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江西教育：综合版（C）2012年第5期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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1. 教学反思不仅仅是检讨反省刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 众所周知,教学反思是一种有益的思维活动,是助教师专业发展的核心因素.那么,要让教学反思真真切切地引领自己的专业发展,帮助自己提升,从哪里入手呢?笔者以为,如果反思时一味检讨自己,处处反省,只...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 别林斯基说:“思想消融在情感里,而情感也消融在思想里.”可见,在一个人的成长过程中,情感对人们的行为的养成是起着巨大作用的.有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思...
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3. 复变量代换解题探讨刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 复变量z=a+bi区别于实变量的显著标志是它由两个变量a与b有序构成,其表现形式是代数运算、三角运算、几何运算,在数学的许多问题中,通过复变量代换可化繁为简、化难为易.
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4. 培养学生的应用意识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 增强数学应用意识,让学生应用数学知识解决实际问题,可从以下几个方面进行培养: 1.培养学生应用的兴趣.南宋朱熹在《小学集注》中指出:“教人未见趣,必不乐学.”
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、中学主课和副课 当前我国中学教育普遍存在“主课”和“副课”之分,即主课极其重要,副课则可有可无.那么什么是主课?什么是副课呢?简而言之,在升学考试中要考的课程就是主课,除此之外,都是副课...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课程所倡导的合作学习,必须是建立在自主探索的基础上才是行之有效的,没有自主探索的合作交流是无根之木、无源之水,学生的智慧就不能发生碰撞,思想就不会实现交融.笔者在教学中也做了一些尝试.
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7. 课堂个性化教学探微刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 当今社会,呼唤具有个性,创造性的人才.人才培养应从小抓起,因此,学校就成为培养学生个性的摇篮.可是,由于受到应试教育、传统教学观念和模式等的束缚,教学中学生的个性难以得到彰显.我认为在大班额...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新《幼儿园教育指导纲要》把数学教育的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量并体验到数学的重要和有趣,教育即生活”.幼儿学数学更加需要与现实生活紧密相联.数学不是脱离幼儿生活的抽象的概念、...
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9. 情暖“留守儿童”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “留守儿童”是新时代校园的一个特殊群体,他们的父母为创业、为生计奔波在外,雏鹰般的他们没有父母双翼的护卫,被寄养在亲戚朋友的家中.他们柔弱的身子是多么渴望父母温暖的怀抱,他们稚嫩的心田多么渴...
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10. 鼓励——语文教学中的情感呼唤刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“成功的欢乐是一种巨大的精神力量,它可以促进学生学习,请你无论如何不要让这种内在力量消失,缺少这种力量,教育中任何巧妙措施都是无济于事的.”他表明了鼓励对于孩子...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高中新课程改革对德育提出了十分明确的要求,即“以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养”.因此,在新课程要求下,教学的首要任务应是教育学生学会做人.历史学科在这方面有着得天独厚的优越性和无...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、暂时落伍生的成因 对暂时落伍生进行调查、研究,了解他们,找出原因之所在.根据不同情况,对症下药,制定针对性的施教方案,就有利于教育与转化工作. 1.学校教育成因 (1)“片面追求升学率”
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13. 小学数学课堂教学中创新意识的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 提倡素质教育,培养学生创新意识已成为教育工作者共同关注的问题.那么,在数学教学中如何培养学生的创新意识呢?本人结合多年的教学实践,谈谈自己的一些想法和做法.
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14. 如何打造高效的数学课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在小学教学中,高效的数学课堂是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学学习上在较短的时间内有提高,有进步,有收获,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.要达到这个要求,我认为应该做好...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在聋校教学活动中,教师应该根据聋生认知活动的特点,通过师生双边活动,充分调动聋生学习的主动性、积极性,应该从主观拟定问题转变为围绕着学生学习中产生的问题而展开.让学生自主提问,把提问题的权利...
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16. 作品选刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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17. 加强教研组建设促进教师专业成长刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 校本教研作为新课程改革的首选策略越来越深受广大教师的欢迎,而各学科教研组又是实施校本教研的核心组织,对推动新课程的实施起着十分重要的作用.我校历年来都非常重视教研组的建设与发展,形成了特有的...
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18. 在语文教学中培养学生的思维能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 著名教育家裴斯泰洛齐曾说过:“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维.”《语文课程标准》指出:语文教学中尤其要重视思维能力的培养.
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19. 以人为本的管理方略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 有位校长曾说:“学校,就是让老师的心激荡的地方,是让老师走进学校就能感受神圣、魅力和诗意的地方.”此谓学校管理需要达到的最高境界.的确,学校管理是一门科学,也是一门艺术.它是建立在一定知识和...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,会计人才的职业能力也得到了更多的重视.中等职业教育作为向社会输送高素质、应用型会计人才培养的重要渠道,在教学中也需要更加强调学生综合职业能力与适应职业...
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21. 勤学 乐思 善教刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 面对当今飞速发展的社会,面对教育改革的时代,面对眼前教育的现状,每个教师要着眼于自身的发展,养成“勤学、乐思、善教”的现代化学习理念,不断提升自身的教学能力,努力提高课堂教学效率,争做学生喜...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 目前我国应用型人才培养模式研究多数还局限于教学理论体系的改革,基于岗位适应能力方面的研究尚不多见.本文对浙江省新世纪高等教育教学改革项目“以自主探究项目化教学法为特征的应用型人才培养教学模式...
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23. 新课程理念下如何当好校长刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“有怎样的校长,就有怎样的学校.”在新课程理念下,如何当好一名校长呢? 一、要强本固基,注重自身素质的提高 校长自身的素质结构,主要由德、能、体三个基本要素组成.
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24. 对中学说课实践活动的理性反思刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 说课作为一种具有创新意义的教学研究活动,对优化课堂教学过程,提高各科教学、教研水平,尤其对提高教师自身素质具有十分重要的作用.但本人觉得实践中的有些做法有违“说课”的初衷和本意,现提出来共同...
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25. 思想品德课中情景教学之我见刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 原国家教委总督学柳斌曾说过:“情境教育是对素质教育的又一重要探索,教育应当是有情的,离开了情感的教育只能走入单纯传播知识的误区,枯燥的死胡同.”思想品德这一门学科,由于历史和现实的种种原因,...
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26. 数学活动课与研究性学习初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 电脑技术的发展和信息革命的推进,将世界带入信息时代,任何事物都有一个最好的处理方法被“没有最好,只有更好”的观念所代替,教育也是如此.在这种背景下,数学的学习方式与学习内容也不能墨守成规,仅...
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27. 素质教育在初中数学教学中的体现刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学为提高学生的整体素质服务,是当前数学教学改革的中心议题,也是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务.中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理...
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28. 浅谈初中英语听力课内外教学训练刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在初中英语听力教学中,教师要做到课堂教学与课外实践同步.课堂教学应适时控制教学节奏,激发学生对听力的兴趣,及时发现听力过程中的障碍并及时解决,加强听力训练.课外实践则注意引导学生.
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29. 化学教学中运用多媒体的几点体会刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 多媒体技术服务于教学有很多优势,如将文字、图像、声音、动画有机结合,多种感官刺激,易于激发学生兴趣;传输信息量大,传递速度可随机调节,具有操作的可重复性,便于学生对知识的接受;交互性强,有益...
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30. 提高学生学习的有效性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、激励学生学习兴趣 “兴趣是最好的老师”,学生兴趣的产生和能力的培养是课堂教学有效性的前提和结果,学生一旦对于一样事物或是一门学科产生了兴趣,便会积极主动投入,这正是提高课堂有效性的一个开...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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