浅谈数学课堂ISD下的概念教学

• 作者: 李建良
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 ISD 概念教学 教学系统设计 数学教学过程 课堂教学系统 学习规律 科学的方法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教学系统设计（Instructional System Design）简称ISD,数学课堂ISD是指基于一定的数学学习规律、数学教学规律、数学学科的特点等,应用系统科学的方法对数学课堂教学系统的各个要素、结构、功能进行整体研究,从而揭示出教学要素之间必然的、规律性的联系，达到数学教学过程的优化控制，使数学教学处于有效教学的系统过程．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建良		16	0	0.0	0.0