要准确客观地测量人的智力不是一件容易的事，所以心理学家通常采用的测量智力...
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162. 高考复习不可忽视学法指导刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 理科生中流行着一句话：“物理难、化学烦、数学作业做不完”．很大一部分教师也认为，只要学生学习上认认真真，“两耳不闻窗外事”地勤学苦练，高考就一定能考好．很多兢兢业业的教师也是被“海量”的资料...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 2009年江苏高考是新课程实施后的第二次考试，数学试卷（以下简称：江苏卷）在去年按《考纲》和《高中数学课程标准教学要求》（以下简称《要求》）命题，实现新老高考平稳过渡的基础上，今年能否得到延...
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164. 从高考视角看高中生运算能力的培养刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 现代数学教育理论认为：数学计算力是顺利完成数学活动所具备的而且直接影响其活动效率的一种个性心理特征，它是在数学活动过程中形成和发展起来的，并在这类活动中表现出来的比较稳定的心理特征．教师要重...
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165. 例说高考中的“隐形”正文体刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在立体几何的高考试题中，经常会以四面体为载体来研究线面、面面关系，而这些四面体中有一些可以补形为正方体，借助于正方体求解比较简单，因此，研究一下哪些四面体可以让我们联想起“隐形”正方体显得非...
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166. 对一道高考题解法的探究刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 2009年安徽高考理科卷第16题，是一道以三角形为载体，考查三角函数应用的综合题，题型常规，难度适中，入口较宽，对该题的解法进行探究，不仅可以发挥高考题的典型性、代表性、示范性，而且还可以对...
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167. 具有研究价值的一道高考题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 2009年高考全国卷Ⅱ第9题：直线y=k（x＋2）（k〉0）与抛物线y^2=8x相交于A，B两点，F是抛物线的焦点，若｜FA｜=2｜FB｜，求k的值（以下简称问题）．
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168. 2009年高考中的一元三次函数问题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一元三次函数（形如y=ax^3＋bx^2＋cx＋d（a≠0））的导函数为一元二次函数，而丰富多彩的三次函数给考题焕发了新的活力，通过求导转化为二次函数、二次方程或二次不等式问题，其背景独特．...
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169. “数学美”的追求——一道高考解答题的探究刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 3．解题感悟 （1）突出能力选拔 导向素质教育． 这道数列题与2008年相比，降低了难度．试题题型熟悉，起点低，上手不难，体现了“以纲据本”的命题思想，贯彻了“立足教材，能力立意”的命题...
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170. 抽象函数的考题类型及解题策略刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 抽象函数是学生学习函数的难点．近几年的高考试题，逐渐加大了对抽象函数的考查力度．本文将抽象函数的考题进行归类分析，并且寻求其解题方法．
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 随着高中数学新课程标准的实施，各种版本的高中数学新教材应运而生，令人目不暇接，面对众多教材，广大教师都想博采众长，优化教学结构，但很快便陷入了茫然，甚至不知所措．因为每套教材都有各自的特点和...
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172. “不等式的基本性质”教学刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、教材分析 （一）本节课在教材中的地位和作用 本节课是人教A版《数学 》第三章第一节“不等关系与不等式”第二课时的内容．它是在数（式）及其运算的系统中，在掌握等式的基本性质的基础上，类...
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173. 在纠错过程中优化思维品质刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 高中数学题千变万化，学生在解答过程中会出现错误是不可避免的，再有数学天赋的学生也可能出错．因此如何正视学生的错误，指导学生在纠错的过程中，接受经验教训，训练数学思维，是我们数学教师值得探讨的...
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174. 从“数学归纳法”教学观摩中想到的两个问题刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 最近观摩了一个“同课异构”教学研讨活动，其中有两节“数学归纳法”课．听课后，觉得其中有两个问题值得讨论．
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175. 从一个概念的学习调查谈初高中数学的衔接刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 初中数学课程改革已多年，为高中数学教学增添了新的动力和活力，也取得了显著的成效．但由于学生的年龄差异和初高中数学学习内容抽象程度、难度等方面都有较大差异，高一新生在一些方面还不适应高中数学的...
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176. “直线的倾斜角和斜率”教学设计刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、内容和内容解析 内容：直线倾斜角与斜率的概念，直线的斜率公式． 内容解析：本课是人教版数学必修2第一节直线的倾斜角与斜率的第一课时，是高中解析几何内容的开始．直线倾斜角和斜率是解析几...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要：
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178. 数形结合思想在不等式中的应用刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 数形结合是指通过数与形之间的对应转化来解决问题．数量关系如果借助于图形性质，可以使许多抽象概念和关系直观而形象，有利于解题途径的探求，这通常为以形助数；而有些涉及图形的问题如能转化为数量关系...
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179. 数学解题中“歪打正着”鉴析刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年9期页码:摘要： “歪打正着”比喻方法本来不恰当，却侥幸得到满意的结果．生活中常会碰到“歪打正着”的情况，数学解题中学生“歪打正着”的情况也是屡见不鲜，并且“着”的五花八门，甚至有些解法仅凭直觉和答案真假难辩...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2009年10期页码:摘要： “中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”课题组第八次会议，于2009年5月7日-9日在浙江省衢州高级中学举行．本次会议由浙江省衢州市教研室、衢州高级中学承办．浙江省衢州...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(高中版)评价信息
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