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江苏教育研究：职教（C版）2013年第9期出版文献
出版文献量（篇）
3078
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
3078
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 作为学科评价的专业能力是职业能力的一个重要组成部分。职业能力除了专业能力之外,还包括非专业职业能力。随着经济社会的发展,在研究生培养中,高校在重视研究生专业能力培养的同时,关注他们非专业职业...
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2. 西方大学自由观演变之印象刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 自中世纪西方大学兴起以来,自由一直是大学发展中的一个重要议题。不同历史阶段西方大学自由观不断演变,一步一步走向深化,从一开始＂追求纯粹的自由＂一直发展到＂主动放弃一部分自由以求更大的发展＂。...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 地方高校是一个资源密集型和资源依赖型组织,高校对战略性资源的占有状况通常决定了其竞争力的强弱。以核心竞争力的资源基础理论为依据,可根据高校对战略性资源的掌握情况构建地方高校核心竞争力评价指标...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教学动力是关系教学进程及教学成果的一个系统性问题,而教与学的矛盾是该系统中的主要矛盾,教师与学生是直接影响教学效果的一对主要矛盾体。在教学实践过程中,积极影响学生学习的内外部动力是学生的自我...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 优势视角是社会工作领域内一个新的实践取向,它专注于个人的优势和资源而非问题和缺陷。高职院校问题学生的转化工作中存在着问题标签化、学生缺乏主体性和积极性、家长式作风及单一封闭式的管理模式等问题...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 以电子商务职业标准、全国电子商务技术职业技能大赛要求为指导进行职业能力分析,构建与技能大赛及职业标准相衔接的电子商务专业课程体系,能促进技能大赛常态化,推进教学内容与技能大赛的融合,全面提高...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 基于PBL的高职统计教学设计融知识教学与技能训练于环境中,引导学生探讨解决问题的方法与原理,增强学习的系统性、主动性和趣味性,提高分析问题、解决问题的逻辑性、自主性,着眼于学生的职业核心能力...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 创新能力的培养是实施素质教育的关键,也是职业教育的核心内容。在现有教育体制下,水晶雕刻设计与制作专业教学要真正将课堂还给学生,最大限度地让学生拥有＂艺术自由＂的空间,增强学生的主体意识,培养...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 目前中职学前教育专业建设面临的问题有师资缺乏与生源激增之间的矛盾、专业培养方向不明确与毕业生就业资格之间的尴尬、生源质量与幼儿教师素质高标准之间的落差。贯彻教育部教师教育（学前教育）专业课程...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 南通市已实施江苏省现代职业教育体系建设试点工程。实施以学制分段衔接为载体的现代职业教育体系具有积极意义。以学制分段衔接为载体的现代职业教育体系的构建中还存在一些问题,需要深入研究、探讨并采取...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 当代社会对职校学生的综合素质提出了很高的要求,越来越多的职教工作者开始重视符合职业教育要求的养成教育,而如何在学生工作中合理整合＂管＂与＂育＂将直接影响养成教育的效果。在职业学校养成教育背景...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 运用定量研究方法可有效考量高职师生对英语项目化教学总体观念及其差异。调查发现：师生较为赞成高职英语项目化教学,认为通过完成教师设计的项目任务,可促进师生互动交流,有助于学生构建语言知识、激发...
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13. 寓“中国梦”于中职政治课教学之中刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 中职生是我国未来产业大军的重要力量源,他们的思想道德状况如何将直接关系我国产业大军的素质,关系国家和民族的未来,他们的理想影响到中国梦的实现;加强和改善中等职业学校学生思想道德教育和职业道德...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： ＂活动单导学＂倡导在活动中促进学生主动、全面发展,将教育目的蕴于＂活动＂过程之中,活动中也自始至终离不开教师的精心＂导学＂。从设计＂活动单＂起,＂导学＂就已经开始。＂方案＂是＂导＂的先范,＂...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 职业教育既不能忽视技能的培养,也不能忽视人的发展教育,应该把握职业性和发展性,为人的＂生存、发展、幸福＂服务,既要考虑学生的近期就业,也要兼顾学生的远期发展,更要让学生具备追求幸福美满生活的...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 从最初＂会做人、会技能、会创新＂的＂三会＂构想,到形成品牌效应,＂成功教育＂叫响全省乃至全国,再到承担省＂十一五＂教育科学规划立项课题——＂基于现代职业人培养的中等职校‘成功教育’实践研究＂...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 建校数十载,江苏省南通中等专业学校紧跟时代发展步伐,几代中专人抢抓机遇,负重前行,实现了从国家级重点职业学校到省四星级中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位、江苏省高水平...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 江苏省南通中等专业学校有这样一个教师群体：他们平均年龄只有36岁;他们互勉共进,甘为人梯;他们不仅自己在各级各类大赛中争金夺银,还先后培养了20位国赛金牌得主。在探索服装专业教育教学改革前行...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 高职教育应紧紧围绕学生职业能力的培养,不断规范实践教学过程管理,积极探索实践教学质量体系建构,创新实践教学模式,才能真正提高人才培养质量。常州轻工职业技术学院近三年来在高职实践教学体系构建方...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 大力推进国民经济和社会信息化,是我国加快实现工业化和现代化的重要举措。抓住世界信息技术革命的重大机遇,大力推进教育信息化,以教育信息化带动教育现代化,是我国教育事业发展的战略选择。教育部颁布...
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21. 江苏省南通中等专业学校刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 江苏省南通中等专业学校初创于上世纪60年代。1995年，由南通职业高级中学、南通工业管理干部学院、南通市纺织技校和南通市虹桥一中办学基础上合并。组建了当时唯一的、由地方政府主管的南通市中等专...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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