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江苏教育研究：职教（C版）2010年出版文献
出版文献量（篇）
3078
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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151. 忽略就是期待刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 对于孩子偶尔所犯的小过失不要大惊小怪,内心一定要坚定一个想法：它只是个＂小事＂,不是个错事,孩子的成长需要经历这些小事,它们甚至比功课还重要。所以鼓励孩子改正就可以了,不要责怪,也不要常提起...
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152. 丝绸文化烛照下的智慧教育之路刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 吴江市盛泽实验小学创建于乾隆八年,迄今已有266年的历史。2000年,学校升格为江苏省实验小学。2004年9月,由江苏省小学语文特级教师薛法根任校长。目前学校拥有四个校区,5000多名学生,...
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153. 叩问智慧教育刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 读了吴江市盛泽实验小学有关智慧教育的几篇文章,不禁想起苏格拉底叩问智慧的故事。据说苏格拉底的朋友曾到德尔斐神庙请示神谕,询问苏格拉底是不是希腊最聪明的人,神谕的回答是肯定的。苏格拉底知道后感...
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154. 智慧教育：让细节充满力量刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教育,只有在抵达人的心灵深处的那一刻,才真正产生力量。任何外在的逼迫、灌输,犹如凛冽的寒风,只能让孩子像刺猬一样,蜷缩起全身,紧紧地裹住内心的世界。教育,当如春风,于无声处悄然温暖孩子的内心...
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155. 智慧课堂：焕发生命的活力刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 记得五年级上学期我主要带领孩子们在跟小数打交道,当孩子们学完小数的加减法计算,进入到小数的乘法第一课＂小数乘整数＂的学习。这一课我想我和孩子们都将无法忘却,面对身旁坐着好多听课老师的孩子们早...
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156. 让一棵树长成一门课程刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 校园里有一棵郁郁葱葱的石榴树,一年又一年,石榴树开花又结果,美丽着学校的一角。 2008年秋,学校第五届作文节又要拉开帷幕。怎样让传统的作文节有创新的形式,有独特的文化内涵？这成了我日思夜...
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157. 智慧教育 智慧“分享”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 常州市实验小学创建于1906年,是一所办学历史悠久、教育质量优异、社会声誉良好的省级实验小学,先后被评为全国现代教育技术实验学校、江苏省模范学校、省文明单位等荣誉称号。学校坚持以教育科研为改...
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158. 教育是生命智慧火花的动态生成刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 面对常州市实验小学在追求教育理想过程中的师生学习与生活的一组真实画面,我确实分享了其中蕴含着的智慧教育元素和实践性智慧。智慧的管理。＂教师即研究＂,但通过何种形式开展研究则是一个学问。实验小...
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159. 资源就在身边刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： “近日,常州市实验小学校本课程《漫溯常州》的课堂搬进了南大街大娘水饺店。《漫溯常州》在实小已经开设了三年,通过带领学生走出校门,让学生用自己的亲身感受去体验常州的历史文化名人古迹及风味小吃,...
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160. 诗意地栖居——分享智慧工作室活动掠影刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 幽静的茶室里，“M5”工作室的五位老师围坐着，品着香茗，《望月》的教后漫谈正在热烈地进行着……
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161. 面对美丽的谎言刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 每到体育活动课,学生J总是请求留下,让他打扫完教室后再去操场。＂真是个热爱劳动、关心集体的好孩子。＂我时常欣慰地夸赞这个少年。学生L悄悄告诉我,J之所以热心地打扫教室,只是想逃避活动课上的测...
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162. 做退后的智者刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： ＂感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠,我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。＂英国大科学家戴维这句话道出了研究过程（尤其是经历失败）对获得成功的重要性。D老师在上完《找规律》一课后,...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 宜兴市第二实验小学,坐落于阳羡古城、＂教授之乡＂宜兴南端的龙潭宝地,是一所年轻的省级实验小学。创办之后仅用短短8年,便建成＂江苏省实验小学＂、＂江苏省模范学校＂、＂江苏省教育科研基地＂、＂江...
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164. 冉冉出新人刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 多次到宜兴市第二实验小学,吴红华校长和她的团队向上、热情、执着、快乐的精神风貌常常使我深受感动,我也经常为她们的进步高兴。特别是她们开展了＂课堂教学智慧化＂的研究,更让我在分享她们思想成果的...
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165. 特别的爱给特别的你刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 智慧是一种美,智慧的品格是清明,是宽容,是周到,是用心,是含蓄,是谦逊,是——爱。岁月的流逝可能会模糊了孩子的记忆,但爱却会影响学生的一生。
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166. “序曲”引人入胜 “终曲”回味无穷刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 片断一： 师：同学们,炮兵某部正在进行一场军事演习,我们一起来看（多媒体出示下列画面：炮兵在指挥员＂预备——放＂的指挥声中向目标发起了进攻,在前后作了两次射击并随即作了两次角度调整后,第三...
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167. 炖出“简单”文本的语文味刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 小学语文教材中有许多大家名篇,以它那独特的结构、新奇的手法、优美的语句、瑰丽的词藻、特殊的标点深受师生喜爱。语文教师对这类文本舍得花工夫全方位、多角度地去研磨,挖尽文本包含或未曾包含的丰富内...
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168. 彰显教育智慧：学校和谐发展的理想境界刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 张家港市实验小学创建于1904年。目前,学校拥有有三个校区,101个教学班,4660名学生。286名在编教职工中有江苏省特级教师2名,苏州市名校长、学科带头人2名,张家港市学科带头人、教学能...
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169. 半肯：张家港实小的智慧启示刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 每次到张家港实验小学,抑或经过张家港实验小学,我都要注视教学楼的楼名。这些楼,不叫＂勤学＂,也不叫＂扬帆＂,而是＂知明＂,或是＂半肯＂……尤其是＂半肯＂,我总是让它在脑海里盘旋一会。
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170. 让孩子做回“孩子”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 如果说郭橐驼的＂顺木之天以致其性＂是他种树成功的秘诀,那么我们实验小学＂智慧型学生＂的培养就是让孩子做回＂孩子＂。让孩子做回＂孩子＂,就是顺应孩子天性发展的客观规律,让他们健康、快乐地成长。
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171. 课堂的精彩 源于智慧的锤炼刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 怎样的课堂是智慧的？怎样的教学能够点燃智慧？实小的每个老师都在探寻着,思辨着。于是,以智慧的语文课堂为突破点,语文特级教师蒋俊兴为主帅的＂智慧语文工作室＂成立了。
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172. 校本有痕 智慧无痕刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 这是一堂特殊的数学课,教室里没有一个学生,但小组合作正有序地开展着。围坐着的,是一位位教师;研究着的,是一个个正方体…… 这是学校组织的数学教坛新秀＂同题协作＂教学观摩活动的一幕。数学,让...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 洪泽县实验小学坐落在美丽的洪泽湖畔,环境优美,文化浓郁。她始建于1960年,现有50个教学班,3200多名学生,教学质量优异,教育设施逐步实现教育现代化。学校创立了省内外闻名的＂自问自探＂教...
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174. 智慧的课堂：教转化为学刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 智慧的培育呼唤智慧的课堂,智慧的课堂需要建构相应的课堂文化。智慧课堂的文化要素很多,但其核心是把教转化为学。为了实现这个转化,课堂教学中需要重新寻找教师和学生的视角。
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175. 有一种智慧是朴实刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 我和李建成校长相识于上世纪90年代中期。他当时在洪泽县教科室工作，主持了一个省级课题，邀请我去参加他的开题活动。我当时对他的印象是：年轻，充满激情和活力；朴实——形象朴实，说话朴实．做事朴实...
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176. 晨会的智慧刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 集体晨会是学校对学生进行思想、行为教育的一般做法。我们学校每周一集体晨会原先都由学校领导主持,虽然针对性强,主题也较鲜明,可总达不到预期效果。为此学校从学生成长需要出发对集体晨会进行改革：学...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 那是发生在2006年淮安市推广特级教师李建成“自问自探”教学模式评优课上的故事。我的参赛课是《印度洋上生死夜》，当我试教到——可另一个念头又冲入他的脑海：“不，我不能走!我可能是世界上唯一确...
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178. 自读催生智慧成长刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 近年来，我校把读书作为智慧教育的重要途径，将每周星期三下午作为自主读书日，全校不上课，都在教室里读书。可以从班级的图书角选书读．可以从家里带书读，也可以相互之间换书读；可以单个静读，可以小组...
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179. 班规里的小智慧刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 班规是班级中多数同学公认的,大家都能做到的简要条款。班规是一种制度,它的制定,需要智慧。如果班级有解决不了的问题,可能是班规出了问题。切合班级实际的班规,对于处理解决班级事务,可以事半功倍,...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 朋友从香港带回了一个企鹅背包,毛茸茸的,淡蓝色的背包上还躺着一只可爱的小企鹅,黑黑的嘴巴,雪白的肚皮,还身着一件漂亮的燕尾服呢!这么漂亮的玩具,何不让孩子们也来说说呢？于是,一堂口语交际课便...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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