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文理导航2019年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
451.
试论中学化学核心素养的构成体系及培养途径
作者:
陈佳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
55-56
摘要:
2014年教育部印发了《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,其中指出,要发展学生的核心素养。基于该文件指示,结合不同学科特点,人们提出了学科核心素养,为各科教学工作的开展提供...
452.
高中化学教学中问题链的设计与实践
作者:
王一平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
61-61
摘要:
在高中化学教学中,教师应以"问题"为抓手,在问题中引导学生深入化学,使其从问题中掌握化学规律、领会化学思想,并通过高效性、系统性、层次性的问题链的科学设计与理性实践,培养高中生化学课堂的问题...
453.
高中化学知识在生活中的应用探讨
作者:
陈以明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
64-64
摘要:
化学来源于自然,它是一门自然性较强的学科,同时,化学也是一门与人们生活息息相关的科目,在生活之中具有广泛的应用。自然界中的任何物质都是由一种或多种化学因素构成,因此,学习化学对我们认识与了解...
454.
基于概念转变理论“DNA的分子结构和特点”的教学
作者:
梅烨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
68-68
摘要:
在"DNA的分子结构和特点"课程教学的过程中,为了更好地实现课堂教学效果的提升,在教学策略的选择上,笔者引入了概念转变理论。通过该理论开展课堂教学活动,可实现抽象概念的具体化,加深学生对DN...
455.
初中生物课后作业的优化设计与实践
作者:
聂玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
74-74
摘要:
生物学科的教学过程中,教师布置作业,学生完成作业是一个非常重要的环节,课后作业也是检验学生学习成果的评价标准,是将理论与实际生活相联系的重要途径。但在当前阶段,初中生物课程的课后作业需要进一...
456.
指向学科核心素养的高中生物教学策略——以《基因突变与基因重组》一节为例
作者:
王建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
76-77
摘要:
随着核心素养体系的提出,基础教育界掀起了新一轮的课改浪潮。在当前高中生物教学实践中,越来越多的教师结合学科教学来研究核心素养体系,以学生终身成长所需的核心素养为导向,注重学科逻辑和核心素养培...
457.
初中美术人文素养教学策略分析
作者:
邢飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
82-83
摘要:
在初中美术学科的教学过程中对学生进行人文素养的培养,不仅能够提高学生们的专业素养,也能引导学生们形成正确的人生观、世界观和价值观。因此,做好初中美术教学过程中人文素养的培养工作至关重要。
458.
温情相守绽放自信
作者:
霍益萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
84-84
摘要:
无锡市立人小学校长、江苏省特级教师刘玮在《做真实而有温度的教育》一文中指出:"真实的教育,充满温情,倡导尊重、唤醒、激励和鼓舞。"笔者认为,作为一名班主任,在与后进生沟通交流的过程中,更需要...
459.
新课改背景下如何评价学生的课堂发言
作者:
王世琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
91-91
摘要:
课堂发言是学生参与课堂学习的重要途径。课堂发言教学评价是以人为本的、动态的、多元化的评价体系。对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定,要关注学生的学习态度、参与的积极性、努力的程度、交流的能...
460.
中职电子电工专业多元化实践教学初探
作者:
吴奇刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年17期
页码: 
94-94
摘要:
现阶段,随着电子电工技术的不断发展,对中职电子电工专业的教学提出了新的要求,由于以前的教学观念相对落后,教学模式也比较单一,在教材内容方面也较为杂乱,校方和企业在合作时也会出现不畅等现象,针...
461.
多媒体在农村小学数学教学中的运用探析
作者:
段军军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
3-4
摘要:
随着科学技术的发展,多媒体进入了课堂教学,打破了传统的教学方式,增添了教学趣味性,提高了教学效率。应用多媒体辅助小学数学教学,可以优化教学过程,突出重点,化难为易,为学生创造一个宽松、有趣的...
462.
注重有效探究,灵动学生的思维
作者:
马树红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
9-9
摘要:
新课标要求在课堂教学中培养学生自主探究的能力,自主探究的能力是指要让学生主动参与到知识的形成过程中,要让学生不但能知其然,还要知其所以然,要让学生拥有自主探究的能力和习惯。因此,教师要注重引...
463.
新课改背景下的语文课堂
作者:
朱静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
11-11
摘要:
在新课改背景下,新课程、新理念、新教材、新方法是所有一线语文教师研究的对象。语文的课堂应该要有新的变化,从传统的课堂转变为生活的课堂、培养学生品质的课堂、培养学生思维能力的课堂、培养学生自信...
464.
小学数学课堂中符号意识渗透的有效对策探究
作者:
李霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
16-17
摘要:
小学数学教师在课堂教学上应注重符号意识的渗透,制定有效的教学策略,帮助学生认识符号、应用符号,提升学生的符号意识,巩固学生的数学基础,发展学生的数学核心素养。
465.
提升能力,推动学生的数学学习
作者:
梁金凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
18-18
摘要:
发现问题、提出问题、分析问题以及解决问题是学生数学学习中的四个基本能力,在实际教学中,教师要给予学生足够的空间,营造良好的氛围,让学生从观察、比较开始,多尝试、多探索、多交流,从而累积经验,...
466.
优化评价方法提升数学教学
作者:
桑应科
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
21-21
摘要:
评价是一门艺术,精彩的课堂评价能够给予学生人文关怀,带给学生学习的幸福感,架起师生之间情感的桥梁。教师要善于利用评价提供的大量信息,实施调整和改善教学过程,发挥评价的激励作用,以便促进学生的...
467.
分数概念初建的教学迁移策略实践研究——以“分数的初步认识”为例
作者:
张虹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
27-27
摘要:
在知识爆炸的时代,任何知识都不是孤立存在的,"为迁移而教"已成为人们的共识,教师提升"教"的迁移意识,培养学生"学"的迁移能力显得尤为重要。本文尝试在数学课堂上实践教学迁移的策略,帮助学生初...
468.
为学而教视学而动——基于学生数学核心能力培养的课堂教学思考
作者:
张泳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
28-29
摘要:
教师要善于把握课堂,不唯教材、不唯任务,为学而教,在学生需要处给予帮助;视学而动,从容调控教学节奏,做最有利于学生数学核心能力养成的事,敏感而精准地发现学生的数学学习需要,尊重学生独特的数学...
469.
融合数学思想,发展数学思维
作者:
黄雅惠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
36-36
摘要:
在新时代下,教育的理念也要有"新"的特点。教育理念的更新立足于时代发展进程,应该反映时代的声音,紧跟时代的步伐。教育是思想的传递,而不是文化手段的传递。新时代下的教育变革,应该思考真实的、最...
470.
小学数学实验教学的评价策略研究
作者:
李秀萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
37-37
摘要:
数学是小学阶段数学教学中不可缺少的一种教学方式。这种方式可以吸引学生的注意力,对提升学生数学成绩非常有帮助。为了更好地开展数学实验教学,有必要将多种评价方式融入教学中。本文先分析了评价对小学...
471.
核心素养在小学数学教学的培养和渗透
作者:
吴仕柒
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
40-40
摘要:
数学是小学的重点教学科目,同时也是学生在整个学习时期主要学习的内容。随着人类社会的不断发展,人类的思想意识也在不断的转变,在人类的生活中,越来越受到关注的问题就是"素质"这一话题,它在社会中...
472.
小学语文教学中培养学生创新能力的途径
作者:
窦多银
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
41-41
摘要:
创新是时代的要求,是当代学生必备的素质,学生创新能力的培养,与课堂教学是相辅相成。在小学语文教学中,只有找到教学与创新的结合点,并将两者巧妙结合,才能既提高学生的学习效率,又能培养学生的创新...
473.
实施快乐教学提高教学效果
作者:
黄振强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
45-46
摘要:
在小学语文教学中,教师要根据语文教学的实质内容开展快乐教学,在语文教学中创设生动的教学氛围,灵活运用各种快乐教学手段,激发学生的语文学习兴趣,以更好地提高教学效果,提高学生的语文水平。
474.
例说促习作目标达成的四重味
作者:
林志殷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
47-47
摘要:
习作是语文教学的重要组成部分,小学习作作为学生写作兴趣的源头,自新课程改革实施以来,更是倍受专家学者和一线教师的关注。但习作是个性化的文化产物,近年来仍存有教师难教,学生难学的窘况。为此,笔...
475.
小学语文教学中如何培养学生的诗歌素养
作者:
贠海平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
51-52
摘要:
随着素质教育的开展,培养和提高学生的古诗词鉴赏能力已成为中学语文教学的重中之重,在古诗词鉴赏教学中,语文教师要认真发掘其内涵的美的因素,营造积极的审美氛围,有机地渗透美育,使学生的身心得到美...
476.
新课标下搞好小学语文阅读教学的策略
作者:
张东香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
53-53
摘要:
在小学语文阅读教学中,教师要教给学生阅读的方法,培养学生良好的阅读习惯和自学能力。教师应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深学生的理解和体验,使其有所感悟和思考,受到情感熏陶...
477.
开启有效预习的大门——小学第三学段语文预习的研究
作者:
刘建梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
61-62
摘要:
预习是课堂教学中的重要环节,能使学生针对性地听课,它直接影响着课堂教学的效率。在新一轮课改的实施中,课前预习已作为一个独立的课堂环节越来越被一线老师们看中。本文通过第三学段语文课前预习现状的...
478.
预习——培养学生自学能力的有效途径之一
作者:
徐美英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
65-65
摘要:
语文教学改革的目的是要培养学生自学能力,提高语文教学质量,为实施素质教育打好基础。然而,培养学生自学能力的方法和途径是多种多样的。抓预习环节则是一种较好的途径。
479.
例谈思维导向下的小学英语“深度阅读”的教学策略
作者:
杨冰玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
72-73
摘要:
针对当前小学英语阅读教学"重语言形式轻思维含量""重做题技巧轻文本内涵"的教学现状和"碎片式"的阅读弊端,本文结合具体的课堂教学案例,谈谈如何以"聚焦思维,深度阅读"的理念,扎实有效地的开展...
480.
挖掘自然素材丰富美术课堂——农村小学美术教育之我见
作者:
陈芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年18期
页码: 
83-83
摘要:
因受多种因素的影响,使得农村小学生不能自由地驰骋于美术殿堂。由此,如何让农村美术教学重现活力,已成为农村美术教师需要思考的主要问题。在美术教学中,教师一直将教材作为教学的唯一标准,这种教学方...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
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电话
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