三峡高教研究期刊
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三峡高教研究

《三峡高教研究》是由重庆三峡学院高等教育研究所主办的季刊杂志。
主办单位:
重庆三峡学院发展规划处
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
404120
地址:
重庆市万州区天星路666号
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  • 作者: 周大祥 李娟 杨俊年 罗凯 肖国生 胡廷章 黄小云
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  44-46
    摘要: 培养实践能力强的应用型生物科学与技术人才,制定科学合理的人才培养方案是前提和保证。通过对生物科学和生物技术专业本科人才培养方案的研究和实践,形成了由理论体系、验证体系和创新体系三个模块构成的...
  • 作者: 石汝杰 黄小云
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  47-48
    摘要: 以素质教育为指导,通过多年的教学实践。实施以培养和提高学生的自学能力和思维能力为主体的教学方法,既适应了高等生物教育改革的需要,又提高了教学效果。
  • 作者: 屈勇
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  49-51
    摘要: 教育技术是为了促进和改善教学质量而在教育活动中所采用的一切技术和方法的总称。我校现代教育技术的作用和影响都在下降,因此有必要对现代教育技术课程进行调整,以促进教育发展。
  • 作者: 邹壮云
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  52-53
    摘要: 大学语文这门课在大学里的处境尴尬,原因是教师和学生都把它当作是一门无关紧要的课。其实这门课在提高大学生人文素质方面起着非常重要的作用。要把这门课上好.教师应充分认清楚这门课的性质和重要性并在...
  • 作者: 王令
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  54-55
    摘要: 针对目前大学计算机基础课程教学的现状和改革的需求,本文就如何提高教学效果、培养学生的应用能力.对大学计算机基础的教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的...
  • 作者: 任利敏
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  56-58
    摘要: 随着教育教学改革的不断深入,过去的一些传统教育模式已跟不上时代的步伐.更新教育模式迫在眉睫。同样学校教学也跟着时代步伐不断进步,体育课改革也势在必行,体育教学也要改革过去的蓓统教育模式,建立...
  • 作者: 余章华
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  59-61
    摘要: 为了扭转部分大学生对思想政治理论课的厌学情绪,提高思想政治理论课的实效性,必须增强大学生学习思想政治理论课的主体意识。通过教育和学生的努力,明确大学生的主体地位、树立主人翁意识:发挥大学生的...
  • 作者: 唐世刚
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  67-69
    摘要: 高校是培养社会主义和谐社会建设生力军的重要阵地,构建和谐校园对于和谐社会的建设具有重要意义。目前,由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、社会转型的影响,出现了某些大学生行为不文明、不符合礼仪...
  • 作者: 叶礼群
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  70-72
    摘要: 社会学认为,人的影响力有两种,权力性影响力与非权力性影响力。受福柯关于监狱的诞生的研究的启发,本文引伸出,学校作为同样类型的规训机制,权力性因素在其中发挥着重要作用。但随着现代社会的发展,非...
  • 作者: 程亮
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  73-76
    摘要: 网络使人们的沟通和联系超越时空界限,也影响高校大学生的思维模式、价值观念、文化结构和精神世界。高校德育作为社会运行的有机组成部分,网络环境的复杂化必然对其产生深刻影响。通过借鉴国内外网络素养...
  • 作者: 魏泽
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  77-80
    摘要: 本研究立足于中国公民人文素质调查,对我国除港、澳、台之外的31个省、自治区和直辖市的1090名大学生的科学素质状况从科学意识、科学常识、科学精神、科学行为四个维度进行了综合量化分析.结果表明...
  • 作者: 杨江民 王文波 詹培民
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  1-4
    摘要: 科学发展观是地方院校学科建设的思想指南。加强地方院校的学科建设,要落实发展是第一要义,实现地方院校学科建设的又好又快发展;要以人为本,建立科学的人才管理制度;坚持全面协调可持续发展,凝聚地方...
  • 作者: 唐华生
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  5-9
    摘要: 高校内部治理结构的实质是解决权力在高校内部各个不同利益群体间的分配问题。新建本科院校内部治理的权力构成主要有:以党委领导为核心的政治权力、以院(校)长为首的行政权力、以教授为主体的学术权力,...
  • 作者: 陈文昆
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  10-12
    摘要: 目前高校思想政治理论课教学中还存在着一些问题。增强高校思想政治理论课教学的实效性,需要创新教育理念,以人为本,以学生为主体;深化思想政治理论课教学中热点难点问题研究;完善思想政治理论课教学内...
  • 作者: 郭作飞
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  13-16
    摘要: 学分制作为一项系统工程,人才培养方案的制订是关键。在人才培养方案的制订过程中.要充分理解学分制的内涵,对师资情况、课程资源等关键要素要进行充分调研,体系方案要科学合理,能彰显专业特质。
  • 作者: 刘亚兰
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  17-20
    摘要: 为有效地进行应用型地方本科院校考试改革.本文就考试改革现状、考试改革必要性、考试方式、考试内容、考试管理等方面设计了教师和学生两份问卷并分别进行了调查。在此基础上。对调查结果所反映问题进行分...
  • 作者: 张晓冬
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  21-24
    摘要: 新建本科院校是我国地方基础教育师资培养供给的主要阵地,其教师教育课程体系直接影响着基础教育教师的质量。由于受我国教师教育改革、基础教育改革的影响,新建本科院校教师教育课程体系在定位、结构、课...
  • 作者: 李中春 罗孟祥
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  25-27
    摘要: 公共教育学研究性教学模式是指在教师的指导下,学生用类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的教学模式,它具有过程性与对话性、主体性与协作性、体验性与应用性等特征,并以全员参与、独...
  • 作者: 东人达
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  28-32
    摘要: 进入新世纪以来,我国民族地区经济快速发展。从宏观层面,提出了以科学发展观统领民族经济发展。从微观层面,出现了跨越式发展战略、城乡统筹发展、区域协调发展、关注民生理念、培育资本市场、扶持人口较...
  • 作者: 李霞
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  33-36
    摘要: 重庆三峡学院民族学系推行本科生导师制已逾六年,取得了一些成绩和有益经验,同时也面临着学分制条件下新的人才培养模式的挑战。本科生导师制在实际运行过程中还存在哪些问题,学分制条件下如何结合学分制...
  • 作者: 周君 王扬
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  37-38
    摘要: 主观题有利于考察和培养学生获取知识、独立思考和创新的能力。通过建设一个以主观题为主,有利于学生发挥主体性和创造力,并且具有一定可靠性的测试平台,语言学课程的测试可以既有很高效度又具有相当信度...
  • 作者: 刘晶晶 来守军 牟新利
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  39-40
    摘要: 专业英语在环境科学本科生英语学习中占有不可或缺的地位,本文结合我校环境科学专业英语教学的实际情况,论证了专业英语教学环节的重要性以及专业英语教学的新途径。
  • 作者: 宝建东
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  41-43
    摘要: 近年来。越来越多的研究者对听力策略培训进行了研究,而且他们大多肯定了听力策略的可教性。基于培训的类型与内容.研究者提出了不同的操作模式。本文以Oxford(1990)提出的“策略+控制力”的...
  • 作者: 席光文
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  44-46
    摘要: 随着网络信息技术的迅猛发展,网络信息安全问题也越来越受到人们的关注和重视。计算机网络增强了在校大学生与外界的沟通和交流。同时,不良信息也影响他们的身心发展,这使得加强高校学生网络信息安全教育...
  • 作者: 胡运江
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  47-49
    摘要: 计算机实验系列教学互动模式强调采用个体化学习方式,更加强调以学生为中心。计算机实验系列教学互动模式能够激励教师和学生的自主性、积极性和创造性,提高教师和学生在教学过程中的自我改善意识和不断创...
  • 作者: 唐世刚
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  50-54
    摘要: 思想政治理论课教学中学生的课堂沉默心理,致使课堂教学环节无法很好实施,教学任务无法很好完成,教学目的无法很好实现。学生课堂沉默是地方高校思想政治理论课教学过程中值得关注的问题。本文通过问卷调...
  • 作者: 杨江民
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  55-57
    摘要: 目前,很多省市的不少中小学都在运用生态教学法,效果非常明显。生态教学法是教育理论和教学实践有效结合的教学活动,它进一步完善了教学方法体系,提高了学生学习的积极性和效率,提高和培养了学生的综合...
  • 作者: 冉戎
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  58-60
    摘要: 统计学作为经济、管理类等专业核心基础课程之一,其传统教学方式存在一定的缺陷,应通过与案例教学、现代多媒体技术、计算机技术相结合以及对考试内容及方法的改革等途径,针对本课程的特点,训练与培养学...
  • 作者: 张尚民
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  61-63
    摘要: 文章分析了高校市场营销专业课程考核方式现状,在此基础上以《零售营销》课程考核改革的思路和实践为例,阐述了其改革的过程以及带来的几点启示,并针对性对市场营销专业课程考核改革提出了几点思考和建议...
  • 作者: 郑亚章
    刊名: 三峡高教研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  64-67
    摘要: 旅游管理是一门实践性很强的专业,特别是对于以培养应用型人才为主要目标的地方院校更是如此。实验教学作为实践教学的重要环节,对培养学生的实践能力起着非常重要的作用。本文通过分析当前地方院校旅游管...

三峡高教研究基本信息

刊名 三峡高教研究 主编 张晓冬
曾用名
主办单位 重庆三峡学院发展规划处  主管单位 重庆三峡学院
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 404120 电子邮箱 sxgj2006@126.com
电话 023-581081 网址
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