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江苏教育研究：实践（B版）2010年出版文献
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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91. 儒雅女性 铿锵校长刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 初识韩海建校长，是在1999年5月的“江苏省重点高中中青年校长高级研修班”，她给50多名同学留下了“儒雅女性，铿锵校长”的印象。
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 我于1999年8月到清江中学工作，与韩校长合作共事已有11个春秋，亲历了在她的领导下学校跨越式发展的过程。学校发展的领路人韩校长．正用满腔的豪情与丰硕的成果谱写着激昂的清中精神。
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93. 一个中层干部眼中的韩校长刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 文学家冰心曾言自己只钟情于玫瑰。是的，玫瑰是绚丽的、高贵的、充满魅力的，而韩海建校长则是清中校园里绽放最美的一朵玫瑰。这一切皆源于她对事业的坚守执着。用大写的“爱”字来兑现她对生命和事业的无...
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94. 一个教师眼中的韩校长刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 她特别。第一眼见到她就觉得她是一个不平凡的女性，不管什么时候她的站姿、坐姿都是笔直的．走路时节奏中充满着力量，说话时铿锵中透着谦逊。她的眼神时刻给人传达着一个信念：
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95. 一个学生眼中的韩校长刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 如果让我仅仅用一个词语来概括心中的韩校长，着实很难。因为在我的心目中，韩校长的形象是多面的，是立体的。有雷厉风行的一面，当她严谨地处理学校纷繁复杂的事务的时候；有和蔼可亲的一面，当她关切地询...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》即将颁布，在征求意见稿中。对义务教育阶段的教育提出了“注重品行培养，激发学习兴趣”“保证学生生动活泼学习、健康快乐成长”等要求，这是对整个基础教育学校发展...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 始建于1929年的南京市江宁实验小学是江苏省首批实验小学，首批和谐校园，江苏省素质教育先进学校。在80年的岁月砥砺中，学校不断地发展、前行，彰显出厚重大气的文化气韵，也日渐形成了明晰的办学理...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 正本必须清源!教育不只关乎考试，不只关乎知识，更与灵魂攸关。教育的责任，应重在塑造可以自由、逐步自觉生长的现代灵魂。倘若没有正确理念和智慧行动，即便有了足够投入，教育也未必能砥砺灵魂塑造真人...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 我是主张生本教育的。所以我的两本书，书名分别是《教育走向生本》和《教育激扬生命》。其中的一个想法是，教育者要做的，最重要的不在于教．而在于鼓励学和帮助学，也就是说，我们在生命的旁边，帮助生命...
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100. 常规管理关键在“常”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 常规管理最关键的就是一个“常”字，即正常、常态、常抓、长效。作为校长，要在“常”字上做文章，在“规”字上下工夫，因为常规管理是学校管理的基础，“基础不牢，地动山摇”。
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 清华园的紫光 2009年3月。宿迁市中小学校长清华大学领导力提升高级研修班在清华大学正式开班．作为培训班一名学员，我得以三次走进清华园，亲身感悟清华大学优美的校园环境、浓郁的学术氛围和深厚...
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102. 学校精致化管理目标的思考与实践刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 学校是培养教育的场所，培养什么样的人、怎样培养人，关键在于学校的指导思想是什么．在于教师的教育思想水平如何，在于学生的理想信念如何。现在我们经常提“办人民满意的教育”，我经常在思考，人民满意...
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103. 新课程背景下思想政治课堂的重新审视刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的全面推进．新课程所倡导的各种理念正在不断地融入日常的教学之中，课堂呈现出一种全新的面貌，教师从讲台上走下来，不再“居高临下”，
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104. 关于“数学文化”的追问刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 数学文化作为国际数学教育研究实践的一个热点，已经引起人们的普遍重视。《义务教育课程标准》（实验修订稿）也对数学学科性质做了这样的规定：“数学是人类文化的重要组成部分．数学素养是现代社会每一个...
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105. 化学小组合作学习实施要素浅析刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 小组合作学习作为当代主流教学理论与教学策略之一，在培养学生的学科素养、发展学生的科学认识、形成学生的合作技能与综合实践能力等方面起着重要的作用。小组合作学习是同学之间相互启发、互教互学、彼此...
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106. 阅读教学中对话的“三弃”与“三扬”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，早已为人们所认同、接受，但如何实施“对话”，如何探索实施“对话”的有效途径，如何营造“对话”的和谐氛围．却是一项长期而艰巨的任务。
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107. 语文“快速阅读法”的意义与价值探求刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 快速阅读法并不只是速度上的快速浏览。而是一种积极的、创造性的学习、理解、记忆过程，是读者从字里行间高效率地吸收有用信息的思维方法。它不仅适用于语文阅读和教学，而且在数学和其它学科的学习浏览中...
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108. 并列的书名号和双引号之间加不加顿号刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、并列的书名号和双引号之间加不加顿号存在分歧标点符号使用统一、规范应该成为大家的共识．但是笔者发现并列的书名号和双引号之间加不加顿号存在分歧。
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109. 从“回声定律”到“规则教育”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： “环境经常是一面镜子，你如何对待别人就引发别人如何对待你。”这是《圣经》中提出的回声定律。
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110. 让巩固练习成为小学数学课堂的“增效剂”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 巩固练习是课堂教学的重要组成部分，也是学生学习过程中不可缺少的重要环节。有效的练习。不仅有助于学生掌握知识和形成技能，还对培养学生的思维能力、情感态度和价值观起着十分重要的作用。实现高效的小...
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111. 语文教学中三维目标设置的问题与策略刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、三维目标的提出 新课程为课堂教学架构起“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”三维整合的教学目标．使课堂教学真正为学生素养的形成及可持续发展服务。新的教学目标观不仅指向知识技...
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112. 老师，您不妨当回“月老”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 我们常常见到这样的场景：语文课上，老师独自一人在讲台上讲得唾沫横飞，学生则在座位上冷眼旁观、无动于衷，这可能是令所有语文老师最为尴尬和泄气的。然而，细想一下，学生之所以如此冷漠．根本原因就在...
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113. 英语课堂教学的“有形”与“有效”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随着新课程的逐渐深入．英语课堂教学形式悄然发生了很大的变化，课堂教学呈现出一片“生机勃勃”的景象：小组活动．分组竞赛，师生互动……应该说这是一种巨大的进步．但当我们仔细观察这些“繁荣”现象时...
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114. 把历史课讲活演绎精彩课堂刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 历史是一门古老而又常青的学科．一个个鲜活的历史人物，一件件生动的历史事件，莫不闪耀着智慧之光，透射着精灵之气。它展现在学生面前的，本应是“色香味”俱全的文化“大餐”。但现实中我们看到的历史课...
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115. 学生问题意识培养之浅见刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 古人云：“小疑则小进．大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。”问题是启发思维的源泉，问题意识是创新的基石，学生问题意识的培养也是新课改的落脚点之一。在教学实践中，我们必须重视问题...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 据中国人民大学书报资料中心信息咨询部统计，2009年，《江苏教育研究》杂志有13篇文章被中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载，索引收录101条。在全国570种教育类期刊中．我刊的...
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117. 也论教育刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 从小生在学校，长在学校，走出大学门又回中学门，接过父母的教鞭，牵了讲台上的妻的手。于是，学校是家，家是学校，个人的生命似乎已经与教育血脉相融。自然，对于教育，便多了几许感触。
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 姚虎雄，吴江市实验小学校长，中学高级教师，苏州市名校长，苏州市教育科研先进个人，江苏省实施素质教育先进个人。，从教26年来，发表省级及以上管理论文近30篇。姚虎雄一直追求“平等、自由”的教育...
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119. 姚虎雄的管理十招刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 第一招：“新官上任不放火” “咦。姚校长到我们学校快满2个月了，怎么一点动静都没有？”何止两个月，半年、一年，直至成了“旧官”．也没见姚虎雄放过什么轰轰烈烈的“火”。不放火，“新官”姚校长...
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120. 追梦人刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 姚校长是个寻梦人，寻求教育的本真，寻找自己教育人生的价值。
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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