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文理导航2020年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
931.
探究初中历史分层教学策略
作者:
俞亚莹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年34期
页码: 
61-62
摘要:
探究初中历史分层教学意义,提出初中历史分层教学策略,为培养初中生历史核心素养奠定基础。
932.
以生活为起点,思考初中地理教学——以天气和气候为例
作者:
刘丽娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年34期
页码: 
69-69
摘要:
天气和气候是初中地理的重点内容,在课堂设计中应把中学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点,通过介绍天气和气候两个不同的地理概念,培养学生揭示天气与气候概念的不同内涵。从地理学的角度分析天...
933.
初中地理高效课堂教学策略研究
作者:
李庆洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年34期
页码: 
70-71
摘要:
地理这门学科本身具有独特的学科魅力,教师在开展课堂教学时,为了更好地保障学生的课堂学习效率,教师应注意为学生建设一个高效课堂,让学生有效利用课堂教学时间,真正掌握初中地理知识,夯实学生的地理...
934.
基于“活动型学科课程”的高中政治教学
作者:
杨远柳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年34期
页码: 
77-77
摘要:
高中政治课堂的"活"要立足于课程的活动化,以真实的情景为突破口,培养学生的学科核心素养。以《认识运动把握规律》为例,通过设计活动议题以及围绕议题的三个活动环节,展示学生在政治课堂中如何实现课...
935.
初中美术教学中实施情感教育的策略探讨
作者:
陈华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年34期
页码: 
80-80
摘要:
随着素质教育的改革与发展,对初中美术的课程教学提出了更高的要求,除了要求培养学生的艺术修养和提高审美水平之外,在美术教学中融合情感元素,实施情感教育也是初中美术教师应当注重研究探讨的一个重要...
936.
农村小规模学校学生课外阅读能力培养策略
作者:
李宏 王禧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年34期
页码: 
89-90
摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,现如今许多教师还在沿用着过去的"讲授制"课堂模式,忽略了对学生学习习惯的培养,导致他们没有形成良好的思维能力。因此教师要培养他们课外阅读水平,通过农村小规模学校学生...
937.
初中美术鉴赏教学对学生创新能力培养研究
作者:
俞晓红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年34期
页码: 
96-96
摘要:
初中美术形势复杂,内容繁多,对于刚刚美术入门的初中生来说是一个很大的挑战。本文就初中美术鉴赏教学对学生创新能力的培养进行了研究,巧用鉴赏教学,提高学生积极性与创新能力,进而对初中美术系统地学...
938.
关于单亲家庭问题孩子引发的思考
作者:
宋惠萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年34期
页码: 
97-98
摘要:
单亲家庭问题学生是班级工作中的一个重要问题,也是难点问题。教师要从单亲家庭问题学生的终身发展出发,更多地去关心呵护这些学生,着眼学生的心理健康的辅导及良好行为习惯的培养。注重结合教育实际,联...
939.
转变教学观念 促进全面发展——初中数学综合与实践活动的评价原则与方法
作者:
苏红芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
3-3
摘要:
数学综合实践活动是综合实践活动课程在数学领域的进一步细化,是以学科整合思想为原则,以数学知识技能为重要内容。在全新的教育观念下,数学综合实践活动已成为推动初中数学课程发展的重要内容。本文笔者...
940.
基于核心素养的高中数学分层教学探究
作者:
王乐云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
4-5
摘要:
分层教学具有极强的科学性,它主要是指教师在教学过程中依据学生的实际学习基础、学习能力与学习特点对学生实施不同程度的教育引导。与传统笼统式的教育相比较,分层教育的合理落实可以有效地照顾到班级学...
941.
核心素养背景下的中考数学复习课教学策略
作者:
王荣华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
9-10
摘要:
数学学习者在学习数学知识的过程中所形成的综合性能力称之为数学核心素养,其不是某种具体的知识技能,也不是简单意义上的数学能力,而是在数学知识技能的基础上得以升华出的高层次的数学能力。借助中学数...
942.
浅论情景教学对高中数学教学的积极影响
作者:
王丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
11-12
摘要:
对于每一个学生来说,高中的三年都是极其重要的三年,高考的结果将会影响到学生未来的发展,因此提高高中教学质量是每一所院校都希望做到的事情。高中的课程难度提升,其中以数学最为明显,再加上数学知识...
943.
现代高中数学教学中激励教育方式的应用
作者:
敏卓文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
26-27
摘要:
现代高中教学逐渐引进了新的教学模式,使教学水平逐渐提高,不仅仅为教师的教学创造了便利的条件和环境,同时也能够快速的促进学生学习效率的提升。高中数学教学是重要的教育内容,教师应该引起重视,并且...
944.
提高初中数学课堂教学有效性的策略研究
作者:
金连进
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
28-29
摘要:
随着现代社会的不断发展,社会对人们的数学能力提出了更高的要求。初中数学处于承上启下的阶段,地位非常重要。所以初中数学教师应该在日常的数学课堂教学工作中拿出有效的策略,以此来提高初中数学的课堂...
945.
在小学数学教学中如何培养视觉思维
作者:
陈铭玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
42-43
摘要:
小学生因其年龄及心理特点,在对外界事物的认知方面更多地使用形象思维,而对于抽象的数学概念及数字则有一定的认知和理解难度。这种现象如果不能得到有效解决,就会使学生难以有效掌握教学内容,形成空白...
946.
基于STEAM理念的“初中物理家庭创新实验”的内涵及意义的探析
作者:
陈峥嵘
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
47-48
摘要:
初中阶段,是学生初步接触物理这一重要学科的时期,物理这一学科是以探究自然现象本质为核心的课程,对于培养学生理性探究思维有着重要的促进作用。初中阶段,是学生进一步深入探究自然规律的黄金时期。这...
947.
借助非常规实验设计,培养学生创新能力
作者:
陈峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
54-55
摘要:
物理核心素养中提出:要让学生经历与科学工作者相似的探究过程,从而领悟科学探究方法,发展科学探究能力,体验科学探究的乐趣,养成勇于创新的科学精神。因此,在物理教学的启蒙阶段,必须借助实验来培养...
948.
互联网+背景下的高中化学教学
作者:
徐迎芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
57-58
摘要:
高中化学是我国素质教育中极为重要的一部分。相较于初中的基础化学学习,高中的化学教学更加系统化,在教师的悉心教导下,学生通过高中化学学习,可以有效增强自身的科学素养。但是,在如今的高中化学课堂...
949.
初中化学教学中塑造学生的学习品质
作者:
杨辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
59-59
摘要:
化学是一门综合性比较强的学科,在初中学习课程中占据了重要的位置。在新课改的时代背景下,作为初次深入接触化学知识和实验的初中生来说,既新颖又有一定难度。但是在传统教育理念的影响下,初中化学课堂...
950.
初中信息技术网络化校本课程的开发
作者:
周勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
77-77
摘要:
初中信息技术网络化校本课程的开发涉及到社会热点、科技创新、学生教育、校园文化等多方面的问题,学校和教师要给予高度重视,把握好课程开发的各项工作内容。本文分析了初中信息技术网络化校本课程的开发...
951.
回归班情,思行合一——小学道德与法治教材班本化创新教育研究
作者:
洪辉煌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
78-79
摘要:
基于分析小学道德与法治教材班本化。首先分析出班本化教学的意义,更加注重学生的学习主动性和个性化,增强教学的针对性和实效性。其次分析出通过精心构建教学内容;引入多种教学活动;拓宽课堂教学空间三...
952.
做好德育工作,筑梦美好明天——小学班主任开展德育工作的策略研究
作者:
顾双双
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
80-81
摘要:
小学阶段的学生处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,这一时期学生所接受的德育教育在很大程度上为学生以后的健康发展奠定了重要的基础。而小学班主任作为小学生"德育工作"的主要教育者,一言一行...
953.
初中篮球教学安全问题的对策研究
作者:
李晓滨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年35期
页码: 
89-90
摘要:
在初中阶段的篮球教学之中,因为篮球运动拥有高对抗以及拼抢的特征,再加上受到初中生生理以及心理因素的较大影响,导致篮球教学当中经常发生一些安全问题。这样一来,不仅会导致课堂教学变得非常混乱,更...
954.
SPOC翻转课堂下的小学英语教学实践反思
作者:
倪海飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年36期
页码: 
4-5
摘要:
在小学英语的教学发展中,需要通过更加多元化的教学来促进课堂教学成效,而借助于SPO C翻转课堂教学形式,有助于教学效果最大化的实现。为了探讨SPOC翻转课堂在小学英语课堂教学中的成效,本文立...
955.
云课堂助力学生科学探究能力的培养
作者:
王林杉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年36期
页码: 
7-7
摘要:
目前互联网技术与学生教育的联系愈发紧密,改革了传统课堂教育的形式,以创新的形式开展云课堂,促进学生教育线上资源与线下资源的整合,为学生构建了全方位的信息化教育环境,本文针对云课堂助力学生科学...
956.
基于微课的小学数学探究课堂的构建
作者:
郑燕燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年36期
页码: 
8-9
摘要:
伴随着我国教育水平的不断提升以及信息技术的发展,微课将两者进行了有效的结合,并且成为现在比较火热的教学辅助。在传统教学中,小学数学的教育未能引起学生的学习兴趣和探究能力。小学数学作为数学学习...
957.
微课教学法在小学数学课堂教学中的应用
作者:
郭宗凡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年36期
页码: 
21-22
摘要:
信息技术与现代教育的结合是一种新趋势,而微课教学法是教育发展的产物。将微课作为构建翻转课堂模式的一个重要元素,可以重新定位师生关系,同时使得小学数学课堂的教学模式发生变化。因此,本文主要针对...
958.
小学数学教学中如何实施趣味化教学
作者:
贺秋霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年36期
页码: 
23-23
摘要:
在小学数学教学中增加课堂的趣味性,有助于实现小学数学教学的有效性,加强学生的学习兴趣和积极性,推动学生的全面发展。因此,小学数学教师应该积极探寻提升小学数学教学趣味性的有效策略,本文将围绕小...
959.
以《怎样滚得远》之手开启数学实验课研究之窗
作者:
李萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年36期
页码: 
25-25
摘要:
数学实验作为一种富有趣味、生动形象的教学形式,能更好地培养小学生的思维、推理、实践能力。然而,在实际教学中,教师受成绩等因素的影响,往往轻视了数学实验,以致于学生没有从知识的浅表学习到达思维...
960.
唤醒数学阅读意识 助力学生思维生长
作者:
尹良喜 石友梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2020年36期
页码: 
26-27
摘要:
阅读能力是学生对数学信息进行有效解读与分析的能力,它对数学学习的重要性不言而喻。为了加强学生的数学阅读,教师可以从"创设需读情境,激发阅读兴趣;促进思维转化,寻找阅读共鸣;掌握阅读技巧,有效...
共
2769
条
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29
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33
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尾页
共93页
文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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