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文理导航2013年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
91.
化整为零,巧记高中英语单词
作者:
夏有勤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
38-38
摘要:
单词是英语句子的必不可少的一部分,单词的记忆对于理解英语句子非常重要。本文分析影响初高中英语单词记忆的不同方面,巧用化整为零,从五个方面谈论记·陀高中英语单词的有效方法,从而提高学习效率。
92.
漫谈初中英语课文的细化教学
作者:
朱开芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
39-39
摘要:
英语教学是让学生肤浅地只记得文章中的只言片语,还是在课文的学习中求得酣畅淋漓的享受,是立于语言的边缘徘徊还是深得其精髓之处,是语言学习的根本之处。该文以《牛津初中英语》为本,侧重论述了如何细...
93.
探求高中英语课堂教学的有效方法——以《advertising》的教学为例
作者:
陈荣美
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
40-40
摘要:
课堂教学是帮助学生获得发展的重要渠道,也是教学效果不断提升的有效手段。因此,有效性的课堂教学越来越被重视。,如何做好课堂教学,发展学生能力,提升教学的效率成为大家关注的一些焦点。在下文中笔者...
94.
摭谈初中英语课程研究的取向
作者:
陶明珠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
44-44
摘要:
英语课程教育研究对于英语教学而言有着至关重要的意义,广大教师只有紧抓其中的切入点才能既可以避免英语课程研究的片面性,又可以把握英语课程教育研究的方向,这对于深化英语课程教学改革,提高英语教学...
95.
对英语教师教学反思有效性的思考
作者:
李辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
45-45
摘要:
“教学反思”是近年来教育领域新兴的教学理念,但是英语教师教学反思的有效性并不尽如人意。本文对有效英语教学反思的特征和途径进行了分析,指出教学反思能力是促进英语教师专业成长的关键。
96.
如何将英语写作能力的培养融入到阅读教学
作者:
刁并梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
55-55
摘要:
一、问题分析 “写”是学生学习中的难点,在高考试卷中占30分比例,因此高中英语教学中写作训练就显得非常重要。10年、11年江苏高考英语作文都是“看图作文”,且基本上都比较贴近生活,贴近学生...
97.
新课标下中学英语写作教学存在的问题及对策
作者:
刘露
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
56-56
摘要:
培养学生书面表达能力是中学英语教学的重要任务之一。新课程标准对“写”的教学在英语学习过程中的意义和作用也十分重视。但由于学生的英语语言基础知识贫乏,缺乏基本的写作技巧,再加上受母语的影响,学...
98.
初中英语写作教学中存在问题及对策
作者:
周科
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
59-59
摘要:
写作是语言学习的最高层次,只有在理解了词语和句子的基础上,并能够掌握语法,才能写出一篇表达正确的文章,而要写出一篇优美的文章对学生来说是比较高的要求。写作是考试中必不可少的一部分,也是与人交...
99.
初中英语教学要重视朗诵和背诵
作者:
章顺霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
61-61
摘要:
任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说,更谈不上运用。因此中...
100.
现代教育技术在中学历史教学中的巧应用
作者:
谭欣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
62-63
摘要:
在深入开展素质教育的今天,突出学生的主体地位和使用现代化教学手段两大特点凸现。随着科学技术的发展,现代教育技术日臻成熟,把现代化教学手段应用于中学历史教学不仅成为广大教师的共识,而且已成为广...
101.
探讨历史教学中如何培养学生自主学习
作者:
刘发亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
66-66
摘要:
所谓“自主学习”,就是指学生在教师的指导下,通过主观能动性的发挥,自主学习的活动。本文从激发学生的学习兴趣、建立融洽的师生关系、指导学生自主学习、积极评价学生的课堂活动等方面对在历史教学中如...
102.
从学科本质出发 培养学生创新素质
作者:
叶素莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
82-82
摘要:
“神九飞天,蛟龙探海”的成功壮举,无不展示中华民族强大的综合国力,这更印证创新是民族发展的动力。创新,很根本的一条就是要靠教育,靠人才。然而,长期以来,受考试的影响,高中地理教育极其重视培养...
103.
高效高中地理课堂的创建
作者:
张严娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
83-83
摘要:
在现代素质教育理念的倡导下,高效教育理念深入人心,成为目前各科教学改革的重要目标。基于此,本文对高效高中地理课堂的创建进行分析和研究。
104.
文理分科教学对地理学习的影响
作者:
迟晓瑞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
88-89
摘要:
文州是否分科是当今教育界存在争议较多的问题,在新课程改革的背景下,文理是否分科已成为影响各学科教学的重要因素,其中对地理学科的影响更为显著,在下文中笔者将就文理分科对地理教学的影响进行探讨。
105.
浅析对职高学生习惯养成教育的实施策略
作者:
施裕平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
89-90
摘要:
在职高阶段,不仅要重视学生的文化课的学爿,更要注重职业素养和习惯的养成,因为学生在接受职业高中教育之后将要走进社会之中,直接面临生存的压力和社会的竞争,职业高中中学到的职业技能、养成的职业习...
106.
领悟新课标 树立新观念
作者:
沙丽琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
94-94
摘要:
课堂教学要以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡科学综合,弘扬名族音乐,理解多元文化,完善评价机制。这十个理念并不是孤立的,而是以音...
107.
初中美术教学与民间艺术相融之谈
作者:
朱俊青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
95-95
摘要:
著名心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新,有所发明和有所发现的人,而不是简单重复前人做过的事情。”近几十年来,我国的教育改革取得了巨大成果,但要做到与时俱进,还得付出艰苦努力...
108.
高中化学教学——优化教学设计
作者:
顾劲松
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
1-1
摘要:
从多元智能角度参分析,由于每个学生的认知水平、兴趣爱好、智能发展等差异,会造成他们对问题的理解方法和接受程度也存在一定的差异。且新课程标准下高中化学学科课时少,内容多,课后举生时间紧,如何在...
109.
数学记忆原理研究
作者:
左文婧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
5-5
摘要:
一般地说,人在感知过程中所形成的对于客观事物的反映,当事物不再作用于感觉器官的时候,并不随之消失,而能在人的记忆中保持相当的一段时间,在一定的条件下,还能重现出来。加强记忆力的自我锻炼,必须...
110.
浅谈计算机与初中数学教学
作者:
徐兆生
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
6-6
摘要:
《数学课程标准》在实施教学建议部分中强调:数学教学应该积极开发和有效利用各种教学资源,合理地应用现代信息技术,注重信息技术与课程内容的整合,能有效地改变教学方式,提高课堂教学的整体效益。所以...
111.
实践出真知——初中生数学探究能力培养策略探析
作者:
王道明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
9-9
摘要:
探寻事买真相,揭示内在规律,是人们认知社会、解答问题、进步发展的重要途径和必然手段。学生学习知识的过程,也是个体进行探究和实践的发展过程。探究能力作为学生所应具备的三大学习能力之一,在新实施...
112.
高中数学课堂提问的优化策略
作者:
陈笑天
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
12-12
摘要:
解决问题是数学的核心,提出问题是关键,提问则是数学课堂教学中最常见的师生交流活动。提问包括了老师向学生提问和学生对未知内容的渴望而提出的疑惑。《普通高中数学新课程标准(实验)》明确指出数学课...
113.
创设生活化情景 提高初中数学教学效率
作者:
吕麒忠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
16-16
摘要:
从学生的生活出发,把数学知识、数学问题还原到生活情景中去,把抽象的数学教材“还原”为学生“喜闻乐见”的生活原型,使学生眼中的数学不再是枯燥的、抽象的,而是富有情感的、贴近生活的,具有活力的课...
114.
情境教学在高中数学课上的应用
作者:
夏玉萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
17-17
摘要:
“以问题为中心,以学生为中心”是新课程倡导的核心理念。《新课标》中明确指出高中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强.教师应创设适当的“问题情境”,鼓励学生发现数:拳的规律和问题解决的途径,...
115.
数学教学中培养学生数学应用意识的实践和认识
作者:
张赛飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
18-18
摘要:
随着人类的进步、科技的发展和社会的日趋数学字化,“数学已无处不在”,“数学就等于机会”的时代已经到来。时代呼唤数学应用,同样更呼唤着数学应用的教育。“科教兴国”的基本国策和实施素质教育的方针...
116.
分层数学法为初中生数学教学插上隐形的翅膀
作者:
董清莹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
19-19
摘要:
2012版初中数学新课标特别强调要“深入推进教学改革”,指出教师应该“合理把握教学容量和难度要求。调整教学观念和教学行为,重视激发学生学习的主动性和积极性,控制好课业负担,不断提高教学质量和...
117.
浅谈高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略
作者:
王海军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
22-22
摘要:
随着我国教育体制的改革,传统的数学教学方式已经难以跟上新课标对于数学教学提出的要求,在新课标下,数学教学更加强调师生之间的互动与协作,强调学生数学逻辑能力的培养,协作互动教学的方式正好迎合了...
118.
借助实用模型,提高复习效率
作者:
陈洪祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
28-28
摘要:
最近几年,各级教育主管部门都要求教师在教学过程中采取措施减轻学生过重的学业负担,提高学习效率,做到高效低负,提高学生的学业成绩。同时提倡素质教育,减少文化课的时间,增加学生的活动时间。这就减...
119.
初中物理实验探究学生猜想能力的培养
作者:
洪水赞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
29-29
摘要:
牛顿说过:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”。在物理学史上很多伟大的发明和发现都是源于科学的猜想。在物理实验探究过程中,猜想是一个重要的环节,是物理智慧中最活跃的成分,也是物理科学探究的...
120.
在物理教学中培养学生认知能力的探索
作者:
张征
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
34-34
摘要:
在现代教育理念中,如何培养学生的认知能力成为了我们开展教育教学活动的一项重要目标。在初中物理教学中,要想培养学生的认知能力,需要广大教师转变教学理念、改进教学模式,以便为学生认知能力的培养创...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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