福建陶研期刊
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福建陶研

《福建陶研》创刊于1985年,到现在已连续出版了一百多期,共刊登1200多篇论文,发行近22万册,分发全国各省市陶研组织及省内陶研组织、会员和部分各级各类教育单位,产生了良好的影响。
主办单位:
福建省陶行知研究会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
350025
地址:
福州市梦山路73号福建教育学院内
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  • 作者: 朱丹
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  112-114
    摘要: 陶行知先生一生致力于中国人民的教育事业,他善于博采众长,兼收并蓄,而又推陈出新,开辟创造。“捧着一颗心来,不带半根草去”的彻底奉献精神,集中体现了陶先生的崇高师德。“千教万教教人求真,千学万...
  • 作者: 王彦
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  215-220
    摘要: 学习陶行知教育思想为我们铺设了全新的教改途径,研陶的价值在于用陶,用陶是我们整个陶研工作的最终目标,我们完全有责任把陶行知先生伟大的教育理论发扬光大,并赋予它新时代的全新生命和教育内容,让陶...
  • 作者: 游连斌 谢海清
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  82-85
    摘要: 陶行知先生是我国伟大的人民教育家。“生活教育”理论是他的重要教育思想,他一贯主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。他说,“整个社会的活动,就是我们的教育范围。”又说:“不运用社...
  • 作者: 郑庆银
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  119-124
    摘要: 党的十四大强调,各行各业都要重视职业道德建设,逐步形成适合自身特点的职业道德规范。在教育战线上,全面实施《中小学都是职业道德规范》,加强教师职业道德教育,提高师德水平,这既是师资队伍建设的一...
  • 作者: 蔡明福
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  148-149
    摘要: 陶行知是中国现代史上一位伟大的人民教育家。他生活在半殖民地半封建的旧中国,为救国救民,为改造传统教育、洋化教育,建立适合国情的人民教育事业,奋斗了一生。
  • 作者: 陈闽杰
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  182-184
    摘要: 福建省厦门师范学校的前身,是经陈嘉庚先生倡议创办于194-1年11月12日的国立第一侨民师范学校,旨在为南洋群岛输送具有中专文化程度的小学教师。由于她卓越的教育成就和不屈不挠的革命斗争活动,...
  • 作者:
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  1-2
    摘要: 三千多人口的闽清县后佳乡,是闽清西北部毗邻尤溪县的偏僻山区,平均海拔近千米,素有“闽清西藏”之称。过去,农业生产品种单一,农民收入主要靠卖粮和种地瓜喂猪所得,经济发展滞后。乡党政领导在带领全...
  • 作者: 程闽周
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  212-214
    摘要: 教师进修学校是县市一级的师资培训中心,教研中心,电教资料中心,它的办学模式不仅影响到自身的发展,而且影响到本地区的师资培训质量和教师的精神面貌。在长期的探索研究之中,我们感到只有用陶行知的教...
  • 作者: 王深
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  76-78
    摘要: 在我国教育界,应该说是陶行知最早觉悟到农民是以农立国的中国的主体,中国教育的重点在农村,中国教育的难点也在农村。基于这种认识,陶先生明确主张,要改造中国社会,必先改造乡村社会,要改造乡村社会...
  • 作者: 官树良 李清华
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  102-105
    摘要: 本文从陶行知农村教育思想的现实意义的角度进行研究。试用陶行知的“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的理论来促进当前的农村教育改革,使教育与发展当地经济相结合,为解决“三农”问题出力,为农村...
  • 作者: 林水田
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  185-188
    摘要: 党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》,全面总结了农村改革20年的基本经验,进一步明确了农业和农村工作在我国经济社会发展中的战略地位,提出了农业和农村跨世纪...
  • 作者: 郭少梅
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  226-228
    摘要: 江泽民同志关于“学习陶行知教育思想促进教育改革”的题词和省委书记宋德福提出学习、继承、发扬陶行知先生“五种精神”的号召,为坚守在教学工作第一线的笔者,积极参加“兴陶研,促教改”和“学陶师陶,...
  • 作者: 许守添
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  167-168
    摘要: 我国基础教育课程改革以观念转变为先导。广大中小学教师能否接受新的教育观念,树立“课改”的新理念,这是这次“课改”成败的关键。这次“课改”是我国基础教育坚持“面向现代化,面向世界,面向未来”的...
  • 作者: 徐象党
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  79-80
    摘要: 《国家数学课程标准(实验稿)》提出:“作为教育内容的数学,有着自身的特点与规律,它的基本出发点是促进学生的发展。”因此,新课程标准在目标体系中首先列出的是发展性领域的目标(包括对数学的认识、...
  • 作者: 许琼华
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  54-56
    摘要: 陶行知是我国伟大的人民教育家,他的教育思想与实践涉及面很广,内容十分丰富,本文拟专门对陶行知的幼儿科学教育思想作初步的探讨。
  • 作者: 赵健全
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  189-193
    摘要: 隐行知教育思想是中国近现代社会进步思想的重要代表,是中国土地上具有民族特色教育理论宝库的重要组成部分,陶行知的教育改革及其实践是中国近现代教育探索实践的先驱。相比当年,今天的时代已经不同了,...
  • 作者: 余碧定
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  242-243
    摘要: 《民主的儿童节》是陶行知先生1945年4月4日为纪念国民政府规定的儿童节15周年而发表在重庆《新华日报》上的一篇文章。文章以“民主”为精髓,着眼于儿童,立意于教育,其现实意义华光熠熠。
  • 作者: 葛榕
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  86-89
    摘要: 陶行知先生是我国近代伟大的人民教育家,也是我们的“万世师表”,他的教育思想和改革实践至今仍有现实意义。在陶先生的教育著述中,多处强调对儿童的科学教育,为了强国富民,他主张开发儿童的智力,提倡...
  • 作者: 涂怀京 陈冬
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  30-38
    摘要: 在1979年至1985年这个陶行知教育思想研究史上的重要转折阶段,陶研工作者们对陶行知教育思想的性质、内涵、学术地位、历史作用等问题展开了热烈的探讨和争鸣,取得了较为丰硕的成果,实现了陶行知...
  • 作者: 王双莲
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  207-208
    摘要: 伟大的人民教育家陶行知先生吸取古今中外教育科学理论的精华,并融合自己教育改革的实践经验,创立了独具特色的“生活教育”理论。他主张对学生的脑、手、眼、嘴、时间、空间“六大解放”理论,更是改进作...
  • 作者: 陈婕
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  209-211
    摘要: 陶行知先生是中国近代最杰出的教育家,在中国教育史和世界教育史上都有相当重要的地位。现在日本有人在学习他,美国有人在学习他,东南亚和欧洲有人在学习他。作为教育史上这样伟大的教育家,我们从事教育...
  • 作者:
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  F0003-F0004
    摘要:
  • 作者: 张昌勋
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  169-171
    摘要: 伟大的人民教育家陶行知,已经逝世5l周年了。在他生活和斗争过的这块土地上,发生了翻天覆地的变化。今日的时代远不能与陶行知当年处的时代相比。然而,陶行知的教育思想并没有因为时代的变迁而失去他的...
  • 作者: 孙以灌
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  115-118
    摘要: 中共中央在2001年10月24日发出通知指出,“加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。各地区、各部门一定要把公民道德建设放在突出位置来抓,认真贯彻执行《公民道德建设实...
  • 作者: 傅少伟 高亨亮
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  155-158
    摘要: 陶行知的“教人求真,学做真人”是我们现代教育思想的精髓,本文试图以陶先生的“生活即教育”为理论基础,结合素质教育之根本,以儿童的发展为研究,围绕着教育“求真”,学做“真人”,从三方面进行探索...
  • 146.
    作者: 刘在琳
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  I0001-I0002
    摘要: 陶行知是中国近代教育史上伟大的人民教育家,他的教育思想和教育实践是中国人民极为珍贵的精神财富。他在长期教育实践的基础上,充分吸收古今中外各种教育思想的精华并总结亲身教育实践的宝贵经验,创立了...
  • 作者: 张茗 黄东昱
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  142-143
    摘要: 半个多世纪以前,陶行知先生就以他“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神为我们树下一代师德楷模。在他的师范教育思想中,陶行知先生也是非常强调乡村教师的德育——“乡村教师应当做改造乡村生活...
  • 作者: 汤欣伟
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  125-127
    摘要: 市场经济的冲击,社会不良思潮的影响,使我县教师队伍曾一度出现过动荡,89年春我县:流师严重,轰动全省。不但代课教师离队,就连一些正式的公办教师也不安心工作,有的弃教“下海”,有的身心不一想跳...
  • 作者: 刘以榕
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  172-176
    摘要: 本文认为要以省委宋书记首倡学习陶行知先生的“五种精神”作为学陶师陶的新视角。在知识经济背景下教育改革尤其需要陶行知先生开拓进取的精神,切实转变教师教育观念,以新的教育理念开展高中研究性学习教...
  • 作者: 蔡国雄
    刊名: 福建陶研
    发表期刊: 2004年F10期
    页码:  27-29
    摘要: 进入新世纪的我国教育改革面临着新的特点,随着我国加入世贸组织,国际交往沟通深入、信息技术的广泛应用,知识积累的日新月异,同时教育市场产业化、办学多元化、学校竞争激烈化的出现,与之相适应学校教...

福建陶研基本信息

刊名 福建陶研 主编 邹开煌
曾用名
主办单位 福建省陶行知研究会  主管单位 福建省教育厅
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 350025 电子邮箱 fjtyh83780640@163.com
电话 0591-83780 网址
地址 福州市梦山路73号福建教育学院内

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