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江苏教育：小学教学2014年第1期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 声音刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 专题《如果只有课程标准……》（2013年第10期），从这个充满挑战的命题里，我看到省略号背后给予课堂教学智慧创造的无限可能。“‘只有课标’的教学，在某种程度上强调回到原点或本源诠释课程改革与...
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32. 资讯刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 第九届全国优秀儿童文学奖评奖委员会于2013年7月19日经投票表决，产生20部（篇）获奖作品。全国优秀儿童文学奖是我国具有最高荣誉的文学奖项之一。与茅盾文学奖、鲁迅文学奖、全国少数民族文学创...
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33. 教学落差的运动之美刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、形动 惠山寺余游数次，皆其门庭耳。……从石门而上．路窄险孤绝，无复游人，扪萝攀石，涉其巅际。太湖森茫．三万六千顷在决皆，始知惠山之大全。——董其昌《容台别集》
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34. 落差的教学转化刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 有人说，世界上最难的是把别人的钱装进自己的口袋里，比这更难的是把自己的思想装进别人的脑袋里。的确，你的思想，你的学识，你的经验，要成为别人脑袋里的东西，不仅仅取决于你的“教”，还取决于别人的...
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35. 最像老师：幸福地行走在路上刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 齐耳短发，红色的小西装，脸上虽仍有几分稚气，但自信的笑容中透着从容。翻开相册，当我把目光定格在这张相片上时，那一天的情形立刻清晰地浮现在眼前。读师范三年级时，教我们语文教材教法的俞老师，在实...
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36. 人韵润人刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 人韵，这个名字好，有诗意，有意蕴，有韵味。于是，我问她为什么取这个名字，她告诉我，是一位老校长给她取的，老校长的名字叫“王达人”。我想，可能老校长是从他自己的名字出发给这位可爱的小女孩取名为...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 直观不仅是学生从感性走向理性的桥梁，更是一种重要的数学思维品质。我们在数学教学中，应营造直观的教学情境，让数学走近学生；构建真实的数学表征，让学生走进数学。这对于学生个性的发展和创新精神的培...
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38. 如何提升课堂互动的质量刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的这句话，我们耳熟能详。什么是互动？从字面来看。不难理解，即互相作用，互相影响。不过，我们的认...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2013年10月24日至27日，江苏省“星海杯·教海探航”征文颁奖大会暨首届“苏派”教学国际研讨会在苏州工业园区星海小学隆重举行。颁奖大会活动期间举行了主题为“为儿童的生长而教”的“苏派”青...
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40. 如何让学生成为“会学习”的人刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 自由宽松的学习氛围是学生发展个性的土壤。罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系。依赖于一种和谐的安全的课堂气氛。”在中国也有“亲其师，信其道”的古语。课程教学应该在学生的...
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41. 静，真的很美刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “转眼已入深秋，冬天的脚步慢慢近了。”“漫天飞舞的雪花，傲然绽放的梅，给我们带来了冬天的乐趣。这淡淡的梅香不仅吸引着我们．音乐教育家刘雪庵先生也被这美好的意境深深地吸引了．并写下了这首《踏雪...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【设计理念】 1．体育教学应该为学生的终生幸福负责，为此需要关注学生身体的均衡发展。“弱项”技能需要通过锻炼才能变强．这实际上是以一种全新的视角来诠释“投掷”运动的另一个存在价值——让弱者...
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43. 为了生命的成长刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 认识颜小琴老师是在2013年《江苏教育》举办的“教海探航”论文评选的颁奖晚会上．作为获奖选手的她应邀参加了本次青年教师课堂教学展示活动。
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44. 可表演点：英语故事教学的关键刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在教学过程中，教师首先要挖掘英语词汇的“可表演点”，这是很关键的一步，然后再设计故事。提炼出故事的最有趣的方面，这样来激活学生的思维，他们的语言随之丰富起来。
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45. 巧用人物串联设计单元整体教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新译林版《英语》教材小学英语三年级下册Unit 1 In Class共由七个板块组成。分别是Story time，Fun time，Cartoon time，Sound time，Song ...
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46. 探航梦 我的梦刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 1997年，我从教的第三个年头，我所在学校的一位数学老师在“花果山杯·教海探航”征文活动中获奖，并作为正式代表远赴连云港参加颁奖大会。或许觉得我是可造之材吧．载誉归来后他绘声绘色地跟我侃起了...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “数学好玩”，但怎么才能让学生“玩好数学”？这取决于教师怎么来引导。江苏省特级教师、“江苏人民教育家培养工程”首批培养对象吴汝萍老师主张“让学生享受智趣数学”，受到学生普遍炊迎，在省内外享有...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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