中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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8981
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  • 作者: 严亚军
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  88
    摘要: 高中数学教学中,题组教学法是一种有效的巩固学习方法,题组教学法用有针对性、有层次的“问题”为核心,激发学生求知的迫切心理,使教学在生动、活泼的环境中进行.以教师设置的问题为核心,师生共同探讨...
  • 作者: 王延全
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  90
    摘要: 新课程理念要求教师对数学课堂教学进行精心设计,提高课堂教学的有效性,其中课堂练习是课堂教学中的一个重要环节,然而现实数学课堂教学中,确实存在有课堂练习的效率并不理想的状况.我认为在新课程理念...
  • 作者: 方泉胜
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  91
    摘要: 学生探究能力的培养一直是初中《物理新课程标准》所大力提倡的一项内容,科学探究的环节更是包含了以下的内容:创设情境、引出假设猜想、归纳总结、迁移拓展、设计实验方案、引导探究.可是在师资和实验器...
  • 作者: 樊耀平
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  92
    摘要: 随着新课程改革的逐步推进,教师的教学理念、授课方式也在发生根本的转变,新的课程资源的开发与利用已经成为教师教学工作的重要组成部分.课堂主要是由教师、学生和教材三要素整合起来的,课堂资源的开发...
  • 作者: 杨作德
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  93-94
    摘要: 数学是一门要求综合能力较强、但比较枯燥的学科.良好的学习数学的习惯,是学好数学重要的保证.中学生良好数学学习习惯的形成,教师应该提出要求、具体指导,严格训练、常抓不懈.
  • 作者: 马宏建
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  96
    摘要: “活动单导学”模式下化学小组合作学习的过程性评价,是采用小组自评,小组主评和教师点评相结合的方式;小组合作学习评价的长效激励机制的研究,为今后的学习方法和改善学习习惯,提供有力的依据.
  • 作者: 隋国杰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  2
    摘要: 一、用动能定理求物体的速度 例1如图1,物体从高为h的斜面的A点由静止滑下,在水平面上的B点静止.若使其从B点开始运动,再上升到斜面上的A点,需给物体多大的初速度?解析:以物体为研究对象,...
  • 作者: 李建良
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  3
    摘要: 教学系统设计(Instructional System Design)简称ISD,数学课堂ISD是指基于一定的数学学习规律、数学教学规律、数学学科的特点等,应用系统科学的方法对数学课堂教学系...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  5-6
    摘要: 化学反应速率的基础知识,在教材中都已经详细地说明,但是到应用时,却经常出现有些有关概念的内容,反而回答不准确.这是为什么呢?这主要是对化学反应速率所受到的影响条件弄不清楚,那么经常在习题中会...
  • 作者: 党玉英
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  6
    摘要: 传统课堂教学强调认知性目标,知识与技能成为课堂关注的中心,这种教学强化认知的同时,从根本上忽略了对学生创新意识、实践努力和道德践行的培养,课堂教学因此丧失了素质教育的功能.新课标下,课堂教学...
  • 作者: 唐汇林
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  7
    摘要: 新课程标准的出笼给广大数学教师带来了机遇和挑战,无论是在传统教学体系下从事多年教学工作的老教师,还是从传统教学体系下成长出来的新教师,都应尽快从传统教学模式和传统教学体系中走出来,适应改革的...
  • 作者: 吴冬生
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  8
    摘要: 新课程改革的核心是要求以促进学生的发展为根本,以提高学生的科学素养为宗旨,大力倡导科学探究,强调过程和方法学习,关注学生的情感、态度和价值观.高中作为基础教育的终端点,担负着重要的责任和义务...
  • 作者: 周绍魁
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  9
    摘要: 本文从培养学生积极主动地学习物理、学习物理的兴趣、掌握科学的方法、合作能力、创新思维能力、想象能力六方面浅谈在新课标下,如何在课堂上充分发挥学生的主体作用.
  • 作者: 朱晓波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  10
    摘要: 一、学习目标 知识方面:1.认识盐类水解的原理,找出盐类水解的规律,明确不同盐溶液呈现不同酸碱性的原因;2.学习盐类水解离子方程式的书写.能力方面:1.掌握盐的水解原理及规律;2.掌握水解...
  • 作者: 朱中华 陈林桥
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  11-12
    摘要: 大家知道,物理教学离不开习题,在习题使用方面,有些教师喜多,多多益善,一不留神会滑入题海而不能自拔;有些教师喜少,少则得,往往因量少又达不到预期的效果.笔者认为这不仅仅是单方面的数量和质量问...
  • 作者: 韩明琼
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  12
    摘要: 传统教学中以一言堂为主,老师一讲到底,学生收效甚微,提高课堂的有效性,必从遵循学生的认知规律出发,让学生主动探究,获取新知的途径;课堂上老师科学的"导"与"学"是素质教育成功的保证.
  • 作者: 周超峰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 周花香
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  14
    摘要: 要判断条件p是结论q的充分必要条件,或必要不充分条件,或充分不必要条件,或既不充分也不必要条件,除要对命题"若p则q"和"若q则p"的真假进行正确判断外,还要掌握一些常用的方法与技巧及注意点...
  • 作者: 苏贤永
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  15
    摘要: 在许多离子反应中,由于反应物用量不同而得到不同的产物.此类离子反应方程式的书写,是学生所掌握的知识中的一个难点.本文分四类进行讨论,尤其采用设"1"法书写"过量型"和"目标型",简单易懂.
  • 作者: 葛再德
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  16
    摘要: 机械能守恒定律是力学中的一个重要的定律,对于该定律我们可以利用不同的仪器进行探究,下面我们来对该实验的探究方法做一个归纳.
  • 作者: 李小红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  17
    摘要: 在试管中注入少量新制的FeSO4溶液,用胶头滴管吸取NaOH溶液,将滴管尖嘴插入试管底部,慢慢挤出NaOH溶液,可以观察到:开始时析出一种白色絮状沉淀,白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红...
  • 作者: 姜亚超
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  18
    摘要: 实验题的形式繁多,它常把实验的基本操作、实验原理、实验现象、实验设计,元素化合物的性质,化学计算和推理融为一体进行考查.它具有知道面广、命题新颖、思考容量大、综合性强等特点.它不但能用来考查...
  • 作者: 邓志锋
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  19
    摘要: 在初中物理教学的课前导入,课堂穿插,课外活动中积极开展小实验,能激发学生学习物理的兴趣,增强学生学好物理的自信心,培养锻炼学生的观察、创造、分析、探索等能力,提高教学的效果.
  • 作者: 黄秋平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  20
    摘要: 通过多年的化学实验教学,本文从设备、技术手段等"硬件"方面对化学实验教学现代化的必要性和可行性进行了阐述.
  • 作者: 叶勇强
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  21
    摘要: 《普通高中化学课程标准》中指出"化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价...
  • 作者: 朱杰雄
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  22
    摘要: 近年来"思维导图"在教学中的应用越来越广泛,它不但是一种思维工具,也是一种学习方法,在教与学方面发挥着多方面的功能.它以传授学习方法,教人思考为理念,强调教师与学生之间积极互动的新方法,它简...
  • 作者: 魏国君
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  23
    摘要: 对于中学生来说,数学解题中往往遇到不少困惑之处.如一道几何题证不出来,若有人指点一下,添一条辅助线,则豁然开朗,想出证法.当然不仅在几何中,更多的是在代数及三角中,引入一个或几个新变量代替原...
  • 作者: 王学刚
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  24
    摘要: 初中物理学习是一项综合性非常强的学习,在初中物理教学的过程中,加强对于学生的创新思维培养显得非常重要.文章主要分析了培养创造思维能力的原则,并提出了培养学生创新思维能力的途径,希望能够对初中...
  • 作者: 陆如宝
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25
    摘要: 化学与日常社会生活紧密相连,生活中无处不存在化学知识.化学蕴含着独特的美,我们在教学中要挖掘这种美,从而使学生喜爱化学,在学习中获得愉悦的情感体验.新课程改革理念认为,高中化学教学应注重以学...
  • 作者: 宋晓勤
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  26
    摘要: 生活中时时处处有化学,作为一个化学学习者,一定要善于发现、善于思考.要能从化学角度深刻诠释一些我们熟知的问题,这也是化学学习者的一个基本素养.下面我对"抽刀断水能不能将水断成氢原子和氧原子"...

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
地址 郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号

中学生数理化:高考理化评价信息

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