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文理导航2019年第25期出版文献
出版文献量(篇)
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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61.
巧用批注式阅读,提升文本解读能力
作者:
贲知俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
16-16
摘要:
现在的学生怕阅读、困于阅读的现象已非个例,要使学生跳出这个怪圈,爱上阅读、用心阅读,批注式阅读是一种好方法。批注式阅读强调学生自主学习、独立思考、探究质疑、自我展示等主要环节,旨在让学生做学...
62.
分层教学在农村高中语文阅读教学中的应用与效果研究——以《前方》教学为例
作者:
史亚琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
21-21
摘要:
《高中语文新课程标准》中提出了“以人为本”的教育思想,其核心是以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。而在相对落后的农村高中,分层教学法能让学生在最近发展区内实现...
63.
让新课改理论走进初中语文高效课堂
作者:
王天瑞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
22-22
摘要:
新课改的全称为新一轮基础课程教育改革,其目的在于构建符合素质教育要求的基础教育体系。新课改强调素质教育,既要求学生全面发展,又强调为学生个性发展创造空间。初中语文教学立足于课内,放眼于课外;...
64.
情境教学法在初中语文教学中的应用
作者:
赵进平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
24-24
摘要:
情境教学法是现阶段的一种新型教学方法,将其应用到实际的教学过程中,对于调动学生学习积极性以及提升课堂教学效率有非常积极的意义。情境教学法的开展形式有很多,将其应用到初中语文教学过程中,也被越...
65.
基于新课改的高中语文课堂互动教学改革策略
作者:
周婕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
26-26
摘要:
当前我国教育正在大力发展课程改革,课堂互动是教学过程中必不可缺的一部分。在新时代的社会要求下,教师在教学中应以学生为教学主体,充分发挥学生的主体作用。语文是高中生必须掌握的一门必修课程,同时...
66.
高中英语教学中学生文化意识的培养
作者:
唐春香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
32-33
摘要:
众所周知,语言与文化息息相关,语言是文化的载体,文化是语言的内核。在高中阶段的英语教学工作中,英语教师必须重视对高中生文化意识的培养,帮助高中生更好地了解英语国家的文化,以便于高中生在使用英...
67.
英汉语词汇文化内涵异同与英语教学
作者:
朱海娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
34-34
摘要:
语言和文化之间存在着密切的关系,学生只有理解了词汇的表层含义和本质意义,才能更好地理解文化知识,避免出现“望文生义”的现象。教师要鼓励学生多对词汇进行深入分析和探究,在对词汇的思考中理解文化...
68.
学案导学微课相随——高中英语教学模式探究
作者:
游方芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
35-35
摘要:
英语是高中教学阶段的一项重点教学项目,也是最具难度的一项教学内容,因此,在英语教师进行教学探究时应当注重方法与模式的创新,或整合性应用来增强教学成效,以满足学生的多元化发展前景,提升学生的综...
69.
探索初中英语教学的方式方法
作者:
李向林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
36-36
摘要:
《国家英语课程标准》就“教学中应注意的问题”指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛。”初...
70.
初中历史课堂实施“知识整合学习法”的实践研究
作者:
张生珉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
40-40
摘要:
与传统的教学方法相反,知识整合法强调的是思想的连接,把相关知识整合在一起去学习,让脑中的知识点连成一条线,而不是单独的分散存在。“知识整合学习法”适应现在素质教育的要求,弥补了学生死记硬背知...
71.
用音乐、诗歌和故事打造美丽的历史课堂
作者:
潘文杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
43-43
摘要:
学生对历史课普遍缺乏兴趣,很重要的原因,就是我们的课堂不美丽、不生动,甚至死气沉沉,纯粹的理论、纯粹的制度、空洞的概念、没有任何感情的讲授,不要说学生,就连我们教师自己也觉得索然无味。美是教...
72.
史料在初中历史与社会教学中的应用
作者:
徐永凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
53-53
摘要:
初中历史是初中教育体系中非常重要的一门学科,关系到学生价值观的形成与民族认同感的培养等多个方面。因此,在新课改背景下,初中历史教师要积极开展历史教学,在教学过程中积极引入新的教学理念,提升课...
73.
基于初中历史批判性思维教学实践初探
作者:
杨琼
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
54-54
摘要:
批判思维能够优化学生的思维,提高学生的认知能力。基于历史的客观性,将批判思维引入课堂教学更利于学生对历史客观辩证的认知,这需要教师自身以批判思维看教材,在课堂教育中通过史料验证等改善教学方法...
74.
用概念图构建智能地理课堂
作者:
林建波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
55-55
摘要:
在初中地理教学中引入概念图这个认知工具,可以帮助学生对地理知识进行加工、整理和架构,使学生能自主建立地理知识的网络,提高地理学习的效率,增强学生地理学习的兴趣。本文论述了如何在初中地理课堂中...
75.
初中地理生活化教学的认识与实践
作者:
李军林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
63-63
摘要:
为了使初中地理教学更加生活化,让初中生能更好的了解地理生活,将地理和现实生活更好的联系起来,本研究运用问卷调查和实证研究的方法,将初中地理教学和生活紧密联系起来。研究发现,初中地理教学的生活...
76.
“互联网+红色文化”在大学生思想政治教育中的运用研究
作者:
崔静怡 陈京邦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
65-66
摘要:
基于我国现有的国情,党和政府对当代大学生的思想政治教育工作一直给予了强烈关注。随着社会的发展和科技的进步,对大学生的思想政治教育工作,党和政府也提出了与时俱进的新要求,而互联网技术的发展又恰...
77.
新高考改革下政治试题特点分析及教学建议
作者:
林国君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
68-69
摘要:
随着新高考改革不断深入,高考文综政治试题不管从形式还是内容上都及时反映和贯彻了新时代党的教育方针,其命题特点鲜明,总体稳中有变,与时俱进,对新时代核心素养视角下的政治教学提出了挑战。本文从新...
78.
案例教学法在初中道德与法治课堂的有效运用
作者:
戎俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
78-78
摘要:
道德与法治是一个国家和社会发展的基础,而初中道德与法治的教学在传统应试教育的影响下,学生很难做到将理论与实践相结合,也缺乏对道德与法治学科的学习兴趣。新课改之下的案例教学法,改变了这一现象,...
79.
法治意识在高中政治课堂中的渗透研究
作者:
史佳佳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
82-82
摘要:
法治意识的培养有利于加强学生对我国法律的认可度。高中政治教学是开展法治教育的重要途径,将法治意识渗透于高中政治课堂,能够提高学生对法律的认识,有效培养学生的法治观念。然而,在实际教学中仍存在...
80.
生活化教学在小学道德与法治课程中的应用研究
作者:
曾笃学
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
83-83
摘要:
生活化教学是将教学活动与生活常态相融合,以生活实际为场景的教学模式。在教学中实施生活化教学,能够实现知识融于生活,促使学生利用知识改变生活的教学目标。本文主要论述了生活化教学在小学道德与法治...
81.
新课改下讲究教学方法提高高效课堂
作者:
杨茂胜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
90-90
摘要:
随着新一轮教育教学改革的不断深入和发展,网络信息在教育教学工作中的的大量配置和广泛应用,使得学校教育教学的方式和方法趋向现代化、科学化、合理化,人们的教育思想、教育观念发生了巨大变化,家长日...
82.
校本课程在高中体育教学中的有效运用
作者:
孙世观
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
96-96
摘要:
校本课程作为体育教材的重要补充,具有形象生动、信息量大等优势,教师要注重科学合理运用,打造更加生动的体育教学,促进学生的全面发展。
83.
指南背景下幼儿园科学活动中教师的指导策略
作者:
林雅芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年25期
页码: 
98-98
摘要:
随着幼儿教育水平的不断提升,幼儿园教学也开始注重科学性与实践性,科学活动被越来越多的幼教机构所重视,而师生之间的互动也被列为了幼儿园教育的重要部分。但在同时,幼儿园教师却发现了一个十分明显的...
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内蒙古自治区北方文化研究院
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2095-3879
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