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江苏教育：小学教学2015年第5期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 品读刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 春天不是读书天：关在堂前,闷短寿缘!春天不是读书天：掀开被帘,投奔自然。春天不是读书天：鸟语树尖,花笑西园。春天不是读书天：宁梦蝴蝶,与花同眠。春天不是读书天：放个纸鸢,飞上半天。春天不是读...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一线数学教师已经十分认同将数学史融入数学课堂的价值。在小学数学课堂上可以运用链接式、再现武、融入式等方法进行HPM研究与实践,这三种方法虽然在层次上有区别,但相互之间并不对立互斥,它们既可以...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数学是什么？理解数学对于教师的＂教＂和学生的＂学＂至关重要。认清数学史,有利于教师和学生更好地理解数学。将数学史融入数学教学中,能使数学教学更有内涵。将数学史融入数学教学中,不应牵强附会,融...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 现行小学语文教材中文学作品占有重要位置,但组织教学的理念和操作方式,距离文学教育尚远。要让＂失衡＂的文学教学走向敞亮,就要确立＂文学审美＂的核心理念,把提高学生的审美能力和审美情趣当作文学教...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作为一种合作学习结构,＂柯甘结构＂的重要理念是＂结构＋内容=活动＂。它摒弃了以往合作学习结构松散、形式单一、内容书面化、灵动性与实效性不足的弊端。在教学实践中,可以通过混合一结对一分享、循环...
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36. 投射：让儿童表达走向自觉刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： ＂投射＂源于心理学上的术语,是指把自己的性格、态度、动机或欲望,＂投射＂到客体身上。在儿童表达中常出现断断续续的,缺乏连贯性、条理性和逻辑性等情况,运用＂投射＂心理效应,可以让儿童在不知不觉...
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37. 例谈小学英语复习课的教学策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作为巩固新知识的复习课,它的重要性是不言而喻的。然而,相较于新授课教学方式的多样和精彩,复习课往往显得无趣和单调。复习课的单调并不是天生的,也不是不可改变的,它需要教师大胆创新,精心设计,可...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《天游峰的扫路人》是苏教版六下的一篇课文,作家章武用细腻的笔触刻画了一位朴实无华、豁达开朗、充满自信的老人形象。我有幸学习了特级教师宋运来老师对这一课的讲读,下面结合他的几个教学片段,谈谈我...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 情感是人的行为最本质的表现,是人对幸福和快乐的感觉与体验。情绪和情感都是一种体验,在情绪状态中,无意识参与的因素更多;在情感状态中,有意识体验的成分更多。课堂教学除了传授知识这条主线外,还有...
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40. “趣”——数学课堂的精灵刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 无论是平时的家常课,还是研磨公开课,我们常常会想：如何真正实现教与学的统一,组织有效的教学？怎么让我们的数学课堂更精彩一些？怎样让枯燥的数学课堂更有趣一些？我们要深挖数学教学内在的趣味,让＂...
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41. 让学生在充满情趣的活动中学习数学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数学教学或多或少地存在着枯燥乏味的现象,激活学生积极的数学学习情感状态和激发学生的数学学习兴趣就成了数学教学的重要任务之一。我试图在情趣和数学之间构建通道,将情趣元素融入数学教学内容和数学教...
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42. 教育的魅力在于唤醒刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 赏识教育唤醒＂调皮学生＂ 1992年南京市中考前,一个关于提高南京市六城区小学男教师比例的文件生效,经六城区20多所中学选拔出来的三十多个应届初中毕业男生来到了陶行知校长创办的晓庄师范,参...
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43. 南京有位“麻辣老师”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 他的课堂不大像＂课堂＂,他的教学不大像＂教学＂。在他的习作课堂上,学生会和他一起拌饺馅、包饺子……当小火炉上的水打着滚儿咕噜咕噜叫的时候,他和学生一起,把饺子下到锅里,轻轻拨动;当一只只胖乎...
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44. 开卷刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “一旦我们把教育和关放置在一起，一句话便会跃然而出：关是教育的名字。这一‘美名’不是由命名而来的，不是外在赋予的产物。美是教育内在的本性，从教育产生之日起，美就与教育如影相随，无所不在,如同...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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