中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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  • 作者: 韦国发
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  18
    摘要: 化学教学离不开化学实验,化学实验对于促进学生的智能发展、推动情感和意志的升华以及对学生创新精神、科学方法、科学态度、科学精神的培养等各方面都有其特有的作用.因此化学实验教学,不仅是提高学生实...
  • 作者: 吕铭慧
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  19
    摘要: 电学部分在物理学中占重要地位,其中实验中的电路问题,综合运用了电学知识,同时在实验技能、仪器使用、逻辑推理、统筹安排、误差分析等方面对学生有较高要求.做这方面的题,既锻炼了学生的能力,也反映...
  • 作者: 邓楷模
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  20
    摘要: 新课程标准下义务教育阶段的化学课程主要以科学探究为突破口,对教材进行了比较大的改革.特点主要为转变学生的学习方式,全面提升学生的科学素养,而进行实验教学就是一种很有效的方式.但是在当前的初中...
  • 作者: 孙学绘
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  21
    摘要: 一、化学实验方案的设计原则 1.科学性:设计化学实验方案时要注意原理正确,流程科学、合理.
  • 作者: 齐玉凤
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  22
    摘要: 一、考情分析 化学实验是高考的重点内容,在近几年的高考试题中,化学实验的赋分基本稳定在25%左右.在高考化学试卷的每一部分都存在着实验试题,既有考查单一化学实验基础知识的实验选择题和实验填...
  • 作者: 杨波
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  23
    摘要: 在日常教学和考试中发现较多学生对陌生坐标曲线题有恐惧感,对做了变通的曲线较难识别,更难于分析解答.深入分析其原因是由于教师教学过程没有注重学生模型分析能力的培养,一味地追求“高效”,把坐标曲...
  • 作者: 曹兆军
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  24-25
    摘要: 高中物理因概念抽象难理解、规律众多难掌握、习题多变难分析,让学生普遍感到难学,教师感到难教.不少学生觉得学习物理枯燥无味,学习物理只是在死记硬背概念和规律,遇到具体情况不能灵活运用.特别是进...
  • 作者: 杨有志 陈林桥
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  25
    摘要: 我们知道,做功的过程其实就是能量转化的过程,做功的多少反映了能量转化的多少.那么在电磁感应现象中,安培力做功的过程对应着什么能量的转化呢?
  • 作者: 董晓冲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  26
    摘要: 在空间线面间相互平行与垂直的逻辑推理中,线若离面、面上无线,犹如鱼儿离开水一般,都是无根无本、孤立静止的闲物;线在面上,线与面形影相伴、相辅相成,看似简单,其实不然,它是线面间平行与垂直关系...
  • 作者: 李小丹
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27
    摘要: 一、比较大小 例1比较下列各题中两个值的大小
  • 作者: 苏岩
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  29
    摘要: 【考点分析】 化学反应速率和化学平衡是高中化学重要的基本理论,是包括溶解平衡、电离平衡、化学平衡及水解平衡在内的平衡理论体系的核心.这一部分内容很能体现学生的逻辑思维能力、分析能力和计算能...
  • 作者: 李仕怀
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  34
    摘要: 例1(1)在实验室中做小型实验:把物质A和B按一定比例充入一个表面积为300cm^2的圆形容器中,使压强为夕,然后将整个体积用加热器加热到280℃时,发生如下反应:
  • 作者: 张小甫
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  35
    摘要: 一定物质的量浓度的溶液的配制是中学化学典型的定量实验,涉及该实验的有关知识是高考命题的热点.因此,我们必须高度重视它,认真学好它.
  • 作者: 李宁
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  36-36
    摘要: 题型一、放热反应和吸热反应的判断 例1实验室制取下列气体,其反应放热的是( ). A.由无水醋酸钠制CH4 B.由乙醇制C2H4 C.由电石制C2H2
  • 作者: 李万顺
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  37
    摘要: 情感教育任务之一,就是要设置这样一个数学环境;学生能够体会到数学的趣味性,通过与教师主动的情感交流,达到对数学学习具有主动的和旺盛的学习态度等目的.高中学生的情感,最大的特点是直觉性与不稳定...
  • 作者: 马春艳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  38-39
    摘要: 曾有学生在高考结束时说:“高考选择题没有经过高三复习,我也会做,而后边的非选择题,就是复习了一年,我还是不会做.”可见在选择题的解答上,学生往往具有过高的自我效能感(但结果却往往出现极大误差...
  • 作者: 曾爱莲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  39
    摘要: 一、找准最简公分母 解分式方程的题目可以用去分母的方法转化为解整式方式方程的问题,去分母的原则是方程两边同乘最简公分母,怎样找准最简公分母呢?
  • 作者: 张国强
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  40
    摘要: 高中物理是许多理科学生非常重视的课程之一,主要是因为高中物理学习起来比较困难,涉及到的知识点纷繁复杂,几乎一道题目就是一个新的类型.但是事实是大多数人认为的这样子吗?高中物理到底应该怎样学习...
  • 作者: 马青
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  42
    摘要: 在运用图形分析帮助解题的过程中也容易出现一些误区,例如,图形画得不够完整、不够准确,观察图形不够仔细,图形的选择不够合理等,都会出现解题错误,所以,在解题时,有时还要与运算相结合.
  • 作者: 李志立 胡君
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  43
    摘要: 函数反应了变量间的相依关系,它是数学中最重要的思想方法之一,为帮助学生深刻理解和掌握反比例函数中的基本思想方法,本文举例说明如何从定义、抓几何特征及数与形的适当角度本观察、分析问题.
  • 作者: 冯宗耿
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  44
    摘要: 初中物理教学要适应时代发展的需要,就要重视学生创造性思维的培养,教师要采取恰当的教学模式、教学方法和手段,多角度、多层次地来培养学生的创造性思维,让学生掌握物理的解题方法.方法永远是学习的灵...
  • 作者: 郑慧
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  45
    摘要: 【题型一】差量法 例1在2只盛有100mL 1mol/L盐酸的烧杯中,分别加入ag碳酸镁、bg小苏打,反应完全后,两烧杯中的溶液质量仍相等,则a与b的关系中正确的是( ).
  • 作者: 邹爱英
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  46
    摘要: 集合是高中数学的第一个概念,也是很多数学概念建立的基础,学好集合非常重要.对集合含义、交并补运算的考查是检验掌握集合知识方法的关键.通过数轴、平面直角坐标系以及韦恩图表示集合,利用数形结合思...
  • 作者: 李晓静
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47-48
    摘要: 所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知...
  • 作者: 庞刚
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  48
    摘要: 1.问题提出 2011届高三数学第二轮复习的时候,我们训练了2005年的一道全国高考题:
  • 作者: 李小芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  49
    摘要: 运用动量守恒定律解题解题时必须判定系统在其过程中是否满足动量守恒定律的条件.动量守恒定律的适用条件可以分为以下四条:
  • 作者: 荣建芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50
    摘要: 在中学物理教学中开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力是新课程体系中的主要目的之一。也是素质教育的主旋律.那么,在初中物理教学过程中如何培养学生的创造性思维呢?我认为可以通过激发学生学...
  • 作者: 韦萍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51
    摘要: 一个学生的学习成绩如何,跟其自学能力关系很大.数学家华罗庚曾说:“任何一个人如果养成自修的习惯,都是终身受用不尽的.”由此可见,教师在教学过程中应该培养学生的自学能力.那么,什么是数学自学能...
  • 作者: 沈辉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  52
    摘要: 如今启东大地正如火如荼稳步推进课堂15/20/10教学范式,“15/20/10”课堂教学范式简单地说是将一节课分成三个阶段,即15分钟、20分钟、10分钟,并且根据课型的不同安排不同的自主学...
  • 作者: 赵利新
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53
    摘要: 高二的电场是高一力学的再现,只是将力学中的某个力换成电场力,有力学和电场中的几种常见的最值可见一斑.

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
地址 郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号

中学生数理化:高考理化评价信息

中学生数理化:高考理化统计分析

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