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文理导航2017年第35期出版文献
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
61.
探究高中数学例题解答中导数的典型性应用
作者:
朱战鸿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
3-3
摘要:
在高中数学的课程改革中,除了保留以往的代数、解析几何、立体几何等内容之外,又加入了向量、概率统计以及微积分的相应内容。为了使高中学生在数学学习中更好地掌握微积分,在例题教学中导数的应用必不可...
62.
融入生活,挖掘数学课堂的源头活水
作者:
郭建能
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
6-6
摘要:
知识、技能都是为了提升生活质量而生的,同样高中数学也不例外。虽然高中的教学任务并没有妥善为生活服务那样的高度,但是却也与生活息息相关。在教学中融入生活,是科学、高效的教学策略。本文从生活案例...
63.
凸显交互行为,提升数学翻转课堂的有效性
作者:
李岳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
7-7
摘要:
高中数学的教学以探究为主要内容,以学生为中心,但是在常规的教学方式中"满堂灌"的现象严重,课堂交互不足。本文针对这一现象,探讨提升高中数学翻转课堂有效性的方法,从视频互动、开放问题、强化主导...
64.
高中数学教学中学习迁移理论的应用探讨
作者:
宋海军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
8-8
摘要:
迁移理论指的是通过一种学习板块对另一板块的学习进程产生联动影响。其主要的影响方式有两种,一种是通过在学习新知识的过程中对已学知识进行充分的应用,从而达到复习与预习的效果。另外一种方式是通过学...
65.
渗透教学史教育,让数学课堂更有人文色彩
作者:
戚明兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
11-11
摘要:
数学史是数学的灵魂,是引领学生在数学探究之旅中行走更远的指南。在高中数学教学中,渗透数学史的教学,不仅可以提升学生对数学的兴趣,更可让数学课堂浸润浓厚的人文色彩。
66.
论高中数学解题能力的培养
作者:
曹荣荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
12-12
摘要:
在高中教学体系中,数学教学有着举足轻重的作用,培养学生的解题能力更是重中之重,特剐是在新课改的背景下,教师必须要不断完善数学解答方面的思维能力,进而提高其实际解题能力。就现阶段来说,教师在应...
67.
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析策略
作者:
李惠国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
14-14
摘要:
在高中的教学中,数学学科是高中教学课程当中最复杂的一门学科之一,其在教学中具有着较强的逻辑思维,问题解题的公式也是多种多样,因此在教学中对学生的解题思维能力及实践进行培养。本次主要是针对在高...
68.
类比推理在高中数学教学中的作用及应用措施
作者:
陆燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
21-21
摘要:
类比推理是高中数学课程中使用率较高的一种教学方法,在很多的数学知识学习中都运用得到。尤其在解决一项难度性较大的题目运用中,其作用更是显而易见。因此对于类比推理的学习十分重要。本文将就类比推理...
69.
数学教学中让学生学会反思
作者:
李苏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
23-23
摘要:
在数学教学过程中,重视学生反思的训练,对提高教学效率有着重要的意义。它既是促使训练到位,提高数学素质的必要操作规程,也是构成教学回路不可缺少的环节。一、倒摄处让其反思。很多学生在解题时,往往...
70.
试析高中物理教学中解题能力的培养
作者:
高蒙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
25-25
摘要:
高中物理课程教学中要坚持素质教育的理念,应用创新型教学手法,对学生进行素质教育,物理学科是学生学习的重点学科之一,学生在学习相关内容的过程中需要掌握基础知识,并在不同问题的分析中,掌握解题技...
71.
高中物理学习之我见
作者:
刘恒嘉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
29-29
摘要:
高中物理是理科生高考必考科目,要学好高中物理需要有较强的逻辑思维能力。文章将从高中物理学习中常见影响因素入手,从高中生角度分析与研究学好高中物理知识的方法。
72.
高中物理课堂“科学假说”的教学思考
作者:
明建丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
30-30
摘要:
科学假说在物理发展过程中有着不可替代的作用。本文研究了科学假说的概念和内涵,指出将科学假说引入中学物理教学有着重要意义,并进一步探讨了高中物理课堂科学假说的教学策略。
73.
中学生的物理学习心理,需要因势利导
作者:
陈东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
39-40
摘要:
在物理教学中,教师只要以心理学理论来指导物理教学,认真研究学生的心理特点和规律,找到物理教学的切入点与结合点,合理地利用学生的"好奇、好问、好动、好胜"的心理,会极大地激起学生的学习动力,将...
74.
交互式电子白板在初中物理教学中的应用与实践
作者:
刘天祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
41-41
摘要:
在我国科学技术得到迅猛发展的大时代背景下,交互式电子白板已经在各行各业得到了全面的应用,现阶段交互式电子白板已经实现了在教育领域中的应用,与传统电教手段相比较来说,交互式电子白板具有多种独特...
75.
荡起心灵涟漪 提高课堂效率——试议初中物理课上学生的情绪波动
作者:
徐凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
42-42
摘要:
关注学生学习时的情绪波动是提高课堂教学效率的重要门径,本文作者认为,作为一名初中物理教师理应顺应新课程改革发展的潮流,更新学科本位的观念,密切关注学生在物理课堂上的情绪波动反映,为全面提高课...
76.
STEM教育理念观照下的初中物理教学设计——以“汽化”教学为例
作者:
王丽华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
44-44
摘要:
将科学教育、技术教育、工程教育、数学教育与初中物理教育相融合,以STEM教育理念来指导初中物理教学设计成为将物理单科教育演变为综合化教育的新思路。本文分析了STEM教育理念对初中物理教学的启...
77.
循序渐进 声声入目——浅析苏科版《声音是什么》的教学策略达成
作者:
管慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
47-47
摘要:
兴趣永远是最好的老师,也永远是学生智力生长的源动力。而苏科版《声现象》是初中物理的第一节新授课,如何在这节课中把握孩子的兴趣点,激发孩子的源动力,这是关键所在。
78.
试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新
作者:
郭民
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
49-49
摘要:
伴随着新课程教育改革的深化,初中物理实验教育得到了重视并发生了改变。物理实验教学对学生实践能力、理解能力的提升具有重要作用。怎样进行物理实验教学创新、改革成为重要研究课题。对此,笔者根据实践...
79.
渗透哲学思想,培养化学“变化与平衡”观念
作者:
冒桂丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
52-52
摘要:
新课程改革对教师提出了更高的要求,也致力于培养出具有高素质的人才,即不仅具有高的知识水平和科学素养,而且具有好的道德修养和人文精神。将哲学思想渗透于高中化学的教学中,即能够很好地达到这一目的...
80.
浅谈“微课”在高中化学教学中的有效运用
作者:
刘欣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
53-53
摘要:
"微课"作为一种新型的教研产物,因其"短小精悍""应用灵活"等特点,迅速成为课堂教学的新模式,已经慢慢的渗透到各学科的教学中了,本文从三个方面阐述了微课程在高中化学课堂教学中的有效运用。
81.
浅析高中化学核心素养的培养策略
作者:
李亚军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
56-56
摘要:
高中化学课程教学要求学生能够对所学知识全面熟练性的掌握,并能够良好的运用所学知识解决生活中的实际问题,因此在基础知识教学基础上,加强对学生的核心素养培养对于提高学生化学成绩、增强化学学习思维...
82.
守恒思想在高中化学教学中的应用
作者:
王玮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
58-58
摘要:
守恒思想是高中化学教学内容中经常会用到的一种思想,对于一些较为抽象的化学题目的解题很有帮助,本文主要就高中教学中较为常见的几种守恒思想进行了详细地阐述,具体说明了如何在化学教学中巧妙应用这些...
83.
“备课”到“备学”——论带动高中生参与化学课堂的三个途径
作者:
许永琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
60-60
摘要:
在新课程改革的教育推动下,学生应当成为课堂学习的主体,主动参与到课堂的学习之中,而不再是被动地接受教师的引导,在高中化学课堂上,教师应当从多个角度引发学生的积极参与以及动手实践,让学生有效参...
84.
优化教学策略,提升高中化学课堂有效性
作者:
郭德明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
61-61
摘要:
新课堂呼唤高效而富有生命活力的课堂,为此,我们就是要突破传统教学思维,优化教学策略,不断提升课堂教学的实效性。高中化学学科,就是如何优化策略,点亮学生思维,让课堂焕发生机与活力,笔者略谈点滴...
85.
初中化学教学关于核心素质培养问题分析
作者:
包贇甲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
64-64
摘要:
随着教育事业的发展,提高学生的核心素质问题,已经成为全球教育界的一个共同话题。只有将核心素质充分利用到课堂中去,才能推进新课改的进程。核心素养是学生在学习过程中必备的品格及关键能力,是一种科...
86.
如何在初中化学教学中培养学生自学能力
作者:
高亦云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
66-66
摘要:
化学是初中阶段教学的重要内容,也是学生学习的难点所在,许多学生在刚接触化学时感到无所适从,缺乏学习的有效方法,教师要想提高学生成绩,培养学生各项优秀能力,除课堂教学外也应注重培养学生自主学习...
87.
概念图在高中生物教学中的应用
作者:
姜小李
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
72-72
摘要:
当今社会在教育问题方面得到了国家的高度重视,教育理念也发生了很多的改变。除此之外,更多的是科技上的改变。利用概念图这一科技便可以实现在高中生物学科上的突破。本文笔者对概念图为何会在生物教学中...
88.
初中生物新课程教学及相关问题解析
作者:
刘亚琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
88-88
摘要:
新课程教学对教育来说带来了新的风气,更加关注学生的综合素质培养。在这样的背景下,初中的生物教学一定要积极的改变传统的教学理念,促进学生的能力和素质提升。本文主要对初中生物新课程教学中的相关问...
89.
优化教学方式,打造初中生物高效课堂
作者:
彭朝鲜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
89-89
摘要:
生物是学生在初中阶段学习的一门重要学科,同时也是一门探索自然万物的学科,在教学过程中,教师应该采用具有生命力的教学方式,而不是一味的将生物知识灌输给学生,才能实现高效课堂构建,对此在本文中笔...
90.
借助微课辅助,优化生物概念教学
作者:
王园园
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年35期
页码: 
91-91
摘要:
在初中生物教学中,生物概念教学是重点内容之一。初中生物概念教学中借助微课辅助能够达到事半功倍的教学效果。
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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