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江苏教育：职业教育2010年出版文献
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江苏教育：职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着职业教育的深入发展，要求现代职业教育以能力教育为本位，加强学生职业能力的培养,提高学生综合素质，使学生获得在合适的职业岗位上工作所需的各种能力，校企合作是实现这种人才培养目标的重要途径。
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62. 人才队伍建设当更新理念刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着社会的进步和科技的发展，人才队伍建设的重要性和迫切性日益显现。胡锦涛总书记在2006年全国科技大会讲话时指出：“培养造就富有创新精神的人才队伍，是建设创新型国家的战略举措”。挖掘人才、用...
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63. 中职生职业素养培养将是永恒话题刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、中职生职业素养的界定 职业素养是个宽泛的概念。从广义上看是指社会人在从事某一具体活动中应具有的素质和修养。从企业要求方面看，职业素养包括职业规范、职业形象、职业技能、职业心态、职业道德...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 校企合作教育是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式。校企合作可以实现学校和企业资源共享：也只有校企结合，学校培养的人才最终会被企业所接纳，人才...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “产教结合、校企合作”是职业教育的特征之一。也是培养实用型人才的重要途径。而依托于行业和企业建立稳定的校外实训基地是“产教结合、校企合作”的重要方式．更是职业教育的发展方向。实训基地建设直接...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “整合——互动”型校企合作实训基地建设是指职业院校在合作教育等理念指导下。在总结国内传统实训模式的不足以及借鉴国外实训模式的成功经验基础上．通过与现代企业在人力、物质、信息资源等方面的整合，...
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67. 职业教育：向特色迈进刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 特色人才培养是现代教育育人理念的内在要求和重要实现方式之一。2003年，中央召开了“全国人才工作会议”，并颁布了《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，这意味着我国开始把加强人力资...
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68. 姜峻：飞渡的巨石刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： “燕子矶”，这个网名很多老师都知道。凭江临风，观浪听涛，燕子矶飞渡长江，三面悬绝，远眺似石燕掠江。而他正如那块巨石般，淡定从容，却又姿态坚毅，永不言退。1974年到2009年间，从一名南京一...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 中职学生起点低、差异大、厌学情况严重，教师抱怨现象突出、急躁情绪明显；大批基础薄弱的学生“望学生畏”，游离于学习之外，有的很快成为流生，部分学有余力的学生也未能得到充分有效发展。这些问题常常...
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70. 区别化教育：没有差生，只有差异刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 区别化教育就是用多元智力理论的视角重新认识每位学生，全面领会“没有差生，只有差异”的内涵；理解并尊重学生的差异，张扬个性，展示特长；通过建立弹性课程体系与大纲、实行区别化教学课堂组织形式与多...
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71. 实现每位学生的有效发展刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 著名心理学家林格伦在其《课堂教育心理学》一书中指出：如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。反思中职课堂教学的实际，我们的学生缺少的正...
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72. “选择”成就个性发展刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 联合国教科文组织在其纲领性文献《教育——财富蕴藏其中》中提出“中等教育应进一步面向外部世界，并应使每个学生能根据自己的文化程度和在校学习情况调整自己的发展方向”。黄炎培先生更是把“谋个性之发...
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73. 中职生，“直起腰杆做人”!刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 苏霍姆林斯基指出：注意每一个学生，关怀每一个学生并以关切而深思熟虑的谨慎态度对待每一个孩子的优缺点，这就是教育的根本之根本。应当承认，由于多重因素的影响，中职有相当一部分学生在文化基础、学习...
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74. 为区别化教育改革保驾护航刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 为保证区别化教育改革有效推进．我们以观念更新为先导引领改革，以课题研究为平台深入改革，以制度建设为保障推动改革。
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75. “区别化”用人与“区别化”育人刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 最早注意到“区别化”的说法．是GE的“区别化”用人之道：杰克·韦尔奇不遗余力地率领GE人创建“区别化”的激励机制。GE为前20％（A类）最优秀的员工制订详细的培训计划，为他们提供更广阔的发展...
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76. 职业院校发展的几个共同话题刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 他是一个哲学教授，又曾当过主管高等教育的政府部门官员，但却与职业教育结下了不解之缘，职业教育界的朋友们喜欢听他的演讲，喜欢参加他主持的会议，喜欢他的睿智、他的幽默、他的直率，还有他自称“讲义...
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77. 职教创新型人才培养初探刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 职业教育培养创新型人才要从以下方面着手：（一）打造一支创新型教师队伍。教师要增强培养创新型人才的紧迫感和责任感：教师要养成不断学习的良好习惯，不断提高业务水平和教学能力，不断掌握新知识、新理...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 构建具有高职特色的科学合理的课程评价体系，是提高高职教学质量的首要前提和重要保障。本文论证了课程评价体系的重要性，剖析了现行课程评价体系的不足，并从高职课程的知识特点出发，结合教学实践，试论...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 2010年3月7日至9日，全省职业教育工作谈会暨江苏省职业技术教育学会2010年年会在通如皋市隆重举行。江苏省教育厅副厅长杨湘宁，江苏省职业技术教育学会会长周稽裘等出席会议 。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 对高职教师进行绩效考核是提高教师队伍整体素质、提升职业教育质量、增强高职院校核心竞争力的一个重要手段。目前高职教师绩效考核过程中存在着许多问题和不足。尤其是缺乏一套适合高职特点的科学合理的绩...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 学习型组织理论是当今最前沿的管理理论。而学习型组织则是在学习型组织理论指导下能不断地激励开展团队学习、提高学习能力、提高创造力的组织。本文置身于职业教育课程改革的宏观背景，分析了中职校教科研...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 职业教育的专业设置和结构调整是由社会经济发展的客观需求决定的。职业教育要根据区域经济产业特点，科学设计职业教育的专业；要根据区域经济产业结构变化，合理调整职业教育的专业结构。本文阐述了职业学...
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83. 让德育课走向生活刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 通过教学生活化的实践来探索提高德育课的教学信度，即根据学生学习的规律，将学生课堂学习的间接经验与现实生活的直接经验有机结合起来，将课堂学习与生活实践有效统一起来．构建各种学生感兴趣并且能够主...
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84. 职业院校课程管理之开发机制研究刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 课程开发机制管理是课程管理的一个重要研究对象，本文以课程开发方案管理和课程规划设置管理为载体研究课程开发机制的管理．以期通过厘清专业建设和课程设置的问题来指导职业院校课程开发实践。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 护理专业是面对“人”这样一个特殊的服务对象．其课程从设计到教学实施必须规范、严谨。同时。由于护理对象身心变化发展的多样性．干预处理过程非整齐划一，“劳动产品”不具有统一重复性。难以用简单“一...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 所谓二级管理体制，即在校、部二级建制的基础上，赋予专业部一定的责任．根据职责的需要赋予一定的权力，使专业部在学校总体目标、原则的指导下发挥管理主体的作用。实行二级管理体制改革是中等职业学校主...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 校企合作源于国外的合作教育。20世纪初。美国大学毕业生正处于就业的低谷，难以找到合适的工作。同时，美国产业界急需大量集学术研究能力、技术能力、社会适应能力于一身的从业人员．以满足他们分工日趋...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 一、校企合作的现状 伴随着市场经济的发展，中等职业学校不断扩大规模。扩大招生，开设了数控、电子、服装等“紧贴”市场需求的专业，从而出现毕业生供不应求的“喜人局面”。相应地以“订单式培养”为...
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89. 教师的“关注”及其行为表现刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 学生是在教师的关注下成长的．教师的关注行为对学生的学习观、人生观、价值观、评价观都有着重要的影响。
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90. 浅谈中等职校名师工作室建设刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 传统意义上，建立名师工作室的目的就是要借助名师凝聚一批教师，组建一个团队，通过发挥名师引领、示范作用，提高这一团队的整体素质，形成富有特色和影响的教育教学风格。
江苏教育：职业教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育：职业教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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