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学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬2011年第4期出版文献
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18280
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
1.
如何弥补教师进修培训时机不多的缺陷
作者:
马占海
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
5
摘要:
近几年以来,随着教育改革的不断深入,传统的教育理念和教学方法得到更新,学生在以往教学学习过程当中的学习地位被重新认识,主体地位得以凸现。然而,‘不管怎样,教师在整个教学过程中传道解惑授业的分...
2.
班主任工作中实施德育的几个方法
作者:
张华利
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
8-9
摘要:
在联合国教科文组织召开的教育会议一L,各国专家一致认为应把道德教育置于突出地位,因为学生是未来世界的主宰,如果他们的道德沦丧,会直接加剧社会政治经济等问题的恶化。我国正处于社会转型期和各种矛...
3.
怎样做学生尊重、信任、喜欢的老师
作者:
李建玲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
15
摘要:
教育好每一个学生,让每一位学生都快乐地度过在学校的每一天,努力去做一个深受学生尊重、信任和爱戴的老师,这是我从教二十多年来的工作宗旨。那么怎样才能做个学生尊重、信任、喜欢的老师呢?
4.
当好学生阅读的“营养师”——小学语文“教材研读”例谈
作者:
吕竹影
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
18-19
摘要:
语言文字像一片肥沃的土壤,作者的情感、智慧、意趣蕴藏其间。那巧妙独特的文本结构,形象生动的语言描绘,别具一格的表达方式,都闪烁着作者智慧的火花。我们的思想、情感、智慧、语言就在这“土壤”的不...
5.
初中英语教学浅议
作者:
金学丽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
19
摘要:
提起英语教学,一些教师一筹莫展:学生不喜欢学习,成绩上不去,教师苦思冥想,孜孜不倦,结果事倍功半。如何搞好英语教学呢?教学多年,以下是我的一点浅见。
6.
谈如何在对话教学实践中探索与研究创新教育
作者:
徐立伟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
23
摘要:
在科学技术迅猛发展的今天,一个没有创新能力的民族是难以屹立于世界先进行列的。要实现民族的复兴,教育是关键。21世纪需要的是心胸宽广、意志坚强、‘能主动适应社会变化、富有创造能力的人。因此,国...
7.
自主学习是学生打开数学大门的钥匙--略谈高中数学教学中学生自学能力的培养
作者:
许久敏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
31
摘要:
随着时代的发展,特别是深化素质教育实施《新课程标准》的今天,“未来的文盲不再是不识字的人,而是不知怎样学习的人”。这一观点已被越来越多的人认识和接受,培养学生自学能力,使学生能够尽可能的独立...
8.
浅谈小学语文古诗文教学
作者:
王艳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
41
摘要:
古典诗文是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。可它却也一直是教师在教学中的大难题,有着许许多多的困惑:如,如何调动学生学习古诗的兴趣;如何能读诗入境等等。下面笔者结合...
9.
如何提高初中思想政治课教学质量
作者:
胡郑
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
43
摘要:
思想品德课在中学教育中有着重要的地位,对于人的价值观、人生观的树立有重要作用。因此作为思想品德教师,要树立新的教育理念,探讨新课程的教学方法,要引导学生自己“学教材”,让学生利用教材这根“拐...
10.
浅谈高中语文课堂教学的有效性
作者:
曹文成
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
44
摘要:
高中课堂教学是提升教学质量的主阵地。实现高中课堂教学效益最大化,就是要实施有效乃至高效的课堂教学。为了让高中语文课堂教学达到有效高效,我们要精心设计每一个教学环节。具体来说我们要做到以下几个...
11.
一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星--小学低年级语文教学评价方式初探
作者:
牛淑宁
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
45
摘要:
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”每当这首熟悉的童谣响起,总会联想到孩子们纯洁的心灵恰如一方晴空,成长路上的每一次成功,都会亮起一颗美丽的星星,于是不禁为那一颗颗流光溢彩的精彩所感动。这...
12.
把握真实的需求--英语模拟情境中教师话语真实性的反思及改进思考
作者:
项立峰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
46-49
摘要:
任何有意义的语言交际活动都是在特定的语境中进行的,初中英语课堂具有独特的交际法则和传统,很难完全应用生活中真实的语言情境,更多时候,要求教师用英语创设模拟真实的语言情境。教师课堂话语作为创设...
13.
略议初中语文教学中德育和美育的重要性
作者:
房文雅
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
64-65
摘要:
德育和美育是学校教育中的两个重要组成部分。它们在学生的全面发展教育实践中常常相互配合、相互渗透,存在着密切的联系,二者在塑造人的灵魂上有着各自的内容和方法,也有着自身的特点和形式。语文教育在...
14.
巧用激励手段 促进英语学习
作者:
张前强
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
76
摘要:
“激励”这一名词从字面上来讲就是激发与鼓励。通常是教师通过语言或者其它方式对学生的一种向上的督促。在小学英语课堂教学过程中可以巧妙运用激励手段,使他们出色地踏出英语学习的第一步。那么如何在英...
15.
思想品德课自主学习四轮定位
作者:
王华平 黄国淑
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
78
摘要:
在全面推进课程改革的进程中,注重培养学生的自主学习能力已成为教育界的共识:教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。在探索思...
16.
实施“双分”教改,让每个学生获得成功
作者:
刘瑞力
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
80
摘要:
义务教育的实施使得一个班级的学生在各个方面都存在着显著的差异。如:知识能力、学习态度、学习方法等几个方面,而当今素质教育要求我们要面向全体学生,使每个学生的才能得以充分发展,因此,我校根据学...
17.
中学新生学好数学的几点建议
作者:
朱玉玲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
84
摘要:
数学是一门基础性很强的学科,但在一部分学生看来,数学既是枯燥无味的,也是高不可攀的,对学好数学缺乏足够的信心,充满了心理恐惧。其实只要树立自信心、摆正学习态度、积极主动认认真真的上好每一节课...
18.
在阅读中培养高中生语文自学能力
作者:
周清华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
115
摘要:
根据建构主义的学习理论,学习过程是学习者主动利用已有的知识作为新知识的增长点,不断对知识进行加工和转化的过程。因此,培养学生的自主学习能力就显得尤为重要。本文简要阐述了如何在阅读中培养学生自...
19.
讲好高中数学习题讲评课的体会
作者:
王存方
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
120-121
摘要:
高中数学是习题最多的一个学科,上好习题讲评课是教好数学的关键。作为一名高中数学教师有必要对讲好高中数学习题讲评课,进行深入的探讨和研究。希望我的教学经验能和广大数学教师共同分享,而为搞好高中...
20.
让感悟结伴同行——谈谈在有效阅读教学中开发学生的悟性
作者:
范春娴
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
121
摘要:
在阅读教学中进行创新教育已经成为许多语文教师的自觉行动。在阅读教学中渗透创新教育,其重要目的是让学生在感性的基础上产生悟性,得到创新能力的提高。为此,须把握阅读教学中创新教育的本质,积极创造...
21.
浅谈初中英语语法教学
作者:
刘花存
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
130-131
摘要:
新课标中要求基础阶段学生应该学习和掌握的语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。其中要求初中生要掌握的语法包括:了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能:在实际运用中体...
22.
开展体验性课堂活动,解决隐性知识——政治课新课程标准的课堂活动研究
作者:
王国裕
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
136-139
摘要:
本文就思想政治课堂中开展体验性活动的理论依据、概念的界定、体验活动的心理流程、方法策略及原则进行了探讨,探讨互动体验、情景体验、想象体验、实践体验、反思体验等各种方法所引起的学生心灵上的共鸣...
23.
浅谈如何对小学生进行说话训练
作者:
赵立娟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
158-159
摘要:
目前的小学生“听、说、读、写”能力中,最不好的就是说的能力了。从心理学的角度看,学生的口头语言与思维能力基本是同步发展的,这个时期,学生掌握的词汇很少,说话语无伦次,难以完整地叙述一件事情的...
24.
对“错位相减法”的反思
作者:
袁彪
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
161
摘要:
在数列求和的问题中,有一类经典问题,就是“错位相减法”的问题,即:若{an}为等差数列,{bn}为等比数列,
25.
浅议在小学语文教学中培养学生的发散思维
作者:
郭翠端
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
164-165
摘要:
当前,世界正处于“新的技术革命”的浪潮中,从世界发展趋势看,培养具有发散思维能力的人,是迫在眉睫的事。越来越多的实践证明,劳动技能主要不是靠体力,而是以智力和知识为基础。智能已成为决定生产力...
26.
浅谈初中政治课堂教学的生活化
作者:
王春梅
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
179
摘要:
所谓政治课课堂教学的“生活化”,是指在政治课课堂教学中,从学生的生活经验和已有生活背景出发,联系生活讲政治,体现“政治源于生活,寓于生活,为生活服务”的思想,以此来激发学生的学习兴趣,让学生...
27.
浅谈手抄报的排版与誊写极其意义
作者:
陈金权
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
196
摘要:
“手抄报”是一种自采、自排,最后以手抄形式出现的报纸,它也是一种语文综合能力训练的重要方式。俗话说:“条条大路通罗马。”培养学生的语文素质也是有多种途径的。实践中,笔者认为指导学生办手抄报,...
28.
将快乐进行到底——美术课堂怎样指导学生快乐学习
作者:
王晨
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
198-199
摘要:
美术教育的最主要的目的是:延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要;健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展,而不是把所有的学生都培养成画家,就像学习唱...
29.
画意无穷 创意无限
作者:
仲济胜
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
199
摘要:
电脑绘画教学为促进学生创新能力造就了崭新的契机:方便易用的绘画工具易于学生操作;新颖独特的着色方法,为学生的自由发挥创造了条件;丰富多彩的处理效果,激发了学生的创新欲望;绘画作品的成果化,为...
30.
让音乐舞动历史课堂
作者:
汪勤
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年4期
页码: 
200
摘要:
历史是一门大综合课,要培养学生的综合素养和营造生动活泼的新课堂,需要融会各方面的技能和知识,而音乐是认识历史、理解历史的有效手段之一。历史课对于学生来说应该是快乐的.因此要提倡“人人参与历史...
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
地址
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