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文理导航2011年第4期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
多读精美文章提高语文能力
作者:
闫庆峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
5
摘要:
“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。此谚语乃经验之谈。它不仅表明了读诗与作诗的关系,而且揭示了朗读对于提高一般写作能力的辅助作用。人的感情世界是最为丰富的,只有人能淋漓尽致地表达自己的感情,...
2.
上好每一堂课,让“减负”确实“增效”
作者:
顾开乔
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
12
摘要:
新课程改革实施以来,我们的教育正发生着深刻的变化。通过学习省实施素质教育中强调“五严”的精神,深刻领会到就是把学生从过重的课业负担中解放出来,真正做到把时间和空间还给学生;把健康和快乐还给学...
3.
培养学生英语学习兴趣的几点思考
作者:
陈和洲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
13
摘要:
在中国绝大部分地区都存在这样一种现象:发达地区的学生的英语水平总体上比欠发达地区的学生英语水平好一些。笔者自从师范毕业,一直在苏北乡镇初中从事教育教学工作已经有十几年的历史了。对于一个苏北乡...
4.
历史教学的源头活水——课堂开放化
作者:
余学龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
16
摘要:
《基础教育和改革发展纲要》指出:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展.要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在...
5.
浅谈培养作文兴趣做法
作者:
陈玉琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
21
摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文水平是衡量学生语文水平的重要尺度之一。因此作文教学牵动着整个语文教学。然而对于很多初中生来说,对写作有一种畏惧感,表现在怕上作文课,总觉得写作文是被逼无...
6.
精心预设 有效生成
作者:
孙咸理
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
23
摘要:
新课程标准指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”新的理念说明:在教学中,教师将由传统的知识传授者向课堂教学的组织者、引导者、指导者和合作者的角色转...
7.
让学生的思维在数学课堂中飞扬
作者:
蒋红芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
24-24
摘要:
数学教育家波利亚说过,学习任何知识的最佳途径,都是由学生自己去发现、探索、研究,因为这样理解更深刻,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。在新一轮的课改中,笔者觉得收获最大的是学会了注重学...
8.
数学课堂在“趣”上做文章
作者:
黄文光
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
27
摘要:
学生学习兴趣的培养,因学科迥异而特点不一,对于数学这门抽象性与思维性极强的学科,似乎有着更高的难度。尤其对于刚刚跨越了小学启蒙阶段的初中生而言,由于受到思维水平与心理特点的局限,他们还不能像...
9.
语文课堂的平等思维和人本意识
作者:
戴军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
28
摘要:
新课改要求语文课堂教学要强调平等思维凸显人本意识。那么,怎样才算一堂好的语文课呢?带着这个问题,我做了一些教学实践,也收获了一些思考,愿在此与大家共享。
10.
武术教学应培养学生六种能力
作者:
周伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
30
摘要:
体育与健康课程标准规定学生在初中阶段(水平四)发展学生运动技战术能力的水平目标中,要求学生达到该水平目标时,学生将能够完成一两套武术套路或对练。为了实现这一目标,笔者认为,教师在教会学生基本...
11.
中学历史教学中渗透环保教育初探
作者:
魏青菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
31
摘要:
环境问题是当今威胁人类生仔和危害地球生命的全球性问题。漫天的黄沙,如墨的污水,土地的口趋沙漠化,海平面的上升,物种的急剧丧失……大自然已经用无数触目惊心的事实提醒人类:保护环境,保护自然,拯...
12.
在愉悦中得到
作者:
倪贤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
33
摘要:
孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎!”学习是一件多么快乐的事情呀,但很多时候学习是一个痛苦的过程,怎样让学生摆脱痛苦的过程,在愉悦中接受知识,这是老师一生的追求,也是教学的最高境界。我对此作了点...
13.
浅谈物理实验教学中学生能力的培养
作者:
张宪平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
37
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,物理实验对学生能力的培养具有重要的作用。物理实验形象的展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,可以纠正生活中学生的一些认知错误,从而建...
14.
巧用“情商”,深掘写作潜能
作者:
徐虹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
40
摘要:
苏霍姆林斯基说:“所有治理方面的工作都要依赖于兴趣”,语文学习中最令学生病苦的是作文,而把感情这一非智力因素投入写作教学的各个环节,以感情的杠杆启动学生的写作兴趣,竞能有效开掘写作潜能。
15.
中学生良好语文学习习惯探析
作者:
靳会霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
43
摘要:
语文是一种工具.是学好语言的基础。而学好语文学科又是学好其它学科的关键。我国著名教育家叶圣陶先生曾谆谆告诫我们:“学语文,就是要养成良好的语文学习习惯。”
16.
在英语教学中谈学生阅读能力的培养
作者:
程均
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
45
摘要:
英语阅渎就是读者利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。因此英语阅读教学是英语教学中极为重要的部分。
17.
让阅读与生命共舞——欣赏文学作品教学的一个视角
作者:
陈雪花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
48
摘要:
苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。”(《教育的艺术》)要想让文学作品成为那股让学生素质得到全面提高的清泉,文学作品教学就应注...
18.
浅谈初中英语反思性教学的价值体现
作者:
陈相
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
49
摘要:
所谓反思性教学,熊川武教授认为即教学主体借助行动研究不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面问题,将“学会教学”与“学会学习”统一起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过...
19.
运用信息技术提高美术课堂教学效率
作者:
陈辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
50
摘要:
随着课改的深入推进,几乎所有的专家、教师都不得不承认美术教育的首要阵地是课堂。叶澜教授认为,传统课堂教学实施百年之后,已形成坚固的教学模式,教学改革“要改变的不只是传统的教学理论,还要改变千...
20.
浅谈情感在思想品德课教学中的作用
作者:
蓝燕飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
52-53
摘要:
情感教学原则在课堂教学中的有效应用,有利于激发学生的学习兴趣。教师将情感通过创造性的教学活动向学生展现出来,让学生把认知与情感有机地结合起来,使情感成为学生认知能力发展的强大动力。
21.
光照强度及叶片年龄对光合作用之影响的探究
作者:
魏志讯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
56
摘要:
光合作用是植物、藻类利用叶绿素,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的生化过程。植物之所以被称为食物链的生产者。是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能...
22.
让最后的时间更精彩
作者:
秦建军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
57
摘要:
一堂成功的课不仅要有引人入胜扣人心弦的开始,深入透彻的分析,流畅自然的过渡,环环相扣的操练,还更应有强而有力、发人深思的结尾。巧妙的结尾亦能收到课虽尽,趣尤存之功效,因为结尾往往标志着一个新...
23.
从细节入手做好生物教学工作
作者:
李莲英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
60
摘要:
生物学是一门基础学科,其中的知识并不深奥,它的特点是知识点零碎、繁多,而且兼文、理两种性质于一体,实验探究性强,具有一定的抽象性,又与生活联系紧密,但是往往有许多学生因为学习方法不当,耗费了...
24.
抓住物理学习环节,培养自主学习能力
作者:
方军辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
67
摘要:
培养学生自主学习能力可以分为课前、课中、课后三个环节,任一环节不到位,都会导致教师培养学生自主学习能力的失败或挫折。具体而言,教师应在实施物理教学的过程中,对学生提出课前、课中、课后采用自主...
25.
贴近学生,选择教法
作者:
关桂敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
70
摘要:
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标。完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。由于时代的不同,由于社会背景、文化氛围的不同。由于研究者研究问题的角度和侧面的差异,使得中...
26.
高中政治课案例教学法之我见
作者:
段淑君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
72
摘要:
案例教学法(CaseStudy)是指利用以真实的事件为基础所撰写的案例进行课堂教学,让学生通过对案例的分析,充分表达自己的见解,以达到高层次认知学习目标的一种启发式教学方法。案例教学法最早兴...
27.
三次函数图象切线问题的探究
作者:
杜春晓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
73
摘要:
三次函数是在学习导数时候开始重点接触的一类函数,他的性质很多,也是我们用导数研究函数性质经常遇到的一类函数,对于用这种函数为例分析问题和解决问题学生是很好接受的,对于曲线的切线问题,考查了导...
28.
高中数学教学浅谈
作者:
陈飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
74
摘要:
不少初中数学成绩佼佼者,进入高中后成绩竟然大幅度下降、甚至有不及格的现象。对于普通学生,学起数学来就是更加吃力。那么,怎样才能使他们走出困境,提高学习成绩,笔者在这里就高中的数学教学谈点粗浅...
29.
结合物理教材 培养学生创新能力
作者:
张少春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
76
摘要:
在一切的创造发明活动中,创新意识、创新精神是基础,而创新能力是核心。广博的科学知识、敏锐的观察能力、创造性的想像能力、创新思维能力以及创新实践能力等形成了创新能力。创新能力一般可分为两种:一...
30.
创新课堂教学,促进学生主动发展
作者:
倪新冬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2011年4期
页码: 
78
摘要:
一、尊重学生人品。“教”“学”才有氛围 传统教育是以班级教育为主的活动,是以学生共性为前提的,它要求实施整齐化的模式,用筛子筛选加工出来的都是同一规格的产品,这样会扼杀学生的潜能。目前,随...
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
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