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文理导航2019年第28期出版文献
出版文献量(篇)
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
61.
落实三维目标创新语文教学
作者:
陈建荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
2-2
摘要:
三维目标是新课程目标设计的基本原则,直接体现出教育者的教学理念,也反映出教育者的教学能力。教学设计作为课堂教学的首要环节,教师必须根据新课标的理念去思考,在教学中运用多种教学方式,实现三维目...
62.
信息技术背景下的高中语文教学--问题与策略
作者:
麻世福
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
8-9
摘要:
高中语文教学与信息技术的整合,提高了语文课堂的教学效果。然而,信息技术背景下的高中语文教学存在过分追求教学课件外在形式而忽视语文课程本身的美质、一味依赖多媒体设备而忽视与学生的互动交流、语文...
63.
观察生活依托教材捕捉细节--试论初中记叙文细节描写的教学指导
作者:
苏明灿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
10-11
摘要:
如今,在农村初中生教育过程中,语文写作能力的提升是提高语文成绩的重要因素之一。初中语文的作文形式以记叙文为主,记叙文就是通过细节描写的方式,描写生活中发生过的事,细节描写可以“扮靓”记叙文的...
64.
职校语文教学方式的改革与创新
作者:
时红娅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
16-16
摘要:
在职业教育中,语文是一门重要的文化基础课程。而语文处于非常尴尬的地位,急需教师对教学方式进行改革与创新,以确保语文教学的质量。因此,本文主要针对职校语文教学方法的改革与创新进行了详细的分析和...
65.
影视艺术与初中语文教学有效整合初探
作者:
李小颖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
17-17
摘要:
随着影视艺术浪潮的掀起,影视艺术这一词逐渐进入到我们的生活中,并且逐渐被重视。影视艺术具备较强的人文性,这在凝聚了中华民族精神和智慧的语文学科中尤为凸显,因此,将其合理地与初中语文学科对接十...
66.
作文教学之阅读写作衔接
作者:
曹玉娇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
23-23
摘要:
在高中语文写作教学中,阅读教学与写作教学具有十分密切的关系。为了有效提升学生的语文知识应用能力和语文综合素质,在教学过程中,要求教师能够采取积极措施策略,将阅读与写作这两个教学模板有效整合。
67.
优化教学理念激发学生兴趣
作者:
高金霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
24-24
摘要:
课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性。兴趣是最好的老师,它在学生的学习生活中,具有巨大的推动作用。因此,教师要善于运用新颖有趣的方法,使学生兴趣盎然地投入到学习语文活动中,获得语文知识...
68.
信息技术辅助小学语文教学的实践探索
作者:
杨麦平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
27-27
摘要:
随着科学技术的不断进步,现代信息技术已进入了中小学课堂教学。运用信息技术辅助教学,能够调动学生的学习积极性和主动性,提高学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。在小学语文教学中,教师要结合语文教学...
69.
听说能力是凸显学生核心素养的重要元素——例谈培养初中生英语听说能力的体会
作者:
黄忠辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
29-29
摘要:
培养初中生英语听说能力任重而道远,笔者牢固树立“以生为本”的教学理念,在初中英语课堂教学中注重提升学生的英语听说能力,现与大家分享。
70.
知不足而学之,知其然而用之——谈高中英语词汇教学现状与优化措施
作者:
张晓伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
31-32
摘要:
词汇是学生英语学习的基础,也是课堂教学中的重点内容,需要教师与学生给予足够的重视。本文从高中英语词汇教学现状出发,并提出英语词汇教学的优化措施,旨在促进高中生英语词汇学习能力与应用能力的有效...
71.
七嘴八舌--英语课堂教学应有"遵循"
作者:
施丽娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
37-37
摘要:
本文以讨论为论述要点,注重从话题抢答、互动交流、竞争探讨等方面阐述“议论纷纷”在课堂教学过程中的作用。教师在教学过程中围绕英语的交际性,突出情境引导和实践互动,利于学生在深入交流中形成丰富的...
72.
让"OK"教学法在高中历史课上闪闪发光
作者:
沈乾坤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
51-51
摘要:
山高水清风光好,求实创新路途。,快乐教学发展路,以生为本效率高。本文紧密结合高中历史教学实际,简要阐述了“OK”教学法在高中历史课上合理应用的体会,以待大家适度关注。
73.
高中历史教学中注重人文精神培养的思考与探索
作者:
石双双
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
52-52
摘要:
历史学科中有许多人文知识,随着教育改革的不断深入,人们越来越重视高中历史教学对学生的人文教育。在时代发展和社会文明建设不断增速的背景下,培养人文精神有着重要意义,在高中历史教育过程中对学生进...
74.
高中地理案例教学法中延伸课外实践活动的基本策略
作者:
李秀金
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
59-59
摘要:
在新课程改革背景下,不仅要注重教学方式和教学理念的转变,同时还要增强课外实践活动,不断提高学生综合能力。在高中地理案例教学中延伸课外实践活动符合当前素质教育的要求,有利于提高学生发现问题和解...
75.
地理科学专业本科生《景观生态学》课程科研教学融合模式初探
作者:
冯腾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
61-61
摘要:
景观生态学是分析、理解和把握大尺度生态问题的新范式,是高等院校地理科学专业本科教育的必选修课程。本文分析地理学视域下《景观生态学》课程教学内容和方式的特点及现状。通过探索前沿文献阅读穿插于理...
76.
现阶段农村中学地理教学的困境及其对策
作者:
王斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
62-62
摘要:
近年来,由于主客观原因西部地区农村中学地理教育教学面临举步维艰的尴尬境地。现阶段,在其他条件不够成熟的情况下,采取互联网教学和城乡互动教育联盟不失为提升农村中学地理教师业务能力和教学水平的有...
77.
高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略
作者:
王鹏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
63-63
摘要:
随着课程改革的逐步推进,对中学生教育教学提出了更高的要求,不仅要求教师教授课本上的知识,同时也要培养学生具备解决实际问题的能力,以学生的核心素养为核心,对中学生进行全面的素质教育。地理是一门...
78.
思维导图视角下初中道德与法治高效课堂的构建
作者:
雷云端
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
65-65
摘要:
思维导图也称作心智导图,这种导图其实是对抽象思维的一种直观转换,简单地表现出各种关系,让我们能够拥有一个更加完整和系统的对事物的认识。初中阶段开设的道德与法治课程,更侧重于对学生进行道德价值...
79.
农村中小学孝德教育实践与探索
作者:
王邦福
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
68-69
摘要:
孝德文化是中华民族文化的重要组成部分,也是中华民族传统美德的重要内容。在大力加强学生思想道德教育的今天,将中华传统的孝文化精华融入校园文化建设中,会使校园文化建设更具特色。孝德教育,有助于养...
80.
优化提问艺术促进政治教学
作者:
高冬梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
77-77
摘要:
课堂提问是艺术性很强的教学手段之一,也是课堂教学中不可缺少的重要手段。恰到好处的课堂提问,可以提高教学质量,激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,检查学生获得知识的情况,还可以调节课堂气氛,沟...
81.
重塑中学生角色
作者:
李好学
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
92-92
摘要:
纵观当今世界,科技发展日新月异,生活水平突飞猛进,新时期给当下少年很多丰富生活的同时更多的是挑战、机遇和诱惑。生活节奏与日俱增,青少年是社会的中流砥柱,如何让这一代人逐渐走向社会的大舞台,适...
82.
浅谈陶渊明田园诗的人格美
作者:
郝玉泰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
95-95
摘要:
陶渊明在隐居期间创作大量田园诗文,集中表现他的社会理想和人生态度,恬淡幽美的思想内容与别具特色的艺术形式完美结合使其诗文永葆不朽的艺术魅力。本文仅从田园生活、田园情怀两方面谈谈陶渊明田园诗所...
83.
高中信息技术教学中项目教学法的有效应用分析
作者:
丁加春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
96-96
摘要:
在我国信息技术以及经济建设高速发展的条件下,高中信息技术的实际教学水平与当前信息技术具体发展需求的差距越来越大。怎样探索出可以适应当今教学环境发展,并能改善信息技术教学质量的有效教学方式是高...
84.
农村中学家校共育核心素养的实践探索
作者:
姜淑艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年28期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
核心素养是指学生在受教育的过程中,逐步形成适合其终身发展、社会需要的品抬与关键能力。学校是学生学习知识的主要阵地,而家庭是学生社会的直接影响者,只有两者教育的一致性才能发挥对学生更大的教育成...
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内蒙古自治区北方文化研究院
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2095-3879
CN
15-1355/G4
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