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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
010020
地址：
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 按照辩证唯物主义观点,儿童心理与所有其他事物一样,其发展的根本原因不是在事物的外部而是在事物的内部,在于儿童心理的内部矛盾,这个内部矛盾也就是儿童心理不断向前发展的动力。小学时期是学生形成良...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 流行文化顾名思义,即是具有“流行”特征,内容广泛的特定文化现象。流行文化涵盖物质文化、影视文化、消费文化等。其满足了高中生的心理需求而传播广泛,这其中以欧美流行文化最具代表性。欧美流行文化的...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 研究性教学能够为语法教学创造出动态的学习氛围,并因此促成学生之间良好的协作,高中英语教师应创设以交际为目的的真实情境并引导学生在研究性教学的模式下进行理解、思考、发现、体验与总结,使学生在真...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 学生在学习英语的过程中,在阅读理解上经常会存在不能理解文章意思、判断不了问题与选项、弄不清楚题干等问题。但是阅读理解是学生学习英语的一个重点,只有懂得理解英语阅读,才能够使学生的英语水平以及...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 本文通过在初中英语教学中的经验所得,对如何在初中英语的教学过程中培养和提升学生的创新能力这个问题进行了以下方面的探讨。如:教师与学生的互动、对学生兴趣的培养、课堂下的交流等,从这几个方面分析...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 本文从生本主义角度提出尊重和信任学生,多给学生搭建展示自我的平台,以彰显学生学习主体地位与作用。围绕自我秀、课文剧和画报展等方式运用,多给学生展示自我和协作探知的机会,能凸显学生的学习主观能...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 提问,是课堂教学的基本呈现形式之一,提问不仅要切合教学内容,还要迎合课堂教学生成,更要启发学生的思维,激发学生的兴趣。为此,提问的方式及技巧需要我们教师深入课堂实践,不断优化教学策略,让学生...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 英语一直以来都是我们教育教学上很重要的一个科目,而在应试教育中,英语阅读能力又是英语教育中一项很重要的环节,所以培养英语阅读能力至关重要,作为一线教师,在进行英语教学时,要注重对学生阅读能力...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 按照普通高中历史课程标准要求,历史课程要求我们在关注教学目标本身的合理性之外,还需要关注实现教学目标的过程是否有教育意义,更多地去关注学生的成长需要。要通过构建历史时空的多维体系,运用史料搭...
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10. 初中历史教学中的文史结合及其策略刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 文史结合是历史教学的优良传统。在初中历史教学中,发掘历史学科中有关文学作品的素材,以文学的手段呈现重要历史事件或人物,有助于加深学生对历史的感知,有助于提升学生学习历史的兴趣,有助于提高学生...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 影视资源与历史科目之间有着密切的联系,当下已经出现一门全新的科目,就是影视史学,另外,影视资源也可以运用到初中历史课堂中。因为影视资源具备直观性和技术性以及综合性等特点,可以有效地提升中学生...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 素质教育下的初中历史教学不仅是学生历史知识的学习,更在于学习习惯、品质和能力的提升。在初中起始年级的历史教学中,老师要重视学生历史学习兴趣、情感的激发,更要帮助学生形成历史学科学习的方法和手...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 随着素质教育改革不断推进,学生人文素养培养已成为高中历史教育教学中教师面临的关键性课题。教师需要深入把握人文素养的内涵与内容,科学革新历史课堂教学,引导学生在学习历史课程知识的同时借助多样化...
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14. 高中历史情境教学探究刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 在高中历史教学的过程中,历史知识本身就具有一定的枯燥性,学生对历史知识的学习兴趣并不高,因此,教师可以采用创设情境的教学方式,针对具体的历史知识,设定具体的情境,进而激发学生的学习兴趣,调动...
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15. 微课在初中历史教学中的运用刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 随着信息技术的发展,微课作为一种新型教学模式,被广泛应用于教学中,发挥其重要作用。在新课改背景下,历史教学迎来全新挑战,如何提高课堂效率成为了亟待解决的问题。为了落实目标,就要在传统基础上尝...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 互动教学模式有助于改革传统教学模式,能够对学生的思维能力和知识技能水平进行深化培养,还能够发展学生的综合素质,为师生和生生互动的长效进步搭建良好平台。事实证明,满堂灌的教育模式是无法满足高中...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,初中思想品德教育课堂的教学模式也要不断探索创新,合作性学习因其关注学生间的学习交流与合作,是一种需要在思想品德教育课堂教学中着力实践和推广的教学模式。本文就基于合作...
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18. 浅析初中政治教学中的有效语言表达刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 语言是政治教学活动的有效载体,教师在组织开展教学的过程中,一定要把握有效语言表达的要点,在内容表述中应更加精练,所用词汇应当精准,具有明确的主题,语气要温和、富有感染力等。教师在教学活动中,...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 秋高气爽大雁叫,课程革新目标瞄,以生为本路途宽,课堂教学效率高。本文紧密结合教学实际,例谈了高中思想政治新课导入策略,有待于大家进一步商榷。
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 立德树人是教育的根本所在,也是学校教育的职责所在。在常态的教育教学行为中我们必须注重以德育人,而传承社会美德、弘扬正能量就是一项德育主题,作为初中道德与法治课程的教师,要将课堂与主题相融合,...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 新课标要求在课堂教学实施中要以生为本的教学理念,给学生充分自主的学习、交流、展示和自我提升的机会。要通过启发引导方式让学生自主阅读、自主探究、自我质疑问难与解惑。师生在知识的认识和理解上不在...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 近年来,在班主任专业化发展策略研究的催生下,班主任沙龙活动得以热火朝天地开展起来。越来越多的人开始相信,班主任沙龙既是班主任问道解惑的平台,也是班主任专业成长的加油站。本文将从班主任沙龙的活...
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23. 试论“致良知”对中学德育的启示刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 当前,中学德育存在一些问题,王阳明“致良知”思想中的精华对中学德育有良好的借鉴意义。“致良知”是阳明心学的核心内容,也无疑是王阳明德育思想的重要主张。本文从阐释“致良知”思想的基本内涵出发,...
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24. 用师生情感的无声力量关爱学生成长刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 教学犹如驯马,然而"千里马常有,而伯乐不常有",在日常教学工作中,辅导员和班主任老师只有对学生的生活世界保持一种敏感性,才能敏锐体察学生情绪的细微变化,深入了解学生生理、心理发展的阶段性特点...
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25. 新课标理念下班主任角色的转换刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 新课标理念对班主任工作提出了新的要求,班主任不仅是班级的组织者和管理者,同时也应是智慧的启发者、道德的体现者。班主任在工作中要树立终生学习的观念、学习最前端的教育理论,与时俱进、大胆创新,转...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 随着科技和经济的持续进步,教育活动已逐渐变成我国目前十分重视的对象之一。基于这一背景,越来越多的教学课程开始应用全新的理念,尤其是Scratch课程,将游戏设计风格融入其中,促使教学质量得到...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 传统的授课方式已明显无法满足《法院执行原理与实务》课程对培养实务技能的需求,需采用任务驱动教学模式,即在创设的教学情境下完成具体任务,习得技能。本文在对该门课程适用任务驱动教学模式的必要性和...
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28. 大学生心理弹性提升研究刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 本文选取一个评估心理弹性的量表,根据量表中具体因子设计一套具有针对性的团体心理辅导干预方案,而后对心理弹性水平较低的大学生进行团体辅导,用以提高大学生群体的心理弹性水平,最后再对团体心理辅导...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 目前高职学生对职业素养认知模糊,职业意识、职业能力、职业心理有待提高;高职院校的职业素养培育方式不够完善,评价机制不够灵活。为提高学生的职业素养,高职院校在学生职业素养教育上还需开辟新道路。
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30. 浅谈新教师如何提高自身的教育魅力刊名： 文理导航发表期刊： 2018年28期页码:摘要： 教师既是传递者又是创造者,其自身的人格魅力潜移默化地影响着身边的学生,学生对你的敬意或瞧不起,不仅仅取决于教师的专业,而是教师的全部人格。对于新教师来说,慢慢修炼自身教育魅力的重要性不言而喻...
文理导航基本信息
| 刊名 | 文理导航 | 主编 | 苏巍（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 内蒙古自治区北方文化研究院 | 主管单位 | 内蒙古自治区文化厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 010020 | 电子邮箱 | wenlidaohang673@163.com |
| 电话 | 0471-59792 | 网址 | |
| 地址 | 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦 |
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