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山西电教2012年出版文献
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
山西电教
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投稿
主办单位:
山西省电化教育馆
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
030000
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目录
1.
2011网络十大动向
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
3-5
摘要:
"中国互联网发展十大动向"由人民日报"新兴媒体"版、人民网研究院联合发布。评选对象为当年中国互联网领域具有影响力、富有前瞻意义的事件、现象与趋势,每年年底发布结果。"2011年中国互联网发展...
2.
高中语文《故都的秋》说课
作者:
安培艳
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
6-8
摘要:
【正】在《新课标》语文教学要求的指导下,结合我校"先学后教,问题导学"教学思想,我对《故都的秋》教学做了如下思考和设计。一、课文在教材中的地位、作用郁达夫的《故都的秋》,选自高中语文必修二第...
3.
高中数字《利用函数图象研究等比数列的性质》说课
作者:
任志强
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
9-11
摘要:
【正】一、教材分析1.教材的地位和作用本节课是人教版《必修5》第二章第二节第二课时的内容,是在学生已经系统地学习了等差数列的概念、通项公式和前n项和公式的基础上,开始学习的另一种常用数列。第...
4.
高中语文《锦瑟》说课
作者:
李晓燕
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
12-13
摘要:
【正】一、说教材1.教材分析本课是苏教版高中教材必修四"笔落惊风雨"专题的"诗从肺腑出"板块中的第四首诗,也是最难理解的作品,教参告诉我们在教学过程中不必拘泥于这首诗歌到底表现了什么内容,它...
5.
初中语文《苏州园林》教学设计
作者:
李斗印
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
14-15
摘要:
【正】一、走进苏州园林──赏美景上有天堂,下有苏杭,今天,让我们穿越时空隧道,随叶圣陶老先生到他的家乡领略东方威尼斯特有的迷人的园林风光。(多媒体展示苏州园林的图片并配古典音乐《平沙落雁》)...
6.
高中语文《林教头风雪山神庙》教学设计
作者:
朱建炜
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
15-17
摘要:
【正】教学目标知识与能力:1.梳理文章脉络。2.分析并理解分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。3.找出小说中的环境描写并分析特点和作用。方法与过程:概括小说的情节,分析"风雪"的...
7.
深度解读文本 搭建人文平台——漫谈初中语文《从百草园到三味书屋》教学设计
作者:
丁秀芳
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
18-20
摘要:
【正】2011年10月12日至16日期间,我参加了山西省信息技术"十佳"教师(初中语文)评选活动,抽到的课题是鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》。课题确定后,我就教材、教法、学法、教学程序...
8.
初中英语《Unit5 I’m watching TV》教案
作者:
刘晋霞
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
21-23
摘要:
【正】一、整体设计思路、指导依据说明Go for it!七年级(下)Unit5主要围绕"What are you doing?"这一主题引出话题,谈论人们正在做的事情,从而展开各种教学活动,...
9.
小学数学《烙饼问题》教案
作者:
蔡元英
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
24-25
摘要:
【正】教学内容人教版四年级上册第七单元数学广角例一教学目标1.通过生活中简单事例的分析研究,初步认识解决问题策略的多样性,培养问题的最优方案的意识。2.能积极参与数学活动,体会学习数学的乐趣...
10.
小学英语《Unit4 My home》教学设计(第一课时)
作者:
刘晓婷
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
26-27
摘要:
【正】教学内容A Let’s learn Let’s do教学目标1.知识目标(1)能听、说、认读study,bathroom,living room,bedroom,kitchen等单词,...
11.
小学语文《自然之道》教案(第二课时)
作者:
鲁宾
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
28-29
摘要:
【正】学习者分析小学四年级学生初步具备了一定朗读课文的能力。小学生具有好奇心,对大自然的现象有着关注的热情。学生自主性阅读能力还有待提高,在学生朗读过程中要创造教师与学生支持性的朗读环境。学...
12.
小学数学《垂直与平行》教学设计
作者:
李姣
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
30-31
摘要:
【正】一、目标定位1.引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象;2.帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系,初步认识垂线和平行线;3.培养学生的空间观念及想象...
13.
小学语文《中彩那天》教学设计
作者:
张丽琴
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
32-33
摘要:
【正】教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.在理解故事内容的同时,懂得诚实、讲信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理,并能联系自己的生活实际说说体会。教学重点体会故事中人物的...
14.
利用信息技术培养学生数学思维能力
作者:
石大维
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
34-36
摘要:
【正】北师大版七年级(下)数学教材中有一节"游戏公平吗?"其中创设了一个问题情境,并以此作为概率内容的引入(详见课本)。初看到这样的问题情境,确实让人耳目一新,而在传统的数学课堂中,教师会直...
15.
浅谈交互式电子白板与高中生物实验教学整合的问题与优化
作者:
肖安庆
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
37-38
摘要:
利用白板进行实验教学可以达到降低实验成本,解决实验设备不足,节省时间和精力等优点,但也出现了一些问题:(1)利用白板教学太频繁,完全取代实验操作;(2)利用白板展示实验越多越好?(3)白板展...
16.
运用电教媒体 优化语文课堂教学
作者:
张兴贤
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
39-40
摘要:
【正】小学语文是一门思想性、工具性、实践性很强的学科,语言文字具有抽象性,难于理解和运用。然而,在传统的语文课堂教学中,课文中的抽象内容、情感、意境很难表达出来,结果导致课堂气氛较易沉闷,学...
17.
初中数学与信息技术如何有效整合
作者:
霍鹏飞
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
41-42
摘要:
信息技术与初中数学学科的整合作为深化教育改革的"突破口",愈来愈受到人们的关注。运用新颖、先进的现代教育技术,为数学教学新的生长点提供了广阔的展示平台。新课标指出,数学课程的设计与实施应重视...
18.
多媒体教学让课堂充满活力
作者:
范汝娟
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
43-44
摘要:
【正】随着现代教育技术的发展,多媒体教学已成为课程改革中一道亮丽的风景线。它集文字、图像、音频等多种媒体于一体,对所传达的信息具有极佳的逼真效果;它将静态、枯燥的材料融入到三维空间,产生了极...
19.
我眼中的英特尔未来教育
作者:
申利敏
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
45-46
摘要:
【正】随着信息技术的迅猛发展,计算机承担了工作场所大量的日常工作,越来越多的工作人员要求他们能够灵活地有创造性的解决问题,不断出现的新技术为娱乐、休闲和社区活动提供了几乎无限的可能。学校的教...
20.
各种存储容量单位及其大小
作者:
韩健梁
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
47-47
摘要:
【正】在数字化社会里,人们经常会谈到手机、电脑、数码照相设备或其它存储设备的容量问题,经常会听到"K"、"M"、"G"、甚至"T"等存储单位,那么,除了上述提到的几个表述存储容量的单位之外,...
21.
2011年度山西电教大事记
作者:
赵成玲
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
48-48
摘要:
【正】二月●2月23日—24日,全省中小学教师教育技术能力建设计划工作会议在太原召开。省电教馆作为全省中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室负责会议统筹工作,省教育厅中小学教师继续教育办公...
22.
名校风采——平鲁区白堂乡寄宿制学校
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
49-49
摘要:
【正】平鲁区白堂乡寄宿制学校座落于乡政府所在地安太堡村,东临中煤平朔安太堡露天煤矿,西接黑驼山脉20()8年由区政府投资920多万元新建教学楼、生活区,现已发展成为一所高标准、现代化的农村寄...
23.
山西省国培计划“(2011)——农村骨干教师远程培训项目”管理人员培训总结会议
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
50-50
摘要:
24.
名校风采——平鲁区第三中学
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年1期
页码: 
52-52
摘要:
【正】平鲁区第三中学前身为李林中学初中部,1992年合并井坪镇办中学独立建校,2008年整合全区乡镇初中,迁回现校区。学校现有教学班48个,在校学生2780多人,教职工165人,其中中学高级...
25.
全省普通高中信息技术学科“提高教学评价质量”研讨会
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年2期
页码: 
2-2
摘要:
26.
2011年度地平线报告(基础教育版)
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年2期
页码: 
3-6
摘要:
新媒体联盟(NMC)的"地平线项目"自2009年开始推出专门针对基础教育的地平线报告(Horizon Report:K-12 Edition),K-12指的是幼儿教育、初等教育和中等教育,统...
27.
高中信息技术新课程总结性评价
作者:
李艺
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年2期
页码: 
7-8
摘要:
【正】一、背景《普通高中技术课程标准(实验)解读》一书中明确指出,"为了和教学保持一致,对评价的规划应当与对教学的计划同步进行……"。普通高中信息技术新课标的实施,带来了信息技术教材、教法的...
28.
信息的处理与交流——高中信息技术基础模块解读
作者:
翟红宇
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年2期
页码: 
9-11
摘要:
【正】一、内容标准解读内容编排总则:以信息的处理与交流为主线,围绕学生的学习与生活需求,强调信息技术与社会实践的相互作用。学习目标:1、信息处理方法:应掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流...
29.
山西省普通高中信息技术学科“提高教学评价质量”研讨会在太原召开
作者:
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年2期
页码: 
11-11
摘要:
【正】2012年4月11日,全省普通高中信息技术学科"提高教学评价质量"研讨会在太原召开,此次会议是继2011年"学生发展评价的实施"研讨会之后又一次关于教学评价方面的会议。会议期间,山西省...
30.
《多媒体技术应用》模块重难点知识解析及教学建议
作者:
赵振宏
刊名:
山西电教
发表期刊:
2012年2期
页码: 
12-13
摘要:
【正】一、从课标中提炼出的知识脉络课标中对本模块提出的学习要求,可以归纳为20个字:认识技术、学会选择、了解原理、掌握方法、具备能力。根据这个要求,在多媒体模块中通过多媒体技术与社会生活、多...
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