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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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江苏教育研究:职教(C版)2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
3078
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江苏教育研究:职教(C版)
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一贯坚持“为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学服务”的方针,研究教育改革与发展的重大理论和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果,努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能,形成了自己的鲜明特色,受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
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目录
1.
打造“信息产业园”,构建合作办学新模式——“信息产业园”校企合作办学平台建设的探索与实践成果报告
作者:
邓志良
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
3-6
摘要:
常州信息职业技术学院“信息产业园”以“政校企行四联动,教产学研立体推进”建设理念为指导,采用“官助民营,市场化运作”模式,依托政府的政策与资金支持、行业的项目资助与优惠政策、企业的设备与技术...
2.
生物化工专业中高职衔接课程体系构建的探索与实践
作者:
尹睿 王艳 陆正清
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
7-10
摘要:
生物化工专业中高职衔接课程体系构建的目标是根据该专业中高职人才培养目标的要求,界定课程内容及实践环节,同时确定其开设的先后顺序。按以下步骤实施:明确专业人才培养定位;确立专业学习领域课程;界...
3.
寻找专业课程教学的最有效切入点——基于翻转课堂的实践
作者:
王维婷
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
11-13
摘要:
五年制高职商务类专业是面向市场、面向社会最为务实的专业之一,对应的职业岗位群更加注重谈判与沟通的操作应用能力。《商务谈判与沟通》课程是专业大类的必修课,独具特性。翻转课堂可引导学生透过现象看...
4.
中职德育课教学目标应旗帜鲜明地高扬社会主义核心价值观——以《职业道德与法律》教学为例
作者:
宋纪连
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
14-17
摘要:
高扬社会主义核心价值观,将社会主义核心价值观目标具体化,推动十八大精神系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑,需要在教学中将社会主义核心价值观的具体要求旗帜鲜明地确立为每堂课的教学目标并不断更新...
5.
中职生关键能力培养的策略探究
作者:
朱建清
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
18-21
摘要:
关键能力是一种跨职业的能力,对学生的职业生涯发展起着重要作用。职业学校培养学生的关键能力,需要从观念转变到整体架构,从制度推进到行动落实。专家、教师、家长及学校应齐心协力地教育、引导、促进学...
6.
以“五知”为导向的五年制高职数学教学设计——以偶函数教学为例
作者:
陆静
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
22-24
摘要:
以“五知”为导向的五年制高职数学教学设计主要依据五年制高职数学课程的特征与学生的已知、未知、能知、想知、怎知的学情,从教学理念、教学环节、教学媒体、教学形式、教学活动、教学方法和教学模式几方...
7.
刍议车工实习棒料的高效利用
作者:
佟广标
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
25-28
摘要:
车工实习棒料利用率的低下是目前中专校机电专业实训的一个普遍通病。加强教师的能动性、学校的调控性、学生的主动性,可高效利用车工实训棒料,从而节省大笔实训耗材资金,增加学生的创新意识,提高学生的...
8.
药学专业“教、学、做”合一模式个案性研究
作者:
张炜文 袁静 许平
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
29-32
摘要:
“教、学、做”合一是陶知行先生的生活教育理论,是教育教学思想的精髓之一,是将理论教学和实践教学融为一体的教学模式。《天然药物化学》课程教学以“教、学、做”合一模式理论为指导,从教材编写、教学...
9.
刨市场,接地气,育人才——基于会计专业毕业生跟踪调查的分析
作者:
李建红
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
33-36
摘要:
会计专业毕业生问卷调查表明,中职校会计专业人才培养应与企业真正合作,才能缩短学校与用人单位间的期望值差,真正培养社会需要的会计专业人才。
10.
信息技术环境下的中职专业课程教学模式探索——基于BB网络学习平台的混合式学习教学实践
作者:
鲍平平
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
37-40
摘要:
本文介绍了混合式学习以及Black Board网络学习平台在中职教学中的应用趋势;初步建立了基于Black Board平台的混合式学习模式;并在此基础上介绍了该模式在中职《计算机应用基础》课...
11.
教育类五年制高职生体质健康测试与分析
作者:
陈万征
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
41-44
摘要:
作为未来师资的教育类五年制高职生的体质状况值得关注。五年制高职生的体质测试结果显示,五年制高职生体质健康状况整体良好,测试值绝大多数都在国家规定的合格标准范围之内;处于优秀水平的不多;随着年...
12.
推进二级管理,增强现代职教体系建设活力
作者:
姜峻 王晓燕
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
45-47
摘要:
推进二级管理,职业学校需要凝神聚力,处理好纵横关系,做好权力适度下移等。专业设置与市场对接、人才培养模式顺应产业需求、校企融合更加紧密,增强现代职教体系建设的可持续发展力。
13.
现代职教体系“3+4”试点项目办学实践探索——以南京浦口中等专业学校为例
作者:
尤根地 熊育红 贡华
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
48-49
摘要:
南京浦口中等专业学校在现代职教体系“3+4”试点项目办学实践中加强制度建设,构建发展规划,为学生成功转段深造提供各种保障:精选优秀教师,加强精细化管理,采用理实一体化教学,形成了“3+4”试...
14.
中职与本科“分段教学,七年一贯”课程体系建设的思考
作者:
钦惠平 陈章余
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
50-51
摘要:
遵循高技术技能应用型人才成长规律,从课程建设理念、模块化课程体系、文化基础课标准、评价方式、职业素养五方面着手“分段教学,七年一贯”课程体系建设,有益于中职与本科分段培养的平稳过渡。
15.
政产学研合作机制的探索及思考——以南京职业教育政产学研联盟(集团)理事成员合作为例
作者:
朱增力
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
52-54
摘要:
职业院校政产学研工作需要政府、行业企业、高校、科研院所的共同参与和多方协作。如何提高各方积极性、形成合作共赢的长效机制至关重要。南京职业教育政产学研联盟(集团)开展了诸多尝试,形成了职业院校...
16.
医用电子仪器与维护专业“3+4”分段培养模式探索
作者:
周雪峻 水燕
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
55-57
摘要:
南京卫生学校作为国家改革发展示范校和省高水平示范校,抢抓发展机遇,积极开展“3+4”分段培养项目试点:组织保障,确保了项目的有序推进;体系构建,保证了教育教学质量;整体带动,推动了职业教育发...
17.
职业院校青年教师企业实践“333研训”模式的建构——基于中职护理专业国培项目的实践
作者:
侯洁 季宁东 赵静
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
58-61
摘要:
依托国家中等职业教育青年教师企业实践项目,建构三方联动、三维并举、三者共赢的“333研训”模式,能有效提高中等职业院校青年教师企业实践的质量,具有针对性、实效性和可操作性。
18.
技能大赛与职业教育关系研究文献(2007—2012年)综述
作者:
常刚
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
62-65
摘要:
万方数据库中2007—2012年有关职业院校技能大赛的研究论文共280篇,按专业大类、来源期刊、年度、省别、课题(项目)来源、层次统计分析可知,技能大赛与职业教育教学质量、区域职业教育发展具...
19.
基于企业用人需求的独立学院人才培养模式研究——以南京理工大学紫金学院与江苏省太仓市企业合作为例
作者:
方荃
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
66-69
摘要:
调查研究江苏省太仓市近100家中小型企业,分析企业用人计划确定时间、企业选择的招聘方式、企业对专业的需求情况、企业重视毕业生的素质情况以及企业愿意支付的起薪等,有利于独立学院选择恰当的人才培...
20.
职业教育产教融合、校企合作问题及对策探析——以江苏省张家港市为例
作者:
冯胜清
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
70-72
摘要:
产教融合、校企合作是职业教育培养技术技能型人才的根本要求。产教融合、校企合作尚存一些现实问题,多数还局限于浅层次的合作水平。必须采取相应对策,实施全过程合作;尽快研究出台关于校企合作保障机制...
21.
高职院校学生管理中实行导生制的实践探索
作者:
强晓华
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
73-76
摘要:
导生制的实施对于新时期高职院校学生管理工作有着重要作用。导生制有着较长的发展历史和坚实的理论基础。高职院校学生管理中实行导生制需要明确高职院校导生的角色定位,构建高职院校导生制的管理体系,完...
22.
航海院校大学生思想政治教育路径探析
作者:
袁铭
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
77-79
摘要:
航海专业及其大学生具有特殊性,决定了该群体的思想政治教育不能泛泛而谈,必须与其他教育方式有所区别。航海院校只有根据学生的个性特征,全方位、多角度、深层次地展开思想政治教育,加强思想政治教育内...
23.
南京卫生学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
南京卫生学校(江苏联合职业技术学院南京卫生分院)创办于1918年,是南京市直属公办学校,市属唯一的五年制高职卫生教育基地。学校现有护理、医学影像技术、医用电子仪器与维护、康复治疗技术专业群等...
24.
南京浦口中等专业学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
南京浦口中等专业学校位于扬子江畔,老山脚下,是国家级重点职业学校,江苏省四星级中等专业学校、江苏省高水平示范性中等专业学校,2012年8月成功立项为国家改革发展示范学校。学校目前共有机电、计...
25.
主动适应经济社会发展需求 加快构建现代职业教育体系——南京市职业教育创新发展纪实
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
“十二五”以来.南京市职业教育以服务区域经济发展方式转变和产业升级为目标,以江苏省职业教育创新发展实验区和高水平现代化职业学校建设为重点,进一步加大改革创新力度:一是完善政策。先后出台《关于...
26.
南京金陵中等专业学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
南京金陵中等专业学校坐落于紫金山南麓,建校已百年,历史积淀深厚。现有光华路、建康路、双桥门校区,占地面积10.88万平方米。学校是公办全日制普通中专校,拥有“3+4”中职与本科衔接、“5+2...
27.
南京高等职业技术学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
南京高等职业技术学校是南京市直属的五年制公办高等职业学校,国家教育部在职教领域与德国合作的第一所项目学校、首批国家级技能型紧缺人才培养培训基地、国家级实训基地项目学校、全国职业教育改革发展示...
28.
江苏省南京工程高等职业学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
江苏省南京工程高等职业学校始建于1956年,位于风景秀丽的钟山风景区,是江苏省教育厅直属的公办普通高等职业学校。江苏联合职业技术学院直属分院。
江苏教育研究:职教(C版)基本信息
刊名
江苏教育研究:职教(C版)
主编
丁晓昌
曾用名
主办单位
江苏省教育科学研究院
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9094
CN
32-1777/G4
邮编
210013
电子邮箱
电话
025-837582
网址
地址
南京市北京西路77号教育科研大楼
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